内容正文:
八年级语文质量调研
语文参考答案
一、积累与运用(共24分)
1.bing zài朽踵(一空1分,共4分)》
2.①晴川历历汉阳树②芳草萋萋鹦鹉洲③(有时)朝发白帝④暮到江陵⑤仍怜故乡水
⑥万里送行舟⑦乱花渐欲迷人眼⑧浅草才能没马蹄(每空1分,有错该空不得分。共8
分)
3.①必定有正大气象(意思对即可。2分)
②关键在于书法家的思想人格和创作格局(意思对即可。2分)(共4分)
4.(1)示例:“天宫课堂”第三课开讲(意思对即可,2分)
(2)示例:①以太空科普为主要授课内容。②授课由中国航天员担任“太空教师”。③它以青少
年为主要对象。④采取天地互动方式开展。⑤激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天
梦”的热情。(答出任意三点,意思对即可,一点1分,共3分)
(3)示例一:航天员们的太空授课,为我们开启了神奇的太空之旅,激发了我们对神秘太空探索
的兴趣,我要实现“中国梦”“航天梦”而不懈努力。
示例二:从嫦娥奔月到今天载人飞船上天,我们中国人实现了从梦想到现实的飞跃,这是科技
进步、祖国富强的见证,祝愿祖国越来越强大
(用上备选中的任意两个词,语句通顺,中心明确,即可得3分。若语句不通、主题不明,可酌情
扣分)
二、现代文阅读(共27分)》
(一)(共16分)
5.①母亲背“我”元宵节赏灯。②母亲常常把看过的小说讲给妹仔听。③母亲心疼“我”背书挨打
仍说“打得好”。④母亲灯下熬夜为“我”做鞋子。(一空1分,共4分。符合字数要求,意思对
即可)
6.示例一:A(1分)从“热泪盈眶”“泪珠涌流”等细节描写(词句)看出母亲会讲故事,心地善良,
情感丰富(批注3分,意思对即可)。
示例二:B(1分)“鸣咽”“断断续续”“打得好”等细节描写(词句)表现出母亲既望子成才、又
痛心儿子受苦的深沉而复杂的母爱。(批注3分,意思对即可)(共4分。只选择不批注,不得
分)
7.不能删。(1分)文中写父亲因“我”背不出书而打“我”,母亲说“打得好”,从侧面表现母亲支持
父亲对“我”的严加训导,表现了她的慈母心肠。从“请老师”的部分看出家境不富裕的情况下
母亲节衣缩食,看出母亲对子女教育的重视。(2分)丰富了文章内容,使母亲的形象更加丰满
感人。(1分)(共4分。意思对即可)
8.①用典型事件塑造人物形象。②文中都有“我”的存在。(一空2分,共4分。意思对即可)
(二)(共11分)》
9.D(3分)解析:“只要…就…”说法过于肯定。原文中说的是“如果A医生的诊断正确率
非常高,甚至要好于人类医生,这种不安感或许就会减轻,甚至消失”。故选D。
10.示例一:运用了作比较、举例子、打比方的说明方法。(任答出两种即可,2分)将现代医疗和
人工智能加以比较,突出了人工智能探查病情“快”“准”“全面”的特点。(2分,意思对即可)
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示例二:运用了作比较、举例子、打比方的说明方法。(任答出两种即可,2分)通过举人工智
能眼底筛查产品的例子,具体地说明了人工智能探查病情“快”“准”“全面”的特点。(2分,意
思对即可)
示例三:运用了作比较、举例子、打比方的说明方法。(任答出两种即可,2分)将人工智能对
病情的诊断比作“一叶知秋”,生动地说明了人工智能探查病情“快”“准”“全面”的特点。(2
分,意思对即可)(共4分)
11.示例一:支持小文。(1分)①人工智能比人类医生更具强大的学习能力、计算能力和记忆能
力,未来可能通过不断学习新知识和融合多学科信息,让稀缺的医疗资源惠及更多民众;(1
分)②人工智能在探测与诊断病情方面要比人类医生快速、准确和全面:(1分)③人工智能还
可以模拟人类大脑的神经网系统和学习认知功能,对大脑了解越多,人工智能就越有人的
“智慧”。所以“若干年后,随着科技的发展,AI医生能够取代人类医生”。(1分)
示例二:支持小学。(1分)①人工智能系统在深度学习中形成的判断规则连开发人员都无法
准确把握;(1分)②人工智能缺少人类医生对病人的人性化关怀:(1分)③面对复杂病例,人
类智慧要高于人工智能,人工智能更不能代替人做决断。所以“即使科技再进步,A1医生也
只能以辅助者的身份存在”。(1分)(能够结合文本内容,意思对即可。共4分)
三、古诗文阅读(共15分)
12.C(2分)
13.两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。(意思对即可。2分)
14.“竞”字运用拟人的修辞手法,赋予鱼儿以人的情态,不仅写出了鱼儿的数量之多和活泼的样
子,还形象地描绘出一幅游鱼争相跃出水面的热闹欢快的画面。(手法1分,效果2分,共3
分。意思对即可)
15.可称得上“奇”。山形“奇特”,像被从中切断一样,断崖有千丈高;地势“奇险”,两山对夹,中间
只露出一线天:景色“奇美”,山上有绿树飞瀑,美不胜收。(观点1分,分析