期末专项分类评价10　习作表达（专项训练）-统编版语文四年级下册

期末专项分类评价 10　习作表达 一、口语交际。 1.[自我介绍]下列情境中的自我介绍的内容，最恰当的一项是(　　) A.应聘校报记者：介绍自己的体貌特征、标志性特点。 B.报名参加电视台《我是小歌手》节目：介绍采访方面的专长，善于交流沟通的优点。 C.去车站接人：介绍自己的表演技巧，曾获得的荣誉称号。 D.认识新朋友：介绍自己的姓名、兴趣爱好。 2.[说新闻]你最近在报纸、电视、广播、网络上看到或听到了什么新闻？请选择一则你感兴趣的新闻，概括主要内容并写在下面，再和同学交流。     3.[句子练习]今天上午，老师通知大家：明天下午放学后，班级进行大扫除，第一、二组擦桌子和丢垃圾，第三组扫地，第四组拖地。华华在第二组，今天请假了，你会怎么把老师的话转告给她？     二、小练笔。 4.根据天天和爷爷打电话的内容，替天天给妈妈写一张留言条。 天天：爷爷好！您有什么事吗？ 爷爷：今天是你妈妈的生日，你们一家人过来吃晚饭，叫你妈妈不用做饭了。你先过来。 天天：好的，谢谢爷爷！ 爷爷：一会儿见！ 天天：爷爷再见！ 5.请你发挥想象，将下面的习作提纲补充完整。 题目：我的小发明 开篇：我想发明　　　　　　　　　　　  中间： 它的样子：　　　　　　　　　　　　　　　　  它的功能：　　　　　　　　　　　　　　　　  结尾：我希望这个发明能 6.根据提示，完成作文构思。 确定题目：我学会了　　　　　　　　　　　  确定顺序：我采用的写作顺序是(　　)(①事情的发展顺序　②时间的先后顺序) 我的感想：　　　　　　　　　　　　　  7.故事新编可以给原本的故事设想新的情节和结局。请从下列寓言故事中任选一则，为它创设一个新的结局吧。 《刻舟求剑》 《守株待兔》 《狐假虎威》 《坐井观天》 我选：　　　　　　　　　　　　　  另一种结局：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  8.请你用“明贬实褒”的方法写一写你喜欢的小动物。     三、习作。 满分作文 9.武夷山、湄洲岛、鼓浪屿……福建的山光水色，让人流连忘返。你游览过哪些地方？请选择一个你印象最深的地方写一篇作文。题目自拟，列好写作提纲(按照游览的顺序列提纲。将游览的过程列清楚，可简单标记景物特点)。 答案 10　习作表达 1.D 2.略。　【点拨】要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容，还可以说说你对这则新闻的看法。 3.【示例】华华，明天下午放学后班级要进行大扫除，你在第二组，老师说第一、二组要负责擦桌子和丢垃圾。 4. 留言条 妈妈： 　　今天是您的生日，爷爷来电话叫我们一家人过去吃晚饭， 让您不用做饭了。爷爷还让我先过去，所以我先去了。 天天 ×月×日 5.【示例】会飞的房子。　看起来像普通的房子，但是启动开关之后，房顶上会升起巨大的螺旋桨。　可以帮助人们实现“躺在家中，环游世界”的梦想。　让人们生活得更加自由自在，更方便。 6.【示例】煮饭　①　我不知道应该加多少水。　　打电话问妈妈后，成功煮好了香甜的饭。　一开始很兴奋，遇到困难很焦急，知道办法后很开心，看到饭煮好了更开心。　遇到困难要及时寻求帮助。 7.【示例】《坐井观天》　青蛙请小鸟将它带出了井，才发现原来天地如此宽广。它决定去周游世界。不久之后，小鸟收到了风儿吹来的树叶，原来这是青蛙给它送来的旅游明信片。上面写着“谢谢你让我看到如此美丽的风景”。 8.【示例】我家的狗脾气古怪，每当有陌生人路过我家门口时，它总会摆出一副当家主管的架势，大声地吼叫。而当我回家时，它则会摇着尾巴亲昵地迎接，伏下身子乞求我的抚摸。 9.写作提纲略。　【点拨】先明确要写的目标，再画出游览路线图，帮助自己理清思路。根据路线图，按照一定的顺序来写景。印象最深刻的地方要作为重点来写，注意把特点写清楚。可以使用过渡句，使景物的转换更自然。文章的最后可以表达自己的感受。 学科网（北京）股份有限公司 $$