Welcome Unit Reading for Writing 导学案-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第一册

welcome unit --Write a student profile 1、 Aims After this class ,you can 1. learn the structure and language features of the profiles. 2. write a profile with needed information and contents. 二、Practice before class (一)Reading for structure 1. 2. 3. student profile 4. 5. 6. （二）Vocabulary for Writing 1. Personality 2. Subject 1 学科网（北京）股份有限公司 语文：___________ 数学：___________ 英语：___________ 历史：___________ 政治：___________ 物理：___________ 化学：___________ 地理：___________ 生物：___________ 信息技术：___________ 音乐：___________ 体育：___________ 美术：___________ 3.Hobby 舞蹈：___________ 滑冰：___________ 阅读：___________ 唱歌：___________ 放风筝：___________ 游泳：___________ 下棋：___________ 打篮球：___________ 弹钢琴：___________ 爬山：___________ 3.Learning style 1. （1）制作思维导图：___________ （2）小组合作：___________ （3）记笔记：___________ （4）动手实践：___________ 三、Practice in class （一）、Sentences for writing 1.介绍姓名、年级、学校： 原文句子： （1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________ 仿写：我的名字是Mark,是来自新丰高中高一的一名学生。 ___________________________________________________________ 2.介绍年龄： 原文句子： （1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________ 仿句： （1）我今年15岁。 _______________________________________________________ （2）我是一个15岁的女孩。_______________________________________________ 3. 介绍性格： 原文句子： （1）_______________________________________________________ 仿写句子： （1）我是一个热心肠的人，所以乐于帮助同学。(be ready to help) _______________________________________________________ （2）我是一个外向的女孩，所以我跟同学相处的很好(get along well with) _______________________________________________________ 4.介绍爱好： 原文句子： （1）_______________________________________________________ 仿写句子：我的爱好是弹钢琴和游泳，我也喜欢在小组中学习。 ___________________________________________________________ 5.介绍学科： 原文句子： （1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________ 仿写： （1）我最喜欢的科目是历史。 __________