3.3中国的水资源 课件2023—2024学年湘教版地理八年级上册

中国的水资源 学习目标 1、能运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其影响。 2、结合气候的相关知识,分析我国水资源时空分布不均的原因。 3、结合实例,能提出解决我国水资源时空分布不均的主要措施。 4、认识开发、利用、保护水资源的重要意义。 自主学习一 1、中国水资源地区分布_,具有“_,_”的特点。 2、中国水资源在时间分配上具有_、_和_的特点, 径流量年内季节分配不均、年际明显波动,不仅容易造成干旱或洪涝等灾害,而且给水资源的合理开发利用带来了许多困难。 3、中国水资源地区分布不均衡,有必要兴建_的调水工程,把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域,以弥补缺水地区的用水不足。 4、中国水资源的时间分配不均衡,年际变化大,有必要_,以调剂各季节的河流水量,用于调控水量,蓄水发电,提高防洪、抗旱和航运能力,并扩大灌溉面积。 5、中国淡水资源总量_,但人均_,仅相当于世界平均水平的1/4,居世界第120位。 6、节约用水,合理用水,保护水资源,防治水污染,提高水资源的利用效率,是缓解缺水问题的有效途径。我们要为建立“_”付出更多的努力。 (阅读教材73-77页,独立完成学习一,并在课本上勾画。) 小组展示 不均匀 东多西少 南多北少 夏秋多 冬春少 年际变化大 1、中国水资源地区分布_,具有“_,_”的特点。 2、中国水资源在时间分配上具有_、_和_的特点,径流量年内季节分配不均、年际明显波动,不仅容易造成干旱或 洪涝等灾害,而且给水资源的合理开发利用带来了许多困难。 3、中国水资源地区分布不均衡,有必要兴建_的调水工程,把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域,以弥补缺水地区的用水不足。 4、中国水资源的季节分配不均衡,年际变化大,有必要_,以调剂各季节的河流水量,用于调控水量,蓄水发电,提高防洪、抗旱和航运能力,并扩大灌溉面积。 5、中国淡水资源总量_,但人均_,仅相当于世界平均水平的1/4,居世界第120位。 6、节约用水,合理用水,保护水资源,防治水污染,提高水资源的利用效率,是缓解缺水问题的有效途径。我们要为建立“_”付出更多的努力。 小组展示 跨流域 兴建水库 大 少 节水型社会 拓展延伸 跨流域调水 山东省的引黄济青工程,将黄河水调入青岛市,以缓解青岛市供水不足的问题。 甘肃省的引大入秦工程,把黄河支流大通河的水调入干旱缺水的兰州市秦王川盆地。 拓展延伸 跨流域调水 东线、中线工程: 把长江流域的水资源调到华北地区 西线工程: 把长江流域的水资源调到西北地区 拓展延伸 南水北调 拓展延伸 兴修水库 三峡水利枢纽 小浪底水利枢纽 水利枢纽工程用于调控水量,蓄水发电,提高防洪、抗旱和航运能力,并扩大灌溉面积。 自主学习二 (先自主完成学习二,再小组讨论,并在课本上补充笔记) 1、找联系已学的气候和河流知识,解释中国水资源时空分布不均的原因_。 2、读图3-20,对照图2-8,将下列地区填入表中:塔里木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海南岛。 3、结合P77活动3,针对黄河、海河、淮河流域的耕地占全国耕地的38%以上,而水资源仅占全国的8%左右,用水十分紧张的问题,提出对策。 展示提升 1、找联系已学的气候和河流知识,解释中国水资源时空分布不均的原因_。 我国东部为季风区,降水多;西部为非季风区,降水少。根据季风的进退,南方雨季长于北方,南方降水多于北方。我国降水主要来自于夏季风,所以夏季降水多 展示提升 2、读图3-20,对照图2-8,将下列地区填入表中:塔里木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海南岛。 中国径流带 分布地区 缺水带 少水带 平水带 多水带 丰水带 塔里木盆地 东北平原西部 华北平原 长江中下游平原 海南岛 展示提升 3、结合P77活动3,针对黄河、海河、淮河流域的耕地占全国耕地的38%以上,而水资源仅占全国的8%左右,用水十分紧张的问题,提出对策。 节约用水,减少水资源的浪费。 修建水库。 合理开采地下 水发展节水农业 拓展延伸 一水多用,推广节水器具 减少使用洗涤剂和清洁剂 合理使用洗衣机等设备 拓展延伸 工业用水重复使用、循环使用 降低生产耗水,节约用水 污水处理,达标排放 拓展延伸 改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌 减少农药、化肥的使用 1、有关北方地区缺水原因,描述错误的是( ) A.人口多、工农业用水量大 B.北方地区降水季节差异大 C.水资源利用率低,浪费严重 D.夏季风来得早,去得晚,雨季短 检测反馈 D $$