11.3 能源（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年九年级下册物理（教科版）

第十一章　物理学与能源技术 九年级物理教科版·下册 3.能源 授课人：XXXX 1 新课引入 知识回顾： 1.什么叫能量？ （1）物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。能量简称“能”。 （2）能有各种不同的形式，如机械能，光能，内能，化学能，电能等。 （3）各种形式的能之间是可以相互转化的，能在转移和转化的过程中遵循能量守恒定律。 那么，能量来自哪里？能量可以“取之不尽、用之不竭”吗？ 学习目标 知道什么是能源。 1 知道能源的分类。 2 知道世界能源的现状,知道人类面临着“能源危机”。 3 知识讲解 一、能源的分类 1.能源的定义: 能源就是能量的来源，是指能为人类提供某种形式能量的物质资源。 煤炭、石油、天然气等，它们燃烧时产生内能，因此它们是能源 知识讲解 2.能源的分类: ①一次能源：是指从自然界直接取得，而不改变其基本形态的能源。也称为初级能源。 如：煤、石油、天然气、水能、风能、核能、海洋能、生物能。 ②二次能源：一次能源经过加工，转换成另一种形态的能源。 如：沼气、汽油、柴油、酒精、焦炭、煤气、蒸汽、电能等。 （1）按其产生的方式来分类： 注意 　　绝大部分能量是通过电能来转化和传递的，人类的生活已经离不开电。电能已经成为现代化、工业化的基本支柱，是迄今最理想的能源，被人们誉为二次能源的“骄子”。 知识讲解 ①可再生能源：指不会随着能源的开发利用而日益减少的能源。 如：太阳能、水能、风能、地热能、海洋能、潮汐能。 ②不可再生能源：指能源一旦被消耗后就不能再生的能源。 如：煤、石油、天然气、核能。 (2)一次能源按其资源的再生性来分类： ①常规能源：是指当前被广泛利用的能源。 如：煤、石油、天然气、水能、生物能。 ②新能源：是指目前尚未广泛利用而正在积极研究以便推广利用的能源。 如：核能、地热、海洋能、太阳能、风能。 （3)按人类开发利用能源的历史来分类： 知识讲解 ①清洁型能源：指对环境无污染或污染小的能源。 如：太阳能、水能、风能、氢能等。 ②污染型能源：指对环境污染较大的能源。 如：煤、石油、天然气。 (4)按能源消耗后是否造成环境污染来分类： 知识讲解 讨论交流 能源的分类 请试着分析：煤炭、风能、潮汐能、石油、水力、电力、太阳能、柴火、地热能、核能以及你所了解的其他类型能源中，哪些属于污染型能源，哪些属于清洁型能源。 清洁型能源 污染型能源 强化训练 (茂名中考)下列各组能源中，都属于可再生能源的是(　　) A.煤、地热能　　 B.天然气、潮汐能 C.水能、风能 D.核能、太阳能 C 知识讲解 二、世界能源储量及需求 2.传统能源储量的有限性与需求量的逐年增加是当今世界面临的能源问题的核心。 1.世界经济的发展和人口的增加，导致了能源需求量的迅速增长。 人类对能源需求情况 知识讲解 3.目前世界的不可再生能源岌岌可危： 截止到2003年底，全球剩余的石油已探明的可开采量为1565.8亿吨，如果以后没有发现新的蕴藏量可观的油田的话，估计到2040年，最多到2050年就要用完； 而天然气估计可以用到2050年，加上可能再发现的天然气田,最多用到2090年； 煤炭的情况好一些，估计可以再用200年甚至300年。 到本世纪末，除煤炭外, 其他的不可再生能源就要开采殆尽！ 世界性的能源问题主要反映在能源短缺及供需矛盾所造成的能源危机。 目前我国的能源消费量已超过美国，居世界第一位。但我国处于工业化初期，经济的增长主要依靠能源密集型工业的发展，能源效率较低。 知识讲解 4.我国的能源问题 （1）能源工业技术水平低下，劳动生产率较低，能源建设周期长，投资超预算； （2）能源生产、消费以煤为主，能耗水平高，能源利用率低下； （3）我国能源总量虽然比较丰富，但由于人口众多，人均能源拥有量在世界上处于较低水平； （4）能源资源分布不均，西部煤炭的储量丰富，致使国家的能源开发逐步西移，开发难度和费用增加，且交通运力不足，制约了能源工业的发展； （5）能源供需形势依然紧张，从能源安全角度考虑，面临严重挑战。 知识讲解 5.解决我国能源问题应采取的措施 （1）努力改善能源结构，积极开发利用新能源； （2）提高能源利用率，合理利用石油和天然气，加快电力发展速度； （3）改善城市民用能源结构，提高居民生活质量； （4）建立合理的农村能源结构，扭转农村严重缺能局面； （5）重视能源的环境保护，加速实施洁净煤技术。 强化训练 “能源危机”是当今世界共同面临的问题，以下解决危机问题措施切实可行的是(　　) A.人人都要节约用水、用电，