期中综合素质评价（试题）-统编版语文五年级下册

期中综合素质评价 　识字与写字(18分) 1.[文化自信]根据要求完成练习。(7分) 　　古典文化是我们汲取营养的源泉。它能衔接历史和未来，帮助我们解答yí huò(　　　)，审视自我，bēn fù(　　　)新的旅程。读古典名著，不仅能让我们认识令人sù rán qǐ jìng(　　　　　)的英雄豪杰，还能让我们随着情节的变化qíng bú zì jīn(　　　　　)地欢笑、落泪。品读古典名著，传承中国文化，愿我们畅游在书海，迎接zhǎn xīn(　　　)的未来。 (1)请你根据拼音在括号里写词语。(5分) (2) 参考上面的内容，写出文中“中国”的“国”的本义。(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2.下列词语中加点字读音完全正确的一项是(　　)(2分) A.胸膛(táng) 皮革(gé) 　提供(gòng) 绰起(chāo) B.擂鼓(léi) 踉跄(qiàng) 　景阳冈(gǎng) 上蹿下跳(cuān) C.石碣(jié) 镌刻(juān) 　顽劣(liè) 肋骨(lèi) D.虬枝(zhā) 教诲(huì) 　恐吓(hè) 顷刻(qǐnɡ) 3.[新题型]下列词语书写完全正确的一项是(　　)(2分) A. B. C. D. 4.下列加点字读音完全相同的一项是(　　)(2分) A.燕山　燕子 B.威吓　吓唬 C.停泊　泊车 D.方便　便宜 5.选字填空。(3分) 哀　　　衷　　　衰 　　看着爷爷日渐　　　　老，我不禁感到悲　　　　，但想想余下的日子我能一直陪着他，我又由　　　　地感到幸福。 6.[新题型]“青春作伴好还乡”中的“伴”表示两个人并肩游玩，下列表示“伴”字的一项是(　　)(2分) A. B. C. D. 　积累与运用(19分) 7.选词填空(填序号)。(6分) ①货郎　②驿站　③郎中　④店家　⑤客舍 　　今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫，有游乡给人治病的(　　)，还有走街串巷叫卖的(　　)。没过多久，几位文人墨客手摇折扇飘飘然进店。 一时间，小店里熙熙攘攘，好不热闹。见此情景，(　　)不由得眉开眼笑。 8.[房山区]下列句子描写的情景用一个字概括，最恰当的一项是(　　)(2分) ①漆黑的夜晚，除了钟表的嘀嗒声和树枝摇摆的声音，什么都听不到。 ②太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 ③太阳火辣辣地照射着大地，晒软了柏油马路，晒卷了路边的树叶。 ④稻子熟了，田地里，大人们挥舞着镰刀，小孩也跟在大人身后，帮着捡稻穗，一派热火朝天的景象。 A.黑　亮　热　忙 B.静　热　亮　忙 C.静　亮　热　忙 D.黑　亮　忙　热 9.下列句子中没有语病的一项是(　　)(2分) A.看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。 B.雾这么大，曹操可能一定不敢派兵出来。 C.甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟文字。 D.手术台上，沃克医生一向从容镇定的双手颤抖起来。 10.[石景山区]四大名著衍生出许多有趣的歇后语。结合语境，最恰当的应该是(　　)(2分) 　　就在我们热火朝天地聊着《西游记》的剧情时，琳琳却(　　)，不知道她在想什么？ A.关公赴会——单刀直入 B.猪八戒照镜子——里外不是人 C.刘姥姥进大观园——眼花缭乱 D.徐庶进曹营——一言不发 11.根据课本内容填空。(7分) (1)“诗言志，歌咏情”，一首首流传的经典诗歌，触动着我们的心扉：读王昌龄的“黄沙百战穿金甲，　　　　”，我感受到了戍边将士以身许国的壮志豪情；读陆游的“　　　　，南望王师又一年”，我体会到了诗人对失地难收、壮志难酬的无限感慨；读雷震的“　　　　，短笛无腔信口吹”，我感受到了牧童的悠闲与快乐；读孟郊的“谁言寸草心，　　　　”，我体会到了孩子对慈母发自肺腑的爱。(4分) (2)阅读带给人不同的感受。《祖父的园子》中，“我”怀念　　　　的园子，更是怀念　　　　的祖父；《月是故乡明》中，作者回忆了故乡的月亮，表达了　　　　之情。(3分) 　阅读与感悟(33分) (一)小古文阅读。(14分) 　　【甲】泰①幼敏悟，年数岁时，祖母集②诸孙侄，散枣栗于床上，群儿皆竞③之，泰独不取。问其故，对曰：“不取，自当得赐。”(选自《梁书》) 　　【乙】融④四岁，与诸兄共食梨，融取小者。父问其故，融曰：“小儿，法⑤当取小者。” (选自《续后汉书》，有改动) 　　【注释】①泰：王泰，南朝梁时期藏书家。②集：召集。③竞：竞争。④融：孔融，东汉末年文学家。⑤法：行为规则，道理。 12.用“／”给下面的句子划分朗读节奏。(限划两处)(2分) 祖　母　集　诸　孙　侄，散　枣　栗　于　床　上 13.王泰和孔融的故事可以用一个成语来概括，这个成语是(　　)(2分)