内容正文:
人教版 八年级物理上册 第2章 《声现象》
第4节 噪声的危害和控制 讲义
(知识点总结+例题讲解)
序号
知识点
难易程度
例题数
变式题数
合计
一
噪声及其来源
★
5
5
22
二
声音的等级和噪声的危害
★
3
3
三
防治噪声的途径
★
3
3
一、噪声及其来源:
1.乐音:物体做 规则振动 时发出的声音;是从振动形式上来定义的。
2.噪音:
(1)物理中,发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。
(2)从环境保护角度来说,妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
【例题1】关于噪声,下列说法中正确的是( )
A.噪声一定会致人体伤害 B.在家中,音响播放音乐一定不是噪声
C.妨碍人们正常休息的声音是噪声 D.控制噪声只能从声源和人耳处减弱
【答案】C
【解析】解:A、只有达到一定强度的噪声或持续时间长、同时强度大的噪声才会对人造成伤害,一般情况下强度较低的噪声不会对人造成伤害,故A不正确;
B、在家中,播放音乐如果影响别人的正常休息或学习时属于噪声,故B不正确
C、环境保护角度看,凡是妨碍人正常休息、学习和生活的声音都是噪声,故C正确;
D、控制噪声的途径:一是从声源处减弱,二是从传播过程中减弱,三是从人耳处减弱,故D不正确。
故选:C。
【变式1】从环境保护的角度看,下列关于乐音和噪声的说法中正确的是( )
A.乐音悦耳动听给人以享受但有时也会成为噪声
B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音
C.振动有规律的声音都是乐音,不会成为噪声
D.乐音是指40dB以下的声音,噪声是指40dB以上的声音
【答案】A
【解析】解:从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。故BCD错误,A正确。
故选:A。
【例题2】下列情景中的声音属于噪声的是( )
A.音乐厅中的演奏声 B.教室里的读书声
C.报告厅中的演讲声 D.建筑工地上嘈杂的响声
【答案】D
【解析】解:A、音乐厅中的演奏声属于乐音,没有影响他人,不是噪声,故A不符合题意;
B、教室里的读书声没有影响别人的学习,不是噪声,故B不符合题意;
C、报告厅中的演讲声没有影响他人,不是噪声,故C不符合题意;
D、建筑工地上嘈杂的响声会影响别人的学习和生活,属于噪声,故D符合题意。
故选:D。
【变式2】从环境保护角度来说,下列属于噪声的是( )
A.音乐课堂传出的小提琴声
B.坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声
C.图书馆看书时从操场传来的体育老师口令声
D.做体操时学校播放广播体操音乐
【答案】C
【解析】解:A、音乐课堂传出的小提琴声,是同学们想要听到的声音,不属于噪声,故A不合题意;
B、坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声,是人们想要听到的声音,不属于噪声,故B不合题意;
C、图书馆看书时从操场传来的体育老师口令声,影响了人们读书,属于噪声,故C符合题意;
D、做体操时学校播放广播体操音乐,是同学们想要听到的声音,不属于噪声,故D不合题意。
故选:C。
【例题3】从环境保护角度来说,下列不属于噪声的是( )
A.马路上人群的喧闹声 B.马路上车辆的马达声
C.建筑工地上嘈杂的各种响声 D.课堂上老师的讲课声
【答案】D
【解析】解:A、马路上人群的喧闹声,属于噪声,故A错误。
B、马路上车辆的马达声,属于噪声,故B错误。
C、建筑工地上嘈杂的各种响声,属于噪声,故C错误。
D、课堂上老师的讲课声,不属于噪声,故D正确。
故选:D。
【变式3】从环保角度看,下列不属于噪声的是( )
A.阅览室内,正在学习的同学听到的絮絮细语声
B.上物理课时,同学们听到隔壁教室音乐课传来的歌声
C.夜深人静时,正要入睡的人,听到楼上传来的钢琴声
D.吉利4S店内,修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音
【答案】D
【解析】解:A、阅览室内絮絮细语声,会妨碍同学们的学习,属于噪声,故不符合题意。
B、上物理课时,临班教室内上音乐课的歌声,会妨碍同学们的听课,属于噪声,故不符合题意。
C、夜深人静时,正要入睡的人,听到楼上传来的钢琴声妨碍人们的休息,属于噪声,故不符合题意。
D、吉利4S店内,修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音,从而判断汽车哪一部分出了问题,不属于噪声,故符合题意。
故选:D。
【例题4】如图所示,从波形图上看,下列波形图中是噪声的为( )
【答案】C
【解析】解:ABD的波形都存在规律性,说明物体的振动有规律;C的波形杂乱无章,说明物体做无规则振动,属于噪声。故ABD错误,C正确。
故选:C。