Unit2 SectionB(1a-1e) 教学设计 2022-2023学年鲁教版(五四学制)八年级下册英语

《Unit 2 Section B （1a-1e）》教学设计 复备人： 复备时间： 学科 英语 设计者 单位 年级 八年级 来源 鲁教版 课时 【课程标准】 1. 能认读所学单词。 2. 能读懂教材中简短的要求或指令。 3. 积极参与各种课堂学习活动。 【学习目标】 A.语言知识目标 1.通过图文理解语境，让同学们掌握常见的礼貌话题（weather, traffic, music, sports, movies and activities）及其常用语。 2.通过观察图画以及听听力，教师引导，学生能够就反义疑问句进行正确地问答。 B.语言技能目标 通过游戏等多种形式的学习活动，培养学生对初学知识的听、说、读、写能力和灵活运用初学的日常交际用语的能力。 C.情感目标 1.激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。 2.通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。 【德育融合点】 学会用恰当的形容词描述人物，培养学生观察、思考、交流能力。 学生通过对图片的观察找寻恰当的形容词对人物进行描述。 【评价任务设计】 1.通过图文理解语境，让同学们掌握常见的礼貌话题（weather, traffic, music, sports, movies and activities）及其常用语。（检测目标A1） 2.通过观察图画以及听听力，教师引导，pair work, 学生能够进行正确地问答。（检测目标A2） 【主问题设计】 How to make polite small talk in different situations? 【教学活动】 Step I. Warming up & lead in 1. Brainstorming ：Think about the topics we can talk in a small talk. 2.Students tell if some topics or expressions are polite or not by watching a video. Step II. Pre-listening 1. Students watch the pictures and check the polite questions. 2. Pair work: make up conversations with the help of topics in 1a. Step III. While-listening 1. Listen and write down the places where the conversation happened . 2. Listen again to match questions with the correct answers. 3. Listen and repeat. Step IV. Post-listening 1. Role play a small talk conversations. 学科网（北京）股份有限公司 $$