3.6 圆内接四边形 同步练习 2023—2024学年浙教版数学九年级上册

2023-12-19
| 5页
| 72人阅读
| 20人下载

内容正文:

浙教版九年级上册3.6 圆内接四边形 一、选择题 1.下列语句中,正确的是(  ) ①相等的圆周角所对的弧相等;②同弧或等弧所对的圆周角相等;③平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧;④圆内接平行四边形一定是矩形. A . ①②             B . ②③             C . ②④             D . ④              2.如图所示,四边形ABCD内接于.已知,则的大小是( ). A .              B .              C .              D .               3.下列说法正确的是(   ) A . 三点确定一个圆             B . 三角形的外心到三角形各顶点的距离相等              C . 相等的圆心角所对的弧相等             D . 圆内接四边形的对角互余              4.下列说法中正确的是(   ) A . 平分弦的直径平分弦所对的弧              B . 圆内接正六边形,一条边所对的圆周角是30°              C . 相等的圆周角所对的弧也相等              D . 若两条平行直线被一个圆截得的线段长度相等,则圆心到这两条直线的距离相等              5.下列命题:①垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧;②在同圆或等圆中相等的圆心角所对的弧相等;③在同圆或等圆中如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等;④圆内接四边形的对角互补.其中正确的命题共有(  ) A . 个             B . 个             C . 个             D . 个              6.如图,是半圆O的直径,点C,D在半圆O上.若,则的度数为(   ) A .              B .              C .              D .               7.如图所示,四边形ABCD是的内接四边形,BE是的直径,连结AE.若,则的度数是( ). A .              B .              C .              D .               8.如图,四边形ABCD内接于,BC为直径,BD平分,若,则的度数为(  ) A . 105°             B . 110°             C . 115°             D . 120°              9.如图, 的半径为9,四边形 是 的内接四边形, ,则劣弧 的长为(   ) A .              B .              C .              D .               10.如图,⊙O的半径为3,四边形ABCD内接于⊙O,连接OB、OD,若∠BOD=∠BCD,则 的长为(    ) A . π             B .              C . 2π             D . 3π              二、填空题 11.△ABC为⊙O的内接三角形,若∠AOC=160°,则∠ABC的度数是_____. 12.如图,弦AB的长等于⊙O的半径,那么弦AB所对的圆周角的度数_____. 13.如图,圆内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E,F,且∠A=55°, ∠E=30°,则∠F=_____. 14.如图,四边形ABCD内接于 ,AB是直径 , ,则 的度数为_____. 三、解答题 15.圆内接四边形ABCD,∠A,∠B,∠C的度数之比为3:4:6,则∠D的度数为多少度? 16.如图所示,AB是的直径,C,D是圆上的两点,且,若,求的度数. 17.已知,,,是上的四点,延长,相交于点,若. 求证:是等腰三角形. 18.如图所示,⊙O的弦BD,CE所在直线相交于点A,若AB=AC,求证:BD=CE. 19.如图,⊙ 的内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E、F。 (1)若∠E=∠F时,求证:∠ADC=∠ABC; (2)若∠E=∠F=42°时,求∠A的度数; (3)若∠E=α,∠F=β,且。α≠β.请你用含有α、β的代数式表示∠A的大小. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.6 圆内接四边形 同步练习    2023—2024学年浙教版数学九年级上册
1
3.6 圆内接四边形 同步练习    2023—2024学年浙教版数学九年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。