内容正文:
第二章 声现象
题型1:声音的产生与特性
1.(2023上·广东广州·八年级广东广雅中学校考期末)如图 是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是( )
A.机器人的声音不是由振动产生的
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s
D.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同
2.(2023上·广东广州·八年级统考期末)超声波测厚仪利用反射原理,通过准确测量超声波在材料中传播的时间来确定被测物体的厚度,该仪器及面板显示如图,则( )
A.此仪器能在真空中使用 B.5MHz表示超声波的强弱
C.超声波在不同材料中传播速度不变 D.由显示的厚度和速度可以计算传播时间
3.(2023上·广东广州·八年级统考期末)某音叉发声时的振动频率为1200Hz,下列说法中正确的是( )
A.该音叉发声时每秒钟振动1200次 B.该音叉发声时每分钟振动1200次
C.该音叉发声时每小时振动1200次 D.该音叉发声时的响度为1200dB
4.(2022上·广东韶关·八年级统考期末)关于如图所示的实验或现象,下列说法错误的是( )
A.甲图中用小锤敲击音叉,旁边的泡沫小球被弹开说明声音是由物体的振动产生的
B.乙图中相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
C.丙图中的倒车雷达是利用超声波工作的
D.丁图中两个声波的波形图反应的声音的音调相同,但音色不同
5.(2022上·广东珠海·八年级统考期末)编钟是我国春秋战国时代的乐器,显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟,发出的声音( )
A.音调不同,响度一定相同 B.音调相同,响度一定相同
C.音调不同,响度可能相同 D.音调相同,响度可能相同
6.(2023上·广东湛江·八年级统考期末)“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”诗人能辨别出鸟鸣和风雨声,是依据声音的哪种特性( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
7.(2022上·广东汕尾·八年级统考期末)2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心准时点火发射。火箭起飞时产生巨大轰鸣,排山倒海般压向四周。“巨大轰鸣”主要是指声音的( )
A.响度大 B.音调高 C.频率高 D.振幅小
8.(2022上·广东佛山·八年级统考期末)如图,甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上显示的波形,则甲、丙两种声音的 相同,甲、乙两种声音的 相同(以上两空填声音的特性), 听起来是响度不同的同一声音。
9.(2022上·广东江门·八年级统考期末)台山是知名的广东音乐之乡,小明同学在文化馆一次演出中表演二胡,他用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声,二胡的声音是通过 传播到我们耳中的,馆外经过的路人也听出来是二胡声,是根据声音的 来识别的。
10.(2022上·广东珠海·八年级统考期末)如图甲所示,用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴,其发出的音调将 (选填“升高”或“降低”);如图乙所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,音叉产生声音的 (选填“音调”或“响度”)越大,乒乓球被弹开的幅度越大。
题型2:声音的利用
11.(2022上·广东河源·八年级统考期末)听到考试铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明( )
A.铃声属于噪声 B.铃声能传递信息
C.铃声以声波的形式传播 D.铃声能传递能量
12.(2022上·广东东莞·八年级校考期末)下列事例说明声音能传递信息的是( )
A.老师讲课 B.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的玻璃振破
C.超声波去除牙石 D.军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中
13.(2023上·广东深圳·八年级统考期末)生活中处处有声,看似简单的声现象背后蕴含着很多奥秘,下列与声现象有关的描述正确的是( )
A.用听诊器可以减小声音分散,清晰听到人体内发出的声音,说明听诊器能提高声音的音调
B.逐渐抽出罩内空气,听到罩内闹钟铃声变小,说明声音是由物体振动产生的
C.敲击右边音叉,左边音叉发声且乒乓球会被弹起,说明气体可以传声
D.在无风的环境中,扬声器旁边的蜡烛随着音乐跳动,说明声音可以传递信息
14.(2022上·广东汕头·八年级统考期末)如图所示是一款低音频发声灭火装置,通过发出30~60Hz的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。关于这台低音频发声灭火装置,下列说法正