3.6 分数乘法（三）（2）（课件）北师大版五年级下册数学

第三单元 分数乘法 分数乘法（三）（2） 北师大版五年级下册数学课件 在实践活动中，进一步理解并掌握分数乘分数的估算方法。 经历探究分数乘法中积的变化规律，能正确判断积和乘数的大小。 运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系。 学习目标 不一定吧。 乐乐认为：一个数与分数相乘，积一定小于这个数。你同意吗？举例说明你的想法。 2× 2 3 3 4 = 2 < 2× 4 3 3 8 = 2 > 新知探究 算一算，并观察这些算式，你发现了什么？ × < 1 积小于第一个因数 积等于第一个因数 =1 > 1 积大于第一个因数 一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数；乘一个大于1的数，积大于这个数；乘1，积等于这个数。 发现 积的变化规律 >1 不计算，直接在 里填上“＞”“＜”或“＝”。与同伴交流你是怎样想的。 1. ＜1 ＜ > = ＜ ＜ > =1 ＜1 ＜1 >1 课堂练习 180 – 30=150（个） 答：第二天做的零件多。 王师傅要做180个零件，第一天做了30个，第二天做了余下的，哪天做的零件多？ 2. =60（个） 想一想，说一说。 3. 八戒吃的 悟空吃的 也可以这样列式： 一个西瓜，八戒吃了，悟空吃了剩下部分的。 答：第一天看得多。 红红看一本书，第一天看了全书的，第二天看了第一天的，不计算，比较一下哪天看得多？ 4. 第二天看了全书的： 2 3 8 3 × 第一天看了全书的： 8 3 > 这节课你有什么收获？ 课堂小结 分数乘法中积的变化规律 已知a×b = c（a≠0，b≠0 ）: (1)当b>1时，c>a； (2)当b=1时，c=a； (3)当b<1时，c<a。 $$