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第三章 物态变化
题型1:温度与温度计
1.(吉林省长春市汽开区2021-2022学年八年级(上)期末考试物理试题)如图所示,下列测量水温的操作中正确的是( )
A. B. C. D.
2.(2022上·广东汕尾·八年级统考期末)用如图所示方法测液体的温度,则测得温度较准确的是( )
A.甲和丙 B.乙和丙 C.只有乙 D.只有丙
3.(2023上·广东中山·八年级统考期末)某人直接用一支示数为37.6℃的体温计,先后测量温度分别为37℃和38.5℃的甲乙两人体温,则测得数据分别为( )
A.37℃和38.5℃ B.37℃和37.6℃
C.37.6℃和38.5℃ D.37.6℃和37.6℃
4.(2022上·广东潮州·八年级统考期末)常用温度计是根据液体 的性质制成的。如图所示,体温计分度值为 ℃,测量体温的示数为 ℃。
5.(2022上·广东河源·八年级校考期末)中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 。在接收点,为正确读数,验收人员 (能/不能)把温度计从冷藏箱中取出读数,温度计示数如图所示,表明疫苗 (安全/不安全)。
题型2:物态变化及辨析
6.(2022上·广东惠州·八年级惠州一中校考期末)二十四节气是中华民族智慧的结晶,下列对节气谚语的分析中正确的是( )
A.白露秋分夜,一夜凉一夜,露的形成是液化现象
B.伏天三场雨,薄地长好麻,雨的形成是凝固现象
C.惊蛰云不停,寒到五月中,云的形成是升华现象
D.小寒冻土,大寒冻河,冰的形成是熔化现象
7.(2023上·广东惠州·八年级统考期末)祖国山河一年四季美景如画。下列图中描述的山河美景的形成过程中,需要吸收热量的是( )
A.春天冰雪消融
B.秋天霜打枝头
C.冬天冰花剔透
D.夏天雾绕群山
A.A B.B C.C D.D
8.(2023上·广东肇庆·八年级统考期末)关于超市里的热现象,下列分析正确的是( )
A.冷藏室附近有“白气”——白气是水蒸气 B.冷库中的冻肉上挂着白霜——升华放热
C.取出冰镇饮料瓶,其外壁“出汗”——液化放热 D.在海鲜上撒碎冰保鲜——冰是非晶体
9.(2023上·广东茂名·八年级统考期末)中华诗词蕴藏着丰富的物理知识,下列古诗词中分析正确的是( )
A.“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”——霜的形成是凝华现象,该过程需吸热
B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”——冰的形成是凝固现象,该过程需放热
C.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象,该过程需吸热
D.“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”——雾的形成是汽化现象,该过程需放热
10.(2022上·广东珠海·八年级统考期末)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是
A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象
B.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象
C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象
D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象
11.(2022上·广东珠海·八年级统考期末)中华诗词文化蕴含智慧与美,关于下列诗句中的物态变化,说法不正确的是( )
A.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象 B.“窗含西岭千秋雪”,雪的形成是凝华现象
C.“清明时节雨纷纷”,雨的形成是汽化现象 D.“天接云涛连晓雾”,雾的形成是液化现象
12.(2023上·广东深圳·八年级统考期末)“二十四节气”是中国农耕文明的智慧结晶,下列描述中由凝华形成的是( )
A. 雨水:河水破冰 B. 白露:露似珍珠
C. 霜降:霜满枝头 D. 大寒:冰封万里
13.(2022上·广东潮州·八年级统考期末)在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,下图主要用来探究( )
A.蒸发的快慢与液体温度的关系 B.蒸发的快慢与气压的关系
C.蒸发的快慢与液体表面积的关系 D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系
题型3:晶体与非晶体融化图像
14.(2022上·广东潮州·八年级统考期末)如图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是( )
A.这种物质是晶体,其熔点是50℃ B.在AB段物质处于固液共存状态
C.在BC段物质不放热,温度保持不变 D.在CD段物质处于液态
15.(2022上·广东江门·八年级统考期末)如图所示为海波的熔化图像,从图像中获得的信息说法正确的是( )
A.海波的沸点是4