7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

关爱他人 第七课 · 积极奉献社会 教学目标 学习目标 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的 传统美德。 道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 自学思考题 1、关爱的含义和表现（是什么） 2、★关爱他人的意义（为什么） 3、★怎样关爱他人（怎样做） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P75—79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 01 感悟关爱 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 5 01 关 爱 关：关心 爱：爱护 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。 1、关爱的含义及表现 2、关爱的特点： 关爱无时不在，无处不在 关爱无时不在 无处不在 2.关爱他人的作用 （1） （对他人）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 2022年10月26日，在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。 在社会生活中，关爱起到了怎样的作用？ （2）（对社会）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，它有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。P76 关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任。 曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕: 一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。 此刻，你有怎样的感受？如果让你对这位环卫工说几句话，你会说什么？ 猜一猜：盲人打灯笼—— 多此一举 真的如此吗？ “我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” ③（对自己）关爱他人，收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。 P77 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。它有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ③关爱他人，收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。 1.关爱他人的意义（为什么） P75-76 11 01 二、关爱他人是一种艺术 12 情境一: 自行车怎么倒了？快扶起来吧。 你怎么把我的车子弄倒了 不是我弄倒的。 明明看见你碰了自行车。 真对不起，误会你了。 确实不是他弄倒得，他好心把车扶起来。 你如何看待这位中学生和老爷爷的行为？ 你如何看待这位中学生的行为？ 如果是你，你会怎么办？ 请阅读课本P77页的探究与分享并思考下列问题 中学生 心怀友善，关心、帮助他人。 路旁老爷爷 自行车主人 心怀善意，道义上给予中学生支持和关怀。 了解事情原委后，心怀善意，感谢他人。 心怀善意 ①关爱他人，心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，在物质上给予帮助，在精神上给予关怀。 3.如何关爱他人？ 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你会怎么办？ 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 探究与分享P78页 小组讨论 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。分为三组来讨论。 观点一：是正确的。说明她是一个尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，具有爱心和值得称赞的人。 观点二：是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心，中学生也应该积极奉献自己的爱心，在自己能力范围内关心、帮助他人。 观点三：错误。虽然我们不认识他们，但作为社会的一员，我们也要关爱他人，只有人人献出一点爱，社会才会充满爱的阳光。 我们虽然不认识他们，但他们有困难，我