内容正文:
2023-2024学年度第一学期阶段性练习(三)
三年级科学(冀教版)
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,考试时间60分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置。
题号
二
三
四
五
总分
等级
圜
得分
毅
却
一、明辨是非(对的打“√”,错的打“×”)(每小题2分,共20分)
1,用直尺可以直接测量书本的长和宽,也可以直接测量我们的腰围。
敏
2.衣服不全是由人造材料制作的。
3.常温下,水是不会蒸发的
黛
4.冰是水的一种形态,它们都没有颜色,没有气味,都是透明的。
、
5.利用物体热胀冷缩的性质,可以帮助我们做很多事情。
都
紧
6.蒸馒头时冒出的“白气”就是水蒸气。
7.烧水时,水壶里的水因为蒸发而变少了。
8.“硝花现象”一般是湖水中的硝在夏天因为温度升高而溶解能力变小产生的。
翻
9.无论什么体积的盐在水中的溶解速度都是一样的。
10.酒精灯可以用嘴吹灭。
二、择优录取(每小题2分,共20分)
1.(
)是称量物体质量的工具
A.天平
B.刻度尺
C.量筒
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2.用塑料制成的包装制品容易造成污染,是因为塑料制品()
A.加工容易
B.不易腐烂
C.不怕水
3.下列各种材料中不属于天然材料的是()
A.黏土
B.棉花
C.水泥
4.冰融化成水,这个过程属于(
)的转换
A.固态→液态
B.液态→固态
C.固态一气态
5.路面留有伸缩缝是为了()
A.防止路面受热膨胀而损坏
B.路面美观
C.施工方便
6.壶中的水还没有烧开,水往外溢的原因是(
)
A.水受热体积变大
B.热气把水挤出来了
C.壶中的水增多
7.做空气热胀冷缩的实验时装空气的容器应该是(
)的
A.散开
B.密封
C.没有要求
8.能体现气体热胀冷缩的是()
A.地上的水逐渐消失
B.瘪的乒乓球放在热水中又恢复原状
C.水在模具中形成冰
9.在水中溶解物体时,正确的搅拌方法是(
A.用手快速搅动
B.用小棒或筷子快速搅动
C.用玻璃棒轻轻搅动
10.食盐的溶解能力比小苏打(
)
A.相同
B.弱
C.强
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三、连线题(每线2分,共20分)
能被压缩
铁块
有一定的形状
牛奶
流动的
空气
有一定的质量
占据空间
四、生活中的科学问题(每小题10分,共20分)
L.用酒精灯给水加热,你会看到什么现象?
2.将套有气球的瓶子依次放入热水和冷水中一段时间,观察气球的变化。怎样解释这个现象?
五、实验探究题(20分)
(一)小丽同学为了探究“空气是否占据空间”,完成了下列实验。(12分)
杯底无孔
杯底有孔
实验①:杯底放有纸团
实验2:杯子漏气
实验③:打气筒打气
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1为了方便观察水位的变化,我们可在装水的水槽里撤一些(
)(3分)
A沙子
B.塑料泡沫
C.回形针
2.在实验①中,我们看到杯底的纸团(
)(填“没有湿”或“湿了”)。(3分)
3.在实验③中,我们发现打气时杯子里的水位会慢慢(
)(填“上升”或“下降”)。(3
分)
)(填“能”或“不能”)占据空间。(3分)
瑞
4.从上述三组实验可以得出空气(
(二)小果想在家里做一个有趣的科学探究实验,在厨房里他找到了妈妈常用的调味品
够
食盐,他发现家里用的盐有两种,分别是粗盐和细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的
牛
窯
颗粒粗细不同。(8分)
8
1.小果把一勺粗盐和一勺细盐分别放人两杯等量的温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是
学
(2分)
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小果决定做“50毫升水能溶解多少克
粗盐”的实验,在这个实验中,小果应该选择的加盐方法是(
)。(2分)
當
A.20克20克地加
B.2克2克地加
C.10克10克地加
3.小果在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,要选择(
)的水温。(2分)
A.和做粗盐实验时一样B.比做粗盐实验时高
C.比做粗盐实验时低
4.做完实验后,小果把这两杯浓盐水放在窗台上让太阳光能直接晒到,过几天再去观察会发
现
(2分)
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