《3.3噪声》课件 --2023-2024学年教科版物理八年级上学期

3.3噪音 八年级上册 自学时间 保持安静 阅读资料，阅读46-48页的课文 填写学案“课时自学”部分 听一听 看一看 噪声 从物理学的角度来看， 凡是物体做无规则振动产生的声音都叫噪声 听一听 如果这种美妙的音乐，在准备休息的时候播放如何？ 噪声 从物理学的角度来看， 凡是物体做无规则振动产生的声音都叫噪声 从环境保护的角度来看， 凡是影响人们正常学习、工作、休息的声音都是噪声。 想一想 如何衡量噪声的强弱？ 单位：分贝 符号: dB 想一想 如何去防止噪声对我们产生的伤害？ 我们要听到噪声，需要经历哪些环节？ 声源 噪音的产生 介质 传播过程中 人耳 接收处 想一想 如何去防止噪声对我们产生的伤害？ 我们要听到噪声，需要经历哪些环节？ 声源 噪音的产生 介质 传播过程中 人耳 接收处 如何去防止噪声对我们产生的伤害？ 声源 噪音的产生 如何去防止噪声对我们产生的伤害？ 介质 传播过程中 隔音板 道路旁的植物 如何去防止噪声对我们产生的伤害？ 人耳 接收处 试一试 1.从环保的角度看，下列情况中不属于噪声的是（ ） A．上课了，学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐 B．清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡 C．上自习时，几名同学在一起旁若无人地高谈阔论、放声大笑，表现得十分开心 D．公路上机动车辆的鸣叫声，发动机的排气声 B 试一试 2．下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是　　（　　　）　　　 A．在市区内，禁止机动车鸣笛　 　 B．在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩 C．机动车辆都安装有消声器 D．现代城市住宅安装双层中空玻璃窗 D 试一试 3．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面什么方法是有效、合理的（ ） A．老师讲话时声音要小一些 B．每位学生都戴一个防噪声耳罩 C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置 C 噪声 从物理学的角度来看， 凡是物体做无规则振动产生的声音都叫噪声。 从环境保护的角度来看， 凡是影响人们正常学习、工作、休息的声音都是噪声。 防止噪音从以下几个环节着手： 声源、传播过程中、接收处（人耳处） 10762.437 荷塘月色 凤凰传奇 单曲 - 荷塘月色 250191.3 $$