5.2少年当自强 (课件)-2023-2024学年九年级道德与法治下册课件+教案+作业（统编版）

人教部编版道德与法治九年级下册课件 第五课 少年的担当 第10课时 少年当自强 1 故事导学：“靠双手奔跑”的湖南少年，收到了录取通知书 2020年长沙市“最美中学生”“湖南省新时代长沙好少年”，2021年“新时代湖南好少年”——彭兰溪 7月26日下午，湖南科技大学校党委书记唐亚阳一行来到长沙，亲自将录取通知书送到了2022级本科新生彭兰溪手中。彭兰溪在2022年高考以优异的成绩被湖南科技大学机器人工程专业录取. 1.为说什么少年强则中国强？ 2.当代青少年应肩负的时代重任是什么？ 3.当代青少年如何承担时代责任？ 4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 必备知识清单 少年强 中国强 第一目 彭兰溪，男，就读于长沙市南雅中学。 　　五年来，他无数次以双臂支撑着身体，“走”过了南雅大大小小的楼梯台阶，见证着南雅的春夏秋冬； 　　十五年来，他无惧被命运束缚的双腿，“游”出了人生一次又一次意志的胜利，丈量着属于自己的生命高度，他就是2020年“新时代长沙好少年”彭兰溪。 故事研学：不屈于命运的“拼搏人”：彭兰溪 1岁7个月时，他就因一场车祸而永远失去了双腿。 他的成长之路，靠“双手”一路“闯荡”。 他用小小臂膀、强大心脏，“奔跑”在青春的赛道上！那场事故，是老天给这个男孩开的巨大“玩笑”。 下半身截肢，只能或坐轮椅、或用手“走路”…… 那时起，他是别人眼里“不一样的孩子”，也需忍受一些“异样的眼光”。 故事研学：不屈于命运的“拼搏人”：彭兰溪 “正常人能做的，我也能！”他时常给自己打气。 他喜欢游泳，就大胆地沉入水中遨游； 他喜欢篮球，就学着坐在轮椅上比拼； 他爱好绘画，就拿起画笔尽情创作； 他喜欢音乐，就抱着吉他奏响乐章； 他喜欢动手，制作机器人也不在话下…… 身体的残缺，激发少年与生命博弈。 一次次探索，他逐渐自信、乐观、刚强。 思考：从彭兰溪的身上,你能看到哪些优秀品质? 自信自强、乐观、刚强、勇于担当、有责任心。 　2019年9月彭兰溪参加了湖南电视台的节目录制，演讲“我有一个梦想”。尽管是他第一次登台演讲，但却真诚地表达了他的梦想，他深知残疾人士的不易，尤其是肢残人士，所以他希望自己能够在学有所成后，制作出更为先进、价格也更优惠的智能假肢，让更多的残疾人能更有信心地过好自己的生活，不给国家增加负担。 2020年3月，正是我国新冠病毒疫情严重时期，他主动委托父亲到浏阳市当地口罩和消毒液生产厂家联系负责人，申请到了一批紧急抗疫物资（一箱口罩和4件84消毒液）捐献到南雅中学。他说，在国家最需要我们支持时，必须加入到疫情防控工作中去，这才是一位学生该有的责任，也是我作为共青团员的担当和使命。 思考：彭兰溪主动回报社会，这说明个人和国家之间的关系是怎样的？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 1.为什么说少年强则中国强？ 研学总结 故事研学：青年中国 吾辈当歌 讨论交流：如何认识当代青年的责任？ 肩负起实现“第二个百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 2.当代青少年应肩负的时代重任是什么？ 研学总结 2023年 2035年 21世纪中叶 这一年，你初三， 15岁，正为中考努力 基本实现社会主义现代化：这一年，你27岁，青年才俊，是国家建设和社会发展不可或缺的中坚力量。 全面建成社会主义现代化强国：这一年，你40多岁，正值壮年，你的辛勤工作和努力奋斗为国家实现中国梦贡献了重要的力量。 我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 研学活动：畅想未来的你 3.当代青少年如何承担时代责任？ 要为建设国家做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的的人生。 研学总结 青少年的情怀与抱负 第二目 思考：青少年要有怎样的理想与抱负？ 故事研学：今日中国青年，未来可期！ ①对国家（爱国情怀） 要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。 故事研学：发光少年，为改变世界而生 12月3日，第28届联合国气候变化大会（《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会，COP28）“运河城市：气候变化风暴眼”主题边会召开。两位12岁来自中国广东深圳少年李秉宸、李秉恒分享了他们发起的关于青少年对于气候变化认知的调研成果，呼吁加强对青少年的宣传教育，表示将从自身做起，积极影响身边的人共同参与到应对气候变化的行动中来。两位少年的演