第三章 1 力 重力-【导与练】2023-2024学年高中物理必修第一册同步全程学习教学课件ppt（新教材，教科版）

第三章　相互作用 1　力　重力 [学习目标] 1.知道力的概念、力的作用效果及力的三要素,会画力的图示及力的示意图。 2.知道重力的大小、方向及重心的概念,理解重心位置的决定因素。 3.知道重力的测量方法。 探究·必备知识 突破·关键能力 检测·学习效果 实践应用 探究·必备知识 物理 1.定义:力是物体与物体之间的一种 。 2.力的效果 (1)改变物体的 ,使物体的速度 或速度 发生变化。 (2)物体在力的作用下可以产生 。 知识点一　力 相互作用 运动状态 大小 方向 形变 探究·必备知识 突破·关键能力 检测·学习效果 实践应用 3.力的单位:在国际单位制中,力的单位是 ,简称 ,符号是 。 4.力的三要素:力的 、 和 。 5.力的表示方法 (1)力的图示:用一根带箭头的线段来表示力这个矢量。线段按照一定的 画出,它的长短表示力的 ,它的指向表示力的 ,箭尾(或箭头)表示力的 ,线段所在直线叫作力的 ,这种力的表示方法叫作力的图示。 (2)力的示意图:在不需要准确标度力的大小时,只要表示出力的 和 就可以了。 牛顿 牛 N 大小 方向 作用点 比例(标度) 大小 方向 作用点 作用线 方向 作用点 探究·必备知识 突破·关键能力 检测·学习效果 实践应用 1.产生:由于地球的 而使物体受到的力。 2.大小:G= ,其中g为自由落体加速度(即重力加速度),g= 。  3.方向: ,与水平面成 关系。 知识点二　重力及其大小和方向 吸引 mg 9.8 N/kg 竖直向下 垂直 探究·必备知识 突破·关键能力 检测·学习效果 实践应用 1.重心:一个物体的各部分都受到 的作用,从效果上看,可以把物体各部分受到的重力视为集中作用在某一点,这个点就是重力的作用点,叫作物体的 。 2.重心的位置:质量分布均匀的物体,重心的位置只跟物体的 有关;质量分布不均匀的物体,重心位置除了与物体的 有关,还与物体内 的分布有关。 知识点三　重心 重力 重心 形状 形状 质量 探究·必备知识 突破·关键能力 检测·学习效果 实践应用 1.在实验室里,重力的大小可以用 测量。 2.其他测量装置:托盘秤、 。 知识点四　重力的测量 弹簧测力计 电子秤 探究·必备知识 突破·关键能力 检测·学习效果 实践应用 1.思考判断 (1)物体之间产生力的作用时不一定要相互接触。(　 　) (2)物体受到力的作用后,一定同时出现形变和运动状态变化。 (　 　) (3)力的图示和力的示意图在本质上是一样的。(　 　) (4)重力的方向也可以表述为指向地心。(　 　) (5)重心是物体重力的作用点,重心一定在物体上。(　 　) × √ × × × 探究·必备知识 突破·关键能力 检测·学习效果 实践应用 2.思维探究 (1)力的图示与力的示意图有什么区别? 答案:力的图示能够反映一个力的大小、方向、作用点,而力的示意图只表示力的方向和作用点。 (2)有规则几何形状的物体,其重心一定在几何中心吗? 答案:不一定。形状规则、质量分布均匀的物体,其重心在几何中心。 探究·必备知识 突破·关键能力 检测·学习效果 实践应用 突破·关键能力 物理 要点一　对力的理解 (1)甲、乙两图分别说明了什么问题?发生如图所示现象的原因是什么? 答案:(1)图甲说明球的运动状态改变了;图乙说明竹子发生了形变。原因是球和竹子受到了力的作用。 探究·必备知识 突破·关键能力 检测·学习效果 实践应用 (2)《水浒传》第七回“花和尚(鲁智深)倒拔垂杨柳”中有这样一个情节:智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。 请思考:鲁智深对树施加了力,树对鲁智深有力的作用吗? 答案:(2)物体间力的作用是相互的,不存在只有施力物体而没有受力物体的力,也不存在只有受力物体而没有施力物体的力。鲁智深对树施加了力,同时树也对鲁智深施加了力。 探究·必备知识 突破·关键能力 检测·学习效果 实践应用 力的性质 物质性 力是物体对物体的作用,力不能离开物体而独立存在,每个力的产生必须同时联系两个物体,即施力物体和受力物体 相互性 物体之间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体,力总是成对出现的,且物体间的这一对力总是同时产生、同时消失、同时变化,不存在先后关系