内容正文:
大兴区2022—2023学年第二学期期末试卷
基础与运用(24分)
“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”为了更好地传承这些优秀文化,学校开展了“走进文化遗产”活动,请你完成下面的任务。
一、下面是一位同学根据课上了解的世界文化遗产所作的记录。请阅读后完成第1—5题。(16分)
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小tǐng是那里主要的交通工具。虽然来往的船只很多,但是船夫总能操纵自如,毫不手疾眼快。在牧场之国荷兰,极目远 ,liáo阔无垠的原野没有什么zhē yǎn,飞驰的jùn马、成群的mián羊等shēng chù在这里悠然自得地生活着。埃及神秘的金字塔,不愧是熠熠发光的珍宝,使人情不自禁地产生无边的遐想……
1.这位同学记录时用拼音代替了几个字词,请你帮他写出来,注意把字写正确、规范。(8分)
2.小李在读这段文字时,有的字音读错了,请选出下面各组中加点字读音错误的一项。(2分)
(1)A.虽然(suí) B.不愧(kuì) C.操纵(zòng) D.情不自禁(jīn) ( )
(2)A.悠然(yōu) B.埃及(āi) C.遐想(xiá) D.熠熠发光(yù) ( )
3.结合文段内容,在文段中的横线上填合适的字,下面正确的一项是( )(2分)
A.跳 B.眺 C.挑 D.逃
4.文段中“飞驰”的“驰”与下面词语中的“驰”意思不同的一项是( )(2分)
A.疾驰 B.奔驰 C.驰名中外 D.背道而驰
5.文段中加点词语“手疾眼快”使用不恰当,下面恰当的一项是( )(2分)
A.手忙脚乱 B.七手八脚 C.碍手碍脚 D.摩拳擦掌
二、下面是一位同学所写的文稿。请阅读后,完成第 6—9 题。(8分)
你们知道吗?龙门石窟里的卢舍那佛依山就势修建在露天的崖壁上。这佛像即使是坐着,也有17.14 米高,是龙门石窟中艺术水平最高、规模最大的一(1) 佛像。“卢舍那”有着光明普照的寓意,它的形象庄严但又不失睿(ruì)智,是唐朝人心中美与智慧的化身。夕阳西下,一抹晚霞照在大佛的脸上,显得那么慈(2) 。无论从哪个角度看,它都好像在神秘地望着你笑,难怪它被外国游客称为“东方的蒙娜丽莎”呢!
6.结合文段内容,在文段中的横线处填上合适的字。(填序号)(2分)
(1)A.尊 B.个 C.台 D.群
(2)A.翔 B.祥 C.详 D.样
7.文段中“象”字第6笔的笔画正确的一项是( )(2分)
A. B.ㄧ C.一 D.
8.丽丽在读这段文字时,对“依山就势”这个词语不太理解,词典中对“依”字的解释如下。在这个词语中,这个字的解释应选 。(填序号)(2分)
9.在讲解这一内容时,下列做法不恰当的一项是( )(2分)
A.提前列提纲,按一定的顺序讲述。
B.根据听众的反应对内容作出调整。
C.语速适当,用动作、表情辅助讲解。
D.讲给同伴听时,不用听取改进意见。
阅读与积累(46分)
三、中国的典籍中记录着先人们深邃(suì)的思想和无穷的智慧,请你阅读下面的内容,完成第10—23题。(34分)
(一)写出积累的诗句与名言。(5分)
10.诗中饱含情感。“黄沙百战穿金甲, ”的战斗决心,“ ,南望王师又一年”的无限感慨,“剑外忽传收蓟北, ”的欣喜若狂,都让我们感受到了诗人的爱国之情。(3分)
11.汉字是中华文化的基础,古训是祖先留给我们的瑰宝。作为中华儿女,我们既要写好汉字,也要以古鉴今。请正确规范地把下面的名言抄写在横线上。(2分)
恻隐之心,仁之端也。——《孟子》
(二)阅读《螳螂捕蝉》。(12分)
螳螂捕蝉①
园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣②饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附③欲取蝉,而不知黄雀在其傍④也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也;此三者,皆务⑤欲得其前利,而不顾⑥其后之有患也。
注释:
①选自汉代刘向所撰《说苑·正谏》。②悲鸣:此处指蝉鸣宛转、动听。③委身曲附:弯着身子,屈着前肢。委、曲,弯着。附,同“跗”,脚背。④傍:旁边。这里读作páng。⑤务:一定,必须。⑥顾:考虑。
12.下列对文中加点的“其”字理解正确的一项是( )(2分)
A.代指树 B.代指蝉 C.代指螳螂 D.代指黄雀
13.联系上下文猜一猜,下列加点字的意思错误的一项是( )(2分)
A.螳螂委身曲附欲取蝉(捕捉) B.黄雀延颈欲啄螳螂(延长)
C.此三者,皆务欲得其前利(欲望) D.而不顾其后之有患也(祸患)
14.下面对“蝉高居悲鸣饮露”理解正确的一项是( )(2分)
A.蝉停留在高处的树枝上,