期末专项分类评价6　小古文阅读（专项训练）-统编版语文四年级下册

期末专项分类评价 6　小古文阅读 一、阅读小古文，完成练习。 　　磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 1.文中画横线的“之”指的是(　　)。 A.小溪 B.李太白 C.铁杵 D.老媪 2.解释文中加点部分的意思。 (1)是：　　　　　　　　　　　　　　  (2)方：　　　　　　　　　　　　　　  (3)还卒业：　　　　　　　　　　　　  3.从文中可以看出李太白发生了怎样的变化？(用原文中的语句回答) 　　　　　　　　　　　→　　　　　　　　　　　  4.请用一个成语来概括文中老媪的行为。这个成语是：　　　　　　　。 5.读了这个故事，你明白了什么道理？     二、阅读小古文，完成练习。 文征明①习字 　　文征明临写《千字文》，日以十本为率②，书遂大进。平生于书，未尝苟且③，或答人简札④，少⑤不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 　　【注释】①文征明：人名，明代书法家。②率：标准。③苟且：马虎。④简札：书信或信件。⑤少：稍微。 1.“书遂大进”中，“书”的意思是(　　) A.古人的字帖。 B.可以用来读的著作。 C.写字的技巧、水平。 D.给别人的回信。 2.“平生于书，未尝苟且”的意思是(　　)。 A.平时生活都读书，不敢马虎 B.一生写字从来没有马虎过 C.平时的生活都在写字 D.一生读书、写字不怎么马虎 3.下列与“文征明习字”的故事所揭示的道理最相近的是(　　) A.持之以恒，学而不厌。 B.三人行，必有我师焉。 C.破釜沉舟，终成大业。 D.学而不厌，诲人不倦。 4.我们要学习文征明的什么精神？     三、对比阅读下列两篇选文，按要求答题。 选文一： 囊萤夜读 　　胤恭勤不倦，。　　　　　　　　，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 选文二： 孙敬悬梁 　　孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休，及至②眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。 　　【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：读书人。 1.将选文一补充完整。 2.照样子，用扩词的方式解释文中加点的字。 例：胤恭勤不倦 疲倦 (1)好学　　　　　　  (2)晨夕不休　　　　　　  (3)悬屋梁　　　　　　　  3.根据你的理解，选文一中“以夜继日焉”的意思是　　　　　　　　　 。 4.勤学苦读时，车胤遇到的困难是　　　　，解决的办法是　　　　；孙敬遇到的困难是　　　　，解决的办法是　　　　。(填序号) A.眠睡疲寝 B.家贫不常得油 C.夏月则练囊盛数十萤火以照书 D.以绳系头，悬屋梁 5.根据两篇选文内容，可以看出车胤与孙敬都是(　　)的人。 A.勤俭节约 B.勤奋好学 C.家境贫寒 D.谦虚谨慎 6.有同学说：“现在科技发达了，生活条件好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类事不会发生了，再讲这类故事不合时宜。”你是否赞同这位同学的观点？请说说你的理由。     答案 6　小古文阅读 1.D　2.(1)这　(2)正在 (3)回去完成了学业 3.未成，弃去　还卒业 4.铁杵成针 5.【示例】无论做什么事情，只要有毅力，持之以恒，肯下苦功，就能成功。 1.C　2.B　3.A 4.我们要学习文征明对待习字不马虎草率的态度和坚持不懈的精神。 1.博学多通　家贫不常得油 2.(1)喜好 (2)罢休 (3)悬挂 3.夜以继日(地学习) 4.B　C　A　D　5.B 6.【示例】我不赞同这位同学的观点。我们现在的生活条件好了，虽然不用“囊萤”来照明，也不再用“头悬梁”的方法来提神，但这类故事告诉我们“刻苦学习才能有所成就”的道理是不会过时的，所以讲这类故事不会不合时宜。 学科网（北京）股份有限公司 $$