期末综合素质评价(二)(试题)-统编版语文五年级下册

标签:
普通文字版答案
2023-12-20
| 10页
| 208人阅读
| 2人下载

内容正文:

期末综和素质评价(二)   生活中处处充满爱,但爱需要明亮的眼睛去发现,让我们开启本次语文情感之旅,一起探寻爱的真谛。 第一站:探寻爱的魅力 一、[立德树人]请认真阅读“以爱为名的坚守”片段,按要求完成有关题目。(10分)   从神舟五号到神舟十六号,中国航天人心怀苍穹,bēn fù(  )浩瀚宇宙的步伐从未停止;艰苦拼搏,从不yǎnɡ zūn chǔ yōu(    )的运动员们,áo战跑道,zònɡ hénɡ(  )赛场,他们miáo zhǔn(  )目标,辛苦duàn liàn(  ),用热爱和坚持圆梦;千千万万的普通人也拿出自己的jué huó(  )儿,为家乡的发展chū móu huà cè(    )。以爱为名的坚守让人sù rán qǐ jìnɡ(    )! 1.根据语境,看拼音,在括号中写词语。(8分) 2.[新题型]小兰不知道片段中“áo战跑道”的“áo”是哪个字,查字典后,她会选择(  )(2分) A. B. C. D. 二、我们行走在爱的路上,学习充满魅力。(30分) 1.爱上朗读。下列加点字读音完全正确的一项是(  )(2分) A.蚂蚱(zhà) 玷污(zhàn) 妒忌(jì) 矜持不苟(jīn) B.顽劣(liè) 忌讳(huì) 吓唬(hu) 风光旖旎(yǐnǐ) C.弓弩(nú) 迸裂(bèng) 颧骨(quán) 老干虬枝(qiú) D.发怔(zhèng) 无垠(yín) 涕泪(tì) 膘肥体壮(piāo) 2.爱上书写。下列字形完全正确的一项是(  )(2分) A.奔赴  耻笑  窗帘  磨拳擦掌 B.遐想  飞驰  姆指  熠熠发光 C.笼罩  远眺  附庸  龇牙咧嘴 D.引荐  船梢  企望  爱憎分明 3.爱上诗词。下列没有表现乡村儿童生活情趣的是(  )(2分) A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 B.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 C.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 4.爱上辨析。下列说法正确的一项是(  )(2分) A.人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”,指宋代书法家颜真卿的书法筋肉丰满,浑厚有力。 B.“晚会上,正值豆蔻年华的一年级小朋友合唱真动听。”这句话没有语病。 C.警察终于抓住了屡次逃脱的罪犯,可以用“恻隐之心,仁之端也”来告诫他不要有侥幸心理。 D.学习《田忌赛马》《跳水》等课文,让我们懂得在生活中遇到问题,应该先分析当时的情况,再选择合适的办法去解决。 5.爱上名著。四大名著中有些人物有自己的雅号或别称。下列故事标题里的称号与人物搭配相符的一项是(  )(2分) A.①宋江②刘备③林黛玉④孙悟空 B.①宋江②关羽③薛宝钗④猪八戒 C.①林冲②关羽③林黛玉④孙悟空 D.①林冲②诸葛亮③薛宝钗④猪八戒 6.爱上阅读。以下情节选自《西游记》,请按发生的先后顺序排列。(填序号)(2分) A.取回真经 B.大战红孩儿 C.大闹蟠桃会 D.猴王出世 E.被压五行山     →    →E→    →     7.爱上仿写。选择一个字照样子写一写。(3分) 热:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。                                                                   8.爱上修改。用修改符号修改这段话。(一处错别字,一处标点有误,两处语病)(4分)   “六一”演出开始了,台上演员动听的歌声被同学们吸引住了,我不禁登大眼睛,注视着他的每一个动作和每一句歌词。 9.爱上积累。(11分) (1)【名家名篇】《他像一棵挺脱的树》选自语言大师老舍的小说    ,该片段侧重    (外貌描写 动作描写)。 (2)【古文智慧】孔指以示儿曰:“    。”儿应声答曰:“    。”从中可以看出杨氏子很“    ”(用文中语言回答)。 (3)【古诗言志】爱国是王昌龄《从军行》中“    ,    ”的宣言,是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“    ,    ”的期盼,是杜甫《闻官军收河南河北》中“    ,    ”的兴奋。 第二站:感悟爱的真谛 三、细细品读,完成练习,感悟爱的真谛。(30分) (一)刘 宽①(10分)   刘宽整衣冠,将入朝。侍婢(bì)捧羹进,偶失手,羹污其衣。婢惶恐,遽(jù)②以手收之。宽神色不变,徐③言曰:“羹得毋(wú)④烂⑤汝手乎?”其性度如此。海内称为长者。   【注释】①刘宽,字文饶,东汉时期名臣、宗室。②遽:迅速,急忙。③徐:从容。④得毋:该不会。⑤烂:烫伤。⑥海内:国境之内。 1.下列成语中的“度”与文中的“度”意思相同的是(  )(2分) A. 度日如年 B. 风度翩翩 C. 豁达大度 D. 进退有度 2.用

资源预览图

期末综合素质评价(二)(试题)-统编版语文五年级下册
1
期末综合素质评价(二)(试题)-统编版语文五年级下册
2
期末综合素质评价(二)(试题)-统编版语文五年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。