内容正文:
七年级上学期阶段三学情调研卷
语文
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(考试时间:120分钟,满分:120分)
题号
三
四
五
总分
分数
得分
一、积累与运用。(共24分)
1.阅读语段,回答问题。(4分)
打开七年级语文教材,有满腔热hén从不粘轻怕重的白求恩精神鼓舞着我们热爱学
习;有未自清笔下春鸟和鸣,呼朋引伴地卖弄清脆的u呢的小鸟为我们奏曲;有牧羊人
把干涸的沙漠变成绿洲,克服困难,改造恶劣环境的信念鼓舞着我们。
(1)语段三个加点的字读音正确的一项是(
)。(2分)
A.zhan hehe
B.nian he gu
C.nian hehe
D.zhan he gu
(2)把语段中的正确汉字书写出来。(2分)
热chen(
h6u(t感)咙
2.
背诵默写。-(8分)
(1)但只要有这点精神,就是一个高尚的人,二
,个有道德的
人,
,个有益于人民的人。
(2)《<论语>十二章》中论述学和思辩证关系的两句是:
(3)《次北固山下》一诗中,富含哲理的诗句是:
(4)曹操(观沧海》中,“」
”两
句描写了荡漾的海水与耸立的山峰,两者一动一静,互相映衬,显示了大海的辽阔与威严。
3.阅读下面材料,按要求答题。(4分):、
::()一首诗仅有方寸大小,一阙词不过寥寥数行,(;)文人们用感性的韵律将
人生的体悟融入其中,将其吟咏为一首首传唱不息的历史歌谣。,读诗词,人们可以得到审
美卓受:心之精微、情之真挚、诗之工巧、词之别样。在反复的吟诵中,潜藏在诗词内蕴中
的精神、价值观或生活方式渐次浮现,同此哀乐,古今共赏,传承千古。
而那些流传至今的
精神信仰价值追求,不正是历史带给人们的世间况味与人文思考吗?
(1)在语段括号内填入关联词,恰当的一项是(,)。(2分)
A.因为所以
B.虽然但是
C.不仅.而且
D.与其不如
(2)将文中画线句改为陈述句:
(2分)
剂
七年领语文(三),第1页(共8页)
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4.七年级举行"少年正是读书时"综合性学习活动,请你完成以下任务。(8分)
(1)为了解中学生课外阅读情况,学校对七年级280名学生进行了问卷调查,调查结果如
下。(4分)
七年级学生课外阅读情况调查表
读书计划情况
读书笔记情况
有无计划
百分比
是否做读书笔记
百分比
有计划
10.1%
每读必做
5%
有时没计刻
31.3%
凭兴趣做
22.6%
没有计划
58.6%
从不做
72.4%
从表中可以看出,七年级学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是
,二是
(2)为了背造浓厚的阅读氛围,学校德育处特向同学们征集倡议书。下面是七(5)班一位
同学拟写的一封倡议书,请你帮助修改。(4分))
倡议书
亲爱的间学们:
阅读是生活永恒的主题,书籍是人类共同的精神财富。【甲】不仅阅读是让人受益的
生活方式,也是崇高的精神跋涉。捧一本好书,让平凡生活在阅读里精彩纷呈,让人生境
界在阅读中升华。【乙】读高尔基的(童年》,可以使人看到人性的光芒:读(繁星·春水》,
可以使人体会到母爱的光辉,童真的可责、和自然的美好。我们向全校问学发出倡议,阅
读经典名著,提升人生境界,共建书香校园。
此致
敞礼!
2023年11月28日
学校德有处
①(甲】处画线句有语病,请你修改。(2分)
②乙】处画线句标点符号使用有误,请你修改。(1分):
③倡议书有一处格式错误,请你修改。(1分)
得分
二、现代文阅读。(共28分)
(一)阅读下文,回答问题。(16分)
与山鸟作伴的老陈
。4周华诚小,.
①去古田山的一路,可听见各种各样的鸟叫。在保护区的食堂里吃完中饭,刚走出来,
对面山林又传来一库阵的鸟叫。老陈驻足听一会儿,说那是杜鴨。
②老陈,大名陈声文,国林专业出身,二十三岁就来到这片广表的大山。一开始他是护
七年级语文(三)第2页(共8页)
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林员,一晃三十年过去,他也成为大家口中的老陈。令人惊诗的是,老陈在大山里真是待得
住。
③此如,在古田山海拔六百五十米的山上,有一个防火睐望台,老陈的任务就是守在那里,
观察火情。按照规定,负责看守赚望台的人,除了雨雪天,其他时间,一刻也不能离开。有一
年,老陈不巧右腿膝盖骨折,强撑着登上山去。他生活不能自理,愣让妻子关掉饮食店,和他一
起住到山上去照顾他。就这样,两个人,六个月,全在山上,直到过了森林防火高危期。
④把森林当家的人,鸟兽草木也把他当自家人。要不然怎么认识一草一木、一鸟一兽
呢?不用心下去,怎么可能—一我也问他,老陈你整天在深山老林,不寂寞吗?老陈说。哪
里会寂寞,山林也是一个丰富的世界,有那么多植物,那么多鸟兽,那么多微生物,怎么会寂
寒呢?我就无法想象,老陈与自然生物是怎么交流和沟通的。
⑤古田山这块自然保护区,后来成为钱江源国家公园的一部分:古田山的名气越来越
大,许多知名的科研机构和