2.文学阅读（试题）统编版语文二年级下册

第二部分　阅读与鉴赏 2.文学阅读 一　阅读儿歌，完成练习。 香香的家 金　波 妈妈过生日的时候， 这香水，送给你，也是送给我自己。” 爸爸买了件礼物送给她。 香水洒在妈妈身上， 那是一瓶漂亮的香水， 爸爸说他有了一个香香的妻子； 妈妈洒在身上， 我说我有了一个香香的妈妈； 就像一朵香喷喷的花。 我和爸爸一齐说：“我们有了一个 妈妈对爸爸说：“谢谢你。” 香香的家。” 爸爸对妈妈说：“别客气。 1.照样子，写词语。 香喷喷(ABB式)　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　 2.根据儿歌内容，填上合适的词语。 (　　　)的家　　(　　　)的香水　　(　　　)的花 3.用“　　”画出儿歌中的比喻句，这个句子把　　　比作　　　。 我也能写一个比喻句：　　 4.“我”和爸爸都说这是一个香香的家。你认为这还是一个怎样的家？ 　　 二　阅读儿童诗，完成练习。 雨 金　波 窗外，/已经下起了雨。/可是，妈妈，/你不要阻拦我呀，/我要到雨中去。/我戴上草帽。/我跑到雨里。/我变成一把伞。/伞在风雨里飞着，/给没带伞的行人遮雨。 当雨停了，/我就又飞走了，/飞进雨后翠绿的树林里。/妈妈，也许你不见了女儿，/你很着急，/你怕我淋湿了雨。 你跑到街上，/问雨后的风，/问天上的虹，/问每个行人：/我的女儿，她在哪里？/你来到林中，/问小鸟，/问花朵，/问叶子上滴落的雨滴：/我的女儿，她在哪里？/它们都说：/那可是个淘气的小姑娘啊，/她又在和我们捉迷藏吧，/谁知道她会藏到哪儿呢！ 雨后。/林中。/蘑菇撒了一地。/它们最喜欢在雨后游戏。/妈妈，当你伸手刚要采下那个最白、最胖的蘑菇时，/忽然，/它变了，/变成了你的女儿，/她眨巴着眼睛，/笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了！/你看，我仍戴着草帽呀，/草帽上还挂着彩色的雨滴。 (有改动) 1.这首儿童诗是按照怎样的顺序写的？填一填。 2.下雨的时候，“我”变成　　　　　　　　　，给　　　　　　　　　　　。 3.当雨停了，妈妈找不到女儿，跑到街上，问了　　　　　　、 　　　　　　、　　　　　　；来到林中，问了　　　　　　、 　　　　　　、　　　　　　。这说明妈妈　　　　　　　　。 4.读了这首儿童诗，我觉得文中的女儿(　　) A.虽然淘气，但有爱心，助人为乐，品德高尚。 B.会变魔术，会把自己藏在大蘑菇里。 C.太淘气了，不听妈妈的话，下雨天还往外跑。 三　阅读童话故事，完成练习。 爱请病假的小羚羊 在大草原上，生活着羚羊妈妈和她的孩子们。羚羊妈妈每天都带他们去草场上比赛奔跑。谁拿第一名，谁就能得到一朵粉红色的合欢花。 几天过后，大哥、二哥、三姐、四哥、五姐都得到过合欢花了，而小羚羊一次也没得到过。总是落在最后的小羚羊沮(jǔ)丧极了。他觉得自己已经尽力奔跑了，可能是因为年龄小，总是跑不过哥哥姐姐们，得不到美丽的合欢花。他想：反正我不可能得到合欢花，干脆不跑了。 第二天起床时，小羚羊说：“妈妈，我的脚受伤了，可以请一天病假吗？”妈妈看了看他那有些红肿(zhǒnɡ)的脚趾(zhǐ)，爽(shuǎnɡ)快地同意了。等哥哥姐姐们都去奔跑了，小羚羊就躺在草地上睡大觉。阳光暖暖地照在他的身上，他觉得舒服极了。 晚上，看着顶着粉红色合欢花兴冲冲回来的四哥，小羚羊还暗暗偷笑，心想：这花既不能吃又不能喝，奔跑那么辛苦，哪有我睡觉舒服！ 隔天早上，小羚羊又换了一个理由说：“　　　　”妈妈摸了摸他的额头，再次同意了。小羚羊又舒舒服服地睡了一整天。 从此以后，小羚羊隔三岔(chà)五就以各种理由向妈妈请病假，可妈妈同意的次数越来越少。小羚羊见请不了病假，又学会了偷(tōu)懒——每次奔跑都慢慢悠(yōu)悠的，一点儿也不肯卖力。 日子一天天过去了，小羚羊的哥哥姐姐们越来越健壮，小羚羊却越来越瘦(shòu)弱(ruò)。 这天清晨，远方传来呼呼的风声。羚羊妈妈火急火燎(liǎo)地喊醒了孩子们：“快跑！用最快的速度跑！”小羚羊又说：“妈妈，我浑身酸软，可不可以再请一天病假？” 妈妈摇摇头，说：“一群狮(shī)子来了，你去向他们请病假吧……” 1.这篇短文共有(　　)个自然段。 2.“懒”字用部首查字法查字典，应查(　　)部，除去部首还有(　　)画。 3.联系上下文，我知道“隔三岔五”的意思是(　　)。 A.隔三天或五天 B.每隔不久；时常 C.隔十五天 4.用“　　”画出表示小羚羊经常请病假后身体变化的内容。 5.根据上下文，我推测文中横线处应填入的内容是(　　) A.妈妈，我的头好痛，可以再请一天病假吗？ B.妈妈，我的脚受伤了，可以再请一天病假吗？ C.妈妈，我不想得到合欢花，可以再请一天病假吗？ 6.你同意下面(　　)的说法，说说你的理由。 A.小羚羊学本领怕苦怕累，我不喜欢他。 B.小羚羊不争第一，所以过得很舒服