精品解析:天津市北京师范大学静海附属学校(天津市静海区北师大实验学校)2023-2024学年高一上学期第二次阶段检测(期中)政治试题

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2023-12-19
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北师大静海实验学校2023-2024学年第一学期高一年级第二次阶段性评估 政治试题 考试时间:60分钟满分:100分 一、单项选择题 1. 在嘉兴南湖的狮子汇渡口,有一块纪念石碑,上面写着:“1921年8月2日上午10时许,一群外地青年来到狮子汇渡口,焦急地等待着南湖游船的驶近--中国近代史上一个开天辟地的大事变就要发生了。”这个“开天辟地的大事变”指的是( ) A. 中国共产党成立 B 五四运动 C. 中华人民共和国成立 D. 中华民国成立 2. 为纪念改革开放45周年,某校开展“改革开放的历程与经验”主题宣传教育活动,下列最适合入选的佐证素材是( ) A. 从边陲渔村到国际都市——蓬勃发展的深圳经济特区 B. “春天的故事”——社会主义革命和建设全面展开 C. 从“富起来”到“站起来”——拥抱世界的经贸共赢 D. “吃改革饭,走开放路”——改革开放是中国特色社会主义制度的最大优势 3. 近日海关总署对外发布前三季货物贸易进出口情况。数据显示,我国外贸结构持续优化,与主要贸易伙伴进出口总值均实现增长。据海关统计,今年前三季度,我国货物贸易进出口总值31.11万亿元,同比增长9.9%。其中,出口17.67万亿元,增长13.8%;进口13.44万亿元,增长5.2%。中国对外货物贸易可喜成绩展现出我国( ) ①作为世界经济增长的主要动力源,让世界共享中国发展机遇 ②充分利用好全球资源和市场,加快培育出口贸易竞争新优势 ③联通内外,基本形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 ④扩大开放推动对外贸易发展,为全球合作贡献中国智慧、中国力量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 为加强党史学习教育,我市某校高一年级将进行以“新时代,新征程”为主题的演讲活动,王芳同学将代表班级参加本次演讲比赛,演讲稿的准备必须符合主题,以下可以作为她本次演讲的素材是( ) ①社会主要矛盾发生转化 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ④完成了中华民族最广泛而深刻的变革 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. (双选题)为了迎接党的二十大召开,小华同学利用假期收集、整理相关资料。他将中国特色社会主义道路的探索过程绘制成年代尺(见下图),对年代尺中标注时间发生的事件解读正确的是( ) A. ①标志着完成社会主义三大改造,成功开创中国特色社会主义 B. ②标志着我国开启改革开放和社会主义现代化建设新时期 C. ③标志着全面建成小康社会,实现了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃 D. ④标志着我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 6. 习近平总书记分享自己读书故事:“那时候,我读了一些马列著作。15岁的我已经有了独立思考能力,在读书过程中通过不断重新审视,达到否定之否定、温故而知新,慢慢觉得马克思主义确实是真理,中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择,我们走的社会主义道路确实是一条必由之路。这种通过自己思考、认识得出的结论,就会坚定不移。”习总书记的故事蕴含的道理有( ) ①中国特色社会主义有内在的历史逻辑和理论逻辑 ②马克思主义是放之四海而皆准的真理 ③中国共产党能,中国特色社会主义好,归根结底是马克思主义行 ④共产党从诞生之日起就把执政为民当作初心使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 改革开放的浪潮不断“刷新”中国,改革开放的力量不断创造奇迹。下列对改革开放的发展历程排序正确的是( ) ①就建立社会主义市场经济体制进行部署 ②成功加入世界贸易组织 ③推行家庭联产承包责任制 ④作出全面深化改革的部署 ⑤作出深化党和国家机构改革的部署 A. ①→②→③→④→⑤ B. ③→①→②→④→⑤ C. ③→④→⑤→②→① D. ③→④→②→⑤→① 8. “邮”小见大,方寸间见证百年辉煌党史。中国国家邮政局发行了一套《中国共产党成立100周年》纪念邮票,共20枚。下面是集邮爱好者小陈收藏的其中3张邮票。 对于上面邮票中的信息,下列解读合理的是( ) ①“开国大典”——中国的发展方向发生了根本性改变,实现了伟大飞跃 ②“改革春潮”——我国工作重心实现了转移,对外开放进入了新的阶段 ③“摆脱贫困”——中国特色社会主义进入了新时代,实现了中国梦 ④人们通过各种实践活动解决社会基本矛盾,推动社会由低级向高级发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. “只有生产发展到一定程度,才可能出现阶级;只要生产发展到一定阶段,就必然产生阶级。”关于阶级和国家的产生,下列选项因果关系排列正确的是( ) A. 生产力发展→私有制确立→个体劳动盛行→贫富分化加剧→阶级和国家产生 B. 生产力发展→个体劳动盛行→贫富分化加剧→私有制确立

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