精品解析:河北承德市部分学校026-2027学年高一上学期10月质量检测政治试题

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2026-10-16
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2026-2027学年第一学期高一年级10月质量检测 思想政治 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 穿越剧以交错的时空、古代与现代智慧的碰撞给创作者以足够的驰骋空间,但也存在对历史解读失实等问题。根据下面穿越剧节选,结合所学知识,你认为合理的是( ) 《武王伐纣》 ①走近战场,我看到奴隶们抽出青铜剑,刺向敌人。 ②奴隶们战争结束后就回家种地了,水牛在前拉着铁犁翻土,一家人的口粮就靠这几块地了。 《奇遇原始人》 ③我在城市迷了路,向一个原始人问路,他帮我画了路线图。 ④为了表示感谢,我送给他一块毛毯,他却把毛毯撕成碎片分给族人。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:武王伐纣处于奴隶社会,青铜是当时主要的金属冶炼品,可作为兵器使用,符合奴隶社会的生产力特点,正确。 ②:铁犁牛耕是封建社会的生产方式,奴隶社会时期奴隶没有人身自由,劳动成果全部归奴隶主占有,不存在奴隶铁犁翻土自主种地的情况,错误。 ③:原始社会处于人类社会发展早期,没有城市,也没有产生文字等记录工具,无法绘制路线图,错误。 ④:原始社会实行生产资料公有制,平均分配劳动产品,原始人将毛毯分给族人符合原始社会的生产关系特点,正确。 2. 某校高一(2)班在合作探究“如何理解人类社会的一般进程”议题时,探究小组成员利用AI绘制了四幅标志性生产场景图: 下列关于上述图示所代表的社会形态分析正确的是( ) ①各国各民族的发展都按照a-b-c-d的进程推进 ②由c到d的过渡各国均需通过相似的政治变革模式 ③图示序列表明生产方式变革决定社会形态更替 ④图b代表的人类社会中,人类进入了文明时代 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:人类社会发展的一般进程是统一的,但不同国家、民族的发展道路具有多样性,并非都按照固定顺序推进,错误。 ②:由资本主义社会到社会主义社会的过渡,各国会根据本国国情选择不同的变革道路和模式,并非都采用相似的政治变革模式,错误。 ③:图示按生产力发展水平排序展现社会形态更替的过程,体现生产力与生产关系的矛盾运动即生产方式的变革决定社会形态的依次更替,正确。 ④:图b代表奴隶社会,奴隶社会时期文字的发明和应用使得人类摆脱蒙昧野蛮状态,进入了文明时代,正确。 3. 白居易在《观刈麦》中写道:“田家少闲月,五月人倍忙⋯⋯家田输税尽,拾此充饥肠。”根据诗文的描述,可推知当时社会( ) A. 农民的生活状态根源于封建土地所有制 B. 苛捐杂税是地主阶级剥削农民的主要方式 C. 农民的生活状态根源于等级森严的君主专制 D. 地主和农民的阶级矛盾是当时社会的基本矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A:材料大意:农民全年少有空闲,五月更加繁忙;田地的粮食交税交完以后,自己只能忍饥挨饿。农民遭受沉重赋税压迫、生活困苦,根源在于封建土地所有制,地主占有绝大部分土地,农民依附于地主,正确。 B:在封建社会,收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式,排除。 C:农民困苦的根源是封建土地所有制,不是君主专制制度,错误。 D:封建社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,地主阶级和农民阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾,排除。 乌托邦,是英国托马斯·莫尔1516年在政治哲学著作《乌托邦》中创造的概念,包含“美好的地方”与“并不存在之地”两层含义,中文一般译作“空想的国家”。联系材料,完成下面小题。 4. 托马斯·莫尔在《乌托邦》中痛斥英国圈地运动时写道:“那些温顺的绵羊,如今却变得贪婪而凶猛,甚至有吞食人的迹象。佃农们被逐出土地,他们的财产被非法剥夺或压制。”导致这一变化的原因是( ) ①新兴资产阶级为毛纺织业圈占土地 ②封建领主强化人身控制与赋税剥削 ③资本家暴力使生产者与生产资料分离 ④工业革命机器生产使手工业者破产 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 《乌托邦》中虚构了一个航海家——拉斐尔·希斯拉德航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里,财产是公有的,人民是平等的,实行着按需分配的原则,官吏由公众选举产生,借此讽刺当时社会的罪恶。由此可见,空想社会主义( ) ①设计了缺乏实现路径的“空中楼阁”,没有实际价值 ②仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义社会的弊端 ③深刻认识到资本主义制度的本质,找到社会变革的正确路径 ④构建了未来理想社会的愿景,能够激发人们对平等的追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】4. B 5. C 【解析】 【4题详解】 ①:英国圈地运动时期,新兴资产阶级为了发展毛纺织业获取高额利润,大规模圈占农民土地,是该现象产生的直接原因,符合题意。 ②:圈地运动是资产阶级发展资本原始积累的手段,不是封建领主的赋税剥削和人身控制导致的,排除。 ③:圈地运动的本质是资本家通过暴力手段剥夺农民土地,使农民失去生产资料成为自由劳动力,实现生产者与生产资料分离,是资本原始积累的重要途径,符合题意。 ④:工业革命发生在18世纪中后期,远晚于1516年的圈地运动时期,时间不匹配,排除。 【5题详解】 ①:空想社会主义虽然没有找到实现理想社会的正确路径,但它批判了资本主义制度,为科学社会主义的创立提供了思想来源,并非没有实际价值,排除。 ②:空想社会主义者是从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图,符合题意。 ③:空想社会主义没有深刻认识到资本主义制度的本质,也没有找到社会变革的正确路径,没有看到无产阶级的力量,排除。 ④:空想社会主义构建了生产资料公有、人人平等的理想社会愿景,能够激发人们对平等社会的追求,符合题意。 6. 19世纪初,空想社会主义者对未来社会进行了美好描绘,欧文更是倾其所有建立“新和谐公社”进行和平示范,实验终告失败。与此同时,欧洲三大工人运动表明无产阶级已登上历史舞台,渴望科学理论指导。在此背景下,马克思、恩格斯批判吸收前人思想成果,创立了科学社会主义。科学社会主义之所以“科学”,在于它( ) ①以唯物史观和剩余价值学说为理论基石 ②对未来理想社会的具体制度作出了详细规划 ③揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律 ④指出了经济斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的斗争形式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:科学社会主义的两大理论基石是唯物史观与剩余价值学说,这两大学说让社会主义实现了从空想到科学的飞跃,是其科学性的核心支撑,正确。 ②:科学社会主义揭示了未来社会的发展方向与本质特征,并未对未来理想社会的具体制度作出详细规划,排除。 ③:科学社会主义的科学性正体现在,它立足社会现实,揭示了人类社会发展的一般规律,同时通过剩余价值学说剖析了资本主义运行的特殊规律,打破了空想社会主义的空想性,正确。 ④:政治斗争才是无产阶级反对资产阶级最重要的斗争形式,经济斗争并非最重要的形式,排除。 7. 在《共产党宣言》发表170多年后的今天,放眼世界,资本主义制度与社会生产力发展不相适应的矛盾依然严重,主要资本主义国家先后发生经济、政治、文化等方面的严重危机;聚焦中国,中国共产党以马克思主义为指导,领导人民开展中国特色社会主义建设,有力地提升了国家整体实力、人民的获得感幸福感安全感和国际影响力。这一鲜明对比,生动地展示了( ) ①《共产党宣言》依然具有巨大的真理力量和时代价值 ②资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标 ④马克思主义为各国无产阶级革命运动提供了行动指南 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:资本主义国家深陷制度性危机,中国以马克思主义为指导取得发展成就,印证了《共产党宣言》所揭示的科学真理在当代仍有效,体现其巨大的真理力量和时代价值,正确。 ②:资本主义频发各类危机是其基本矛盾无法根本解决的体现,中国特色社会主义的成功实践彰显了社会主义制度优越性,二者对比生动展示了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史必然性,正确。 ③:题干的对比未涉及未来共产主义社会的理想目标的相关内容,与题意无关,排除。 ④:题干没有体现各国无产阶级革命运动的相关实践,与题意无关,排除。 8. 习近平总书记指出:“中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。”据此,可以推断出( ) ①中国特色社会主义超越了科学社会主义 ②科学社会主义必须与中国具体实际相结合 ③中国特色社会主义符合中国社会发展逻辑 ④科学社会主义只有根植于中国大地才有生机 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:中国特色社会主义是科学社会主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,并未超越科学社会主义的理论范畴,错误。 ②:中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,说明科学社会主义必须与中国具体实际相结合才能适配中国发展,正确。 ③:题干明确指出中国特色社会主义契合中国社会发展历史逻辑,适应中国发展进步要求,正确。 ④:科学社会主义的生命力来源于同各国具体国情相结合,并非只有根植中国大地才有生机,错误。 9. 1840年鸦片战争以后,由于西方列强入侵和封建统治腐败,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。在帝国主义和封建主义的双重压迫下,中华民族面临着濒临毁灭的悲惨黯淡的前景,中国人民生活在水深火热之中。在这样的历史背景之下,中国人民的历史任务是( ) ①争取民族独立、人民解放 ②实现国家富强、人民幸福 ③消灭封建剥削,实现社会主义改造 ④推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②:鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,在帝国主义和封建主义的双重压迫下,中华民族面临着濒临毁灭的悲惨黯淡的前景。因此,争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福成为中国人民的历史任务,正确。 ③:实现社会主义改造是新中国成立后的具体任务,不是近代中国人民的历史任务,排除。 ④:近代中国的资产阶级力量薄弱,并未形成占统治地位的资产阶级政权,“推翻资产阶级统治”不符合近代中国的国情;推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,不是近代中国人民的历史任务,排除。 10. 近代以来,农民阶级的太平天国运动、地主阶级的洋务运动、资产阶级的戊戌变法和辛亥革命相继失败,历史证明资本主义道路在中国走不通。中国共产党领导人民经过28年浴血奋战,终于取得新民主主义革命的伟大胜利。下列认识正确的是( ) ①辛亥革命结束了中国半殖民地半封建社会的历史 ②新民主主义革命的前途是建立资产阶级共和国,发展资本主义 ③中国革命必须分两步走:第一步是新民主主义革命,第二步是社会主义革命 ④新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:辛亥革命仅推翻了统治中国两千多年的君主专制制度,并未改变中国半殖民地半封建的社会性质,中华人民共和国成立才结束了半殖民地半封建社会的历史,排除。 ②:新民主主义革命的前途是建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的新民主主义国家,最终过渡到社会主义社会,而非建立资产阶级共和国、发展资本主义,排除。 ③:中国半殖民地半封建的基本国情决定了中国革命必须分两步走,第一步完成反帝反封建的新民主主义革命任务,第二步进行社会主义革命建立社会主义制度,符合中国革命发展规律,正确。 ④:该表述准确界定了新民主主义革命的领导阶级、革命动力和革命对象,是对新民主主义革命性质的正确表述,正确。 11. 2026年,一个为理想和使命矢志不渝、奋斗不息的伟大政党,迎来了她的105岁生日。105年前,在中国人民和中华民族的伟大觉醒中,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运而生。中国共产党的诞生( ) ①积贫积弱的中国开启了翻天覆地的历史巨变 ②实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃 ③使中国人民和中华民族有了最可靠的主心骨 ④标志旧民主主义革命向新民主主义革命的转折 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:中国共产党诞生后,领导中国人民取得新民主主义革命胜利、建立新中国、进行社会主义建设和改革,让积贫积弱的中国开启了翻天覆地的历史巨变,正确。 ②:马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想,其形成并非以中国共产党诞生为标志,错误。 ③:中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命,从此中国人民和中华民族有了最可靠的主心骨,正确。 ④:1919年五四运动标志着旧民主主义革命向新民主主义革命的转折,早于中国共产党的诞生时间,错误。 12. 毛泽东把新民主主义革命和社会主义革命比喻为一篇文章的上篇和下篇,“只有上篇做好,下篇才能做好”。下列对此理解正确的是( ) ①新民主主义革命和社会主义革命各有其特点 ②新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ③新民主主义革命是社会主义革命的物质前提 ④社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④:上篇是指新民主主义革命,下篇指社会主义革命,“只有上篇做好,下篇才能做好”,这说明新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,也意味着社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势,②④符合题意。 ①:材料说的是两者的联系,不是区别,①不符合题意。 ③:新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,不是物质前提,③错误。 故本题选C。 13. 毛泽东同志提出过渡时期总路线时强调:“从一九五三年起,我们就要进入大规模的经济建设了,准备以二十年时间完成中国的工业化。”同时指出,“个体所有制必须过渡到集体所有制,资本主义所有制必须过渡到全民所有制。”这一论述( ) ①明确了实现社会主义工业化是过渡时期的主要任务 ②强调了要通过变革生产关系推动社会生产力的发展 ③体现了工业化建设与社会主义改造并举的发展思路 ④提出探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:过渡时期的总任务是“一化三改”,即逐步实现社会主义工业化与逐步完成三大改造,二者是“一体两翼”的有机整体,工业化是主体但并非唯一的主要任务,该表述片面,排除。 ②:将个体所有制、资本主义所有制改造为公有制,属于生产关系的深刻变革,其目的是解放和发展生产力,为国家工业化建设扫清制度障碍、创造经济条件,符合题意。 ③:过渡时期总路线是社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线,工业化与生产资料所有制改造同步推进、相互促进,契合题干中既提出工业化目标、又明确所有制过渡的论述,符合题意。 ④:探索适合中国国情的社会主义建设道路,以1956年《论十大关系》的发表为开端;过渡时期总路线是向社会主义过渡的行动纲领,尚未提出社会主义建设道路的探索任务,说法错误。 14. 某小组以“只有社会主义才能救中国”为主题探究,整理史实:1953年提出过渡时期总路线;1954年一届全国人大颁布五四宪法;1956年底三大改造完成,社会主义基本制度确立;同年中共八大明确改造完成后的社会主要矛盾与发展任务。此后我国全面开展社会主义建设,建成独立、较完整的工业与国民经济体系。下列说法正确的是( ) ①五四宪法的颁布标志社会主义制度在我国确立 ②三大改造完成使国内经济结构发生根本变革 ③这一阶段建设成就为新时期发展奠定重要根基 ④中共八大意味着社会主义建设任务基本完成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:1956年三大改造基本完成,标志着社会主义基本制度在我国确立,排除。 ②:三大改造的完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,使国内经济结构发生根本变革,正确。 ③:过渡时期和全面建设社会主义初期建成的独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,为后来中国特色社会主义新时期的发展奠定了重要根基,正确。 ④:党的八大在综合分析社会主要矛盾、当前主要任务的基础上,提出党和国家的工作重点必须转到社会主义建设上来,为社会主义事业的发展指明了方向,因此“意味着社会主义建设任务基本完成”的说法错误,也不符合事实,排除。 15. 习近平总书记指出:“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义,没有先例,犹如攀登一座人迹未至的高山,一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”下列关于我国社会主义建设的探索,理解正确的是( ) ①我国社会主义建设经历了严重的曲折,是因为没有借鉴苏联经验 ②社会主义建设时期,生产力与生产关系没有对抗性的冲突和矛盾 ③社会主义建设没有固定不变的模式,必须根据自身国情选择合适道路 ④我国社会主义建设的初步探索,有利于开创和发展中国特色社会主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③④:新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃,我国在社会主义建设的探索过程中,虽然经历了严重曲折,但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础,社会主义建设没有固定不变的模式,必须根据自身国情选择合适道路,③④观点符合题意。 ①:我国社会主义建设经历了严重的曲折,并不是因为没有吸收借鉴苏联经验,①说法错误。 ②:社会主义建设时期,生产力与生产关系的矛盾仍然是人类社会的基本矛盾,是非对抗性的矛盾,②说法错误。 故本题选D。 16. 中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。一百多年来,中国共产党用马克思主义之“矢”,射中国革命、改革、建设之“的”,最终找到了决定中国前途和命运的方向和道路。对此,下列理解正确的是( ) A. 马克思主义是中国共产党的灵魂和旗帜,是立党立国、兴党兴国的根本指导思想 B. 党在革命时期实现了马克思主义与中国实际“第二次结合”,创立了毛泽东思想 C. 中国共产党充分发挥科学理论的指导作用,实现理论创新与实践创新的良性互动 D. 马克思主义的实践价值在于不断与中国实际相结合、与中华优秀传统文化相结合 【答案】C 【解析】 【详解】A:该选项表述正确,但题干强调的是“中国化时代化的马克思主义”,而非泛指的马克思主义,排除。 B:毛泽东思想是马克思主义与中国实际“第一次结合”的产物,排除。 C:题干以“矢”与“的”为喻,形象揭示了马克思主义理论指导中国实践的过程,同时“中国化时代化”是理论创新,“找到道路”是实践创新,最终在中国共产党能、中国特色社会主义好、中国化时代化马克思主义行的逻辑闭环中,体现了理论创新与实践创新的良性互动,正确。 D:“两个结合”本身正确,但题干论述的核心是“用矢射的”这一运用与发展过程,强调理论指导实践并在此过程中实现创新的互动关系,而选项侧重于阐述马克思主义的实践价值在哪些方面得以实现,不符合题意,排除。 二、非选择题:共52分。 17. 高一某班在学习《中国特色社会主义》时,围绕“揭示人类社会发展的奥秘”这一主题展开探究活动。同学们就右边两张图片反映的社会发展状况进行了讨论。李华认为,与图一相比,图二的场景反映了社会历史的进步。 你是否赞同这一观点?说明理由。 【答案】我赞同李华的观点。①在原始社会,人们只能使用石头、木棍等生产工具,很难从自然界中获取足够的东西,生产力水平极其低下。②在奴隶社会,实现了脑力劳动和体力劳动的分工。这种分工有利于提高劳动效率,促进生产力发展,使人类逐步摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入文明时代的门槛。 【解析】 【分析】背景素材:“揭示人类社会发展的奥秘”的主题探究活动 考点考查:原始社会的解体和阶级社会的演进 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题是评析类主观题,考查中国特色社会主义知识,要求评析李华的观点,需要调用原始社会与奴隶社会的有关知识进行评析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 观点正误判断:赞同李华的观点。 论据①:图一:原始人集体狩猎→从原始社会的地位角度分析:在原始社会,人们很难从自然界中获取足够的东西,生产力水平极其低下。 论据②:图二:古埃及的劳动分工→从奴隶社会的角度分析:在奴隶社会,实现了脑力劳动和体力劳动的分工,促进生产力发展,使人类逐步摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入文明时代的门槛。 第三步:整合论点与论据,组织答案。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “在工厂的高墙内,工人像机器零件般不停运转,每天工作十几个小时,得到的报酬却仅够勉强糊口。他们栖身于拥挤破败的贫民窟,疾病与饥饿时刻威胁着家人,除了出卖自己的劳动力,再无其他生存依靠。” 材料二 2024年,某资本主义国家出现奇怪现象:超市里堆积如山的牛奶被倒入河流,新鲜的蔬菜被翻耕进土地,而街头却有不少人因失业买不起食物,只能依赖救济。“明明有这么多食物,为什么我们却吃不上?”这是多么荒唐的事情!一位失业者望着被销毁的食品,满脸困惑与无奈。这样的矛盾场景,在资本主义发展历程中反复上演,直至今天,资本主义依然无法消除类似的人间悲剧。 (1)材料一体现了哪种社会形态,简要说明这种社会形态生产关系的特点。 (2)简要概括材料二中所体现的资本主义经济危机的基本特征是什么。并运用“资本主义经济危机”的知识,说明导致资本主义经济危机的原因。 【答案】(1)资本主义社会。资本主义生产关系的特点是:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 (2)资本主义经济危机的基本特征:生产(相对)过剩(相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩)。根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 【解析】 【小问1详解】 本题为体现类综合主观题,可运用《中国特色社会主义》中资本主义生产关系的相关知识作答。 有效信息①:工人靠出卖劳动力生存、在工厂中被剥削→可判断该社会形态为资本主义社会。 有效信息②:工人无其他生存依靠只能出卖劳动力,报酬微薄→可联系资本主义生产关系特点分析:资本家占有一切生产资料,劳动者失去生产资料只能出卖劳动力受雇于资本家,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 【小问2详解】 本题为原因类综合主观题,可运用《中国特色社会主义》中资本主义经济危机的相关知识作答。 第一小问: 有效信息:食品大量被销毁但民众买不起食物→可联系资本主义经济危机基本特征分析:该特征是生产相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求而言商品显得过剩,并非与劳动人民实际需求相比的绝对过剩。 第二小问: 有效信息②:这样的矛盾场景,在资本主义发展历程中反复上演,直至今天,资本主义依然无法消除类似的人间悲剧→可联系经济危机的原因分析:根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 19. 阅读材料,完成下列要求。 ◆一唱雄鸡天下白 1949年10月1日,毛泽东登上天安门城楼向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中国人民从此站起来了!”新中国的成立,结束了旧中国四分五裂、民族蒙受屈辱、人民灾难深重的局面,实现了中国历史上最深刻的变革,一个新的历史纪元就此开启。中国人民从此站起来了,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国,有了真能保护自己、代表自己的政府。这是中国共产党人“改造中国与世界”伟大斗争所取得的伟大胜利! (1)结合材料,运用中国特色社会主义知识,阐释中华人民共和国成立的重要意义。 ◆改天换地日月新 新中国在经济上继承的是一个千疮百孔的烂摊子,毛泽东说过:“美国怕苏联,但是不怕我们,它知道我们的底子。中国是一个大国,但不是一个强国……人家看不起我们,而且他们手里还有一个大东西,叫作原子弹。”在社会主义建设的探索时期,新中国工业建设、科学研究和国防尖端技术的发展以及农田水利建设和农业机械化、现代化发展开始布局,1964年10月,我国成功爆炸第一颗原子弹,各族人民意气风发投身社会主义建设事业,培育和铸成了跨越时空、历久弥新的时代精神。 (2)结合材料,运用“社会主义制度在中国的确立”的相关知识,对社会主义探索时期所取得的成就进行评价。 【答案】(1)①中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ②中华人民共和国的成立,为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 ③新中国的诞生,是20世纪的伟大历史事件,它冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 (2)①社会主义制度确立之后,我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求,建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展,教育医疗事业得到长足进步,人民的精神面貌得到极大改变,科技发展取得重要突破,成为在世界上有重要影响的大国。 ②我国在社会主义建设的探索过程中,虽然经历了严重曲折,发生了“文化大革命”十年内乱,但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 【解析】 【分析】背景素材:中华人民共和国成立;社会主义探索时期所取得的成就 考点考查:只有社会主义才能救中国 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题,运用新中国成立的知识,阐释中华人民共和国成立的重要意义。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:新中国的成立,结束了旧中国四分五裂、民族蒙受屈辱、人民灾难深重的局面,实现了中国历史上最深刻的变革,一个新的历史纪元就此开启→可从辞旧的角度分析说明新中国成立的意义。 有效信息②:中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国,有了真能保护自己、代表自己的政府→可从迎新的角度分析新中国成立的意义。 有效信息③:这是中国共产党人“改造中国与世界”伟大斗争所取得的伟大胜利→可从新中国的成立对世界意义的角度分析。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为评价类主观题,运用社会主义探索时期的成就的知识,对社会主义探索时期所取得的成就进行评价。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:在社会主义建设的探索时期,新中国工业建设、科学研究和国防尖端技术的发展以及农田水利建设和农业机械化、现代化发展开始布局→可从社会主义建设时期取得的成就角度分析说明。 有效信息②:新中国在经济上继承的是一个千疮百孔的烂摊子→可从正确认识社会主义建设探索中的曲折角度分析说明。 第三步:整合信息,组织答案。 20. 阅读材料,完成下列问题。 一个国家实行什么样的主义,关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。走社会主义道路,顺乎世界之潮流,适合人民之需要。只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,是近代以来中国人民和中华民族在为实现中华民族伟大复兴斗争中得出的不可动摇的历史结论。 结合材料,运用《中国特色社会主义》相关知识,请你以“只有社会主义才能救中国”为主题写一篇演讲提纲。要求:①围绕主题,观点明确,逻辑清晰;②学科术语使用规范;③总字数在250字左右。 【答案】示例:①在中国共产党的领导下,在马克思主义的指导下,我国完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国; ②在过渡时期总路线的指引下,中国共产党创造性地开辟了条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度; ③在社会主义制度确立之后,进入全面建设社会主义阶段,我国工业、农业、基础设施、教育医疗、科技等取得了重大成就,人民的精神面貌得到了极大改变。 ④中华民族实现了从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。 【解析】 【分析】背景素材:社会主义与中国 考点考查:只有社会主义才能救中国的有关知识 能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】本题属于开放类主观题,要求考生以“只有社会主义才能救中国”为主题写一篇演讲提纲。需要结合材料与设问要求,调动教材知识,联系实际分析作答。具体可从中国共产党成立到探索时期这段时间,在马克思主义的指导下取得的一系列成就,社会主义在中国的发展等角度去分析,本题答案不固定,考生只要能围绕主题作答,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期高一年级10月质量检测 思想政治 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 穿越剧以交错的时空、古代与现代智慧的碰撞给创作者以足够的驰骋空间,但也存在对历史解读失实等问题。根据下面穿越剧节选,结合所学知识,你认为合理的是( ) 《武王伐纣》 ①走近战场,我看到奴隶们抽出青铜剑,刺向敌人。 ②奴隶们战争结束后就回家种地了,水牛在前拉着铁犁翻土,一家人的口粮就靠这几块地了。 《奇遇原始人》 ③我在城市迷了路,向一个原始人问路,他帮我画了路线图。 ④为了表示感谢,我送给他一块毛毯,他却把毛毯撕成碎片分给族人。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某校高一(2)班在合作探究“如何理解人类社会的一般进程”议题时,探究小组成员利用AI绘制了四幅标志性生产场景图: 下列关于上述图示所代表的社会形态分析正确的是( ) ①各国各民族的发展都按照a-b-c-d的进程推进 ②由c到d的过渡各国均需通过相似的政治变革模式 ③图示序列表明生产方式变革决定社会形态更替 ④图b代表的人类社会中,人类进入了文明时代 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 白居易在《观刈麦》中写道:“田家少闲月,五月人倍忙⋯⋯家田输税尽,拾此充饥肠。”根据诗文的描述,可推知当时社会( ) A. 农民的生活状态根源于封建土地所有制 B. 苛捐杂税是地主阶级剥削农民的主要方式 C. 农民的生活状态根源于等级森严的君主专制 D. 地主和农民的阶级矛盾是当时社会的基本矛盾 乌托邦,是英国托马斯·莫尔1516年在政治哲学著作《乌托邦》中创造的概念,包含“美好的地方”与“并不存在之地”两层含义,中文一般译作“空想的国家”。联系材料,完成下面小题。 4. 托马斯·莫尔在《乌托邦》中痛斥英国圈地运动时写道:“那些温顺的绵羊,如今却变得贪婪而凶猛,甚至有吞食人的迹象。佃农们被逐出土地,他们的财产被非法剥夺或压制。”导致这一变化的原因是( ) ①新兴资产阶级为毛纺织业圈占土地 ②封建领主强化人身控制与赋税剥削 ③资本家暴力使生产者与生产资料分离 ④工业革命机器生产使手工业者破产 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 《乌托邦》中虚构了一个航海家——拉斐尔·希斯拉德航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里,财产是公有的,人民是平等的,实行着按需分配的原则,官吏由公众选举产生,借此讽刺当时社会的罪恶。由此可见,空想社会主义( ) ①设计了缺乏实现路径的“空中楼阁”,没有实际价值 ②仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义社会的弊端 ③深刻认识到资本主义制度的本质,找到社会变革的正确路径 ④构建了未来理想社会的愿景,能够激发人们对平等的追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 19世纪初,空想社会主义者对未来社会进行了美好描绘,欧文更是倾其所有建立“新和谐公社”进行和平示范,实验终告失败。与此同时,欧洲三大工人运动表明无产阶级已登上历史舞台,渴望科学理论指导。在此背景下,马克思、恩格斯批判吸收前人思想成果,创立了科学社会主义。科学社会主义之所以“科学”,在于它( ) ①以唯物史观和剩余价值学说为理论基石 ②对未来理想社会的具体制度作出了详细规划 ③揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律 ④指出了经济斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的斗争形式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在《共产党宣言》发表170多年后的今天,放眼世界,资本主义制度与社会生产力发展不相适应的矛盾依然严重,主要资本主义国家先后发生经济、政治、文化等方面的严重危机;聚焦中国,中国共产党以马克思主义为指导,领导人民开展中国特色社会主义建设,有力地提升了国家整体实力、人民的获得感幸福感安全感和国际影响力。这一鲜明对比,生动地展示了( ) ①《共产党宣言》依然具有巨大的真理力量和时代价值 ②资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标 ④马克思主义为各国无产阶级革命运动提供了行动指南 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 习近平总书记指出:“中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。”据此,可以推断出( ) ①中国特色社会主义超越了科学社会主义 ②科学社会主义必须与中国具体实际相结合 ③中国特色社会主义符合中国社会发展逻辑 ④科学社会主义只有根植于中国大地才有生机 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 1840年鸦片战争以后,由于西方列强入侵和封建统治腐败,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。在帝国主义和封建主义的双重压迫下,中华民族面临着濒临毁灭的悲惨黯淡的前景,中国人民生活在水深火热之中。在这样的历史背景之下,中国人民的历史任务是( ) ①争取民族独立、人民解放 ②实现国家富强、人民幸福 ③消灭封建剥削,实现社会主义改造 ④推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 近代以来,农民阶级的太平天国运动、地主阶级的洋务运动、资产阶级的戊戌变法和辛亥革命相继失败,历史证明资本主义道路在中国走不通。中国共产党领导人民经过28年浴血奋战,终于取得新民主主义革命的伟大胜利。下列认识正确的是( ) ①辛亥革命结束了中国半殖民地半封建社会的历史 ②新民主主义革命的前途是建立资产阶级共和国,发展资本主义 ③中国革命必须分两步走:第一步是新民主主义革命,第二步是社会主义革命 ④新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2026年,一个为理想和使命矢志不渝、奋斗不息的伟大政党,迎来了她的105岁生日。105年前,在中国人民和中华民族的伟大觉醒中,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运而生。中国共产党的诞生( ) ①积贫积弱的中国开启了翻天覆地的历史巨变 ②实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃 ③使中国人民和中华民族有了最可靠的主心骨 ④标志旧民主主义革命向新民主主义革命的转折 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 毛泽东把新民主主义革命和社会主义革命比喻为一篇文章的上篇和下篇,“只有上篇做好,下篇才能做好”。下列对此理解正确的是( ) ①新民主主义革命和社会主义革命各有其特点 ②新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ③新民主主义革命是社会主义革命的物质前提 ④社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 毛泽东同志提出过渡时期总路线时强调:“从一九五三年起,我们就要进入大规模的经济建设了,准备以二十年时间完成中国的工业化。”同时指出,“个体所有制必须过渡到集体所有制,资本主义所有制必须过渡到全民所有制。”这一论述( ) ①明确了实现社会主义工业化是过渡时期的主要任务 ②强调了要通过变革生产关系推动社会生产力的发展 ③体现了工业化建设与社会主义改造并举的发展思路 ④提出探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某小组以“只有社会主义才能救中国”为主题探究,整理史实:1953年提出过渡时期总路线;1954年一届全国人大颁布五四宪法;1956年底三大改造完成,社会主义基本制度确立;同年中共八大明确改造完成后的社会主要矛盾与发展任务。此后我国全面开展社会主义建设,建成独立、较完整的工业与国民经济体系。下列说法正确的是( ) ①五四宪法的颁布标志社会主义制度在我国确立 ②三大改造完成使国内经济结构发生根本变革 ③这一阶段建设成就为新时期发展奠定重要根基 ④中共八大意味着社会主义建设任务基本完成 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 习近平总书记指出:“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义,没有先例,犹如攀登一座人迹未至的高山,一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”下列关于我国社会主义建设的探索,理解正确的是( ) ①我国社会主义建设经历了严重的曲折,是因为没有借鉴苏联经验 ②社会主义建设时期,生产力与生产关系没有对抗性的冲突和矛盾 ③社会主义建设没有固定不变的模式,必须根据自身国情选择合适道路 ④我国社会主义建设的初步探索,有利于开创和发展中国特色社会主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。一百多年来,中国共产党用马克思主义之“矢”,射中国革命、改革、建设之“的”,最终找到了决定中国前途和命运的方向和道路。对此,下列理解正确的是( ) A. 马克思主义是中国共产党的灵魂和旗帜,是立党立国、兴党兴国的根本指导思想 B. 党在革命时期实现了马克思主义与中国实际“第二次结合”,创立了毛泽东思想 C. 中国共产党充分发挥科学理论的指导作用,实现理论创新与实践创新的良性互动 D. 马克思主义的实践价值在于不断与中国实际相结合、与中华优秀传统文化相结合 二、非选择题:共52分。 17. 高一某班在学习《中国特色社会主义》时,围绕“揭示人类社会发展的奥秘”这一主题展开探究活动。同学们就右边两张图片反映的社会发展状况进行了讨论。李华认为,与图一相比,图二的场景反映了社会历史的进步。 你是否赞同这一观点?说明理由。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “在工厂的高墙内,工人像机器零件般不停运转,每天工作十几个小时,得到的报酬却仅够勉强糊口。他们栖身于拥挤破败的贫民窟,疾病与饥饿时刻威胁着家人,除了出卖自己的劳动力,再无其他生存依靠。” 材料二 2024年,某资本主义国家出现奇怪现象:超市里堆积如山的牛奶被倒入河流,新鲜的蔬菜被翻耕进土地,而街头却有不少人因失业买不起食物,只能依赖救济。“明明有这么多食物,为什么我们却吃不上?”这是多么荒唐的事情!一位失业者望着被销毁的食品,满脸困惑与无奈。这样的矛盾场景,在资本主义发展历程中反复上演,直至今天,资本主义依然无法消除类似的人间悲剧。 (1)材料一体现了哪种社会形态,简要说明这种社会形态生产关系的特点。 (2)简要概括材料二中所体现的资本主义经济危机的基本特征是什么。并运用“资本主义经济危机”的知识,说明导致资本主义经济危机的原因。 19. 阅读材料,完成下列要求。 ◆一唱雄鸡天下白 1949年10月1日,毛泽东登上天安门城楼向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中国人民从此站起来了!”新中国的成立,结束了旧中国四分五裂、民族蒙受屈辱、人民灾难深重的局面,实现了中国历史上最深刻的变革,一个新的历史纪元就此开启。中国人民从此站起来了,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国,有了真能保护自己、代表自己的政府。这是中国共产党人“改造中国与世界”伟大斗争所取得的伟大胜利! (1)结合材料,运用中国特色社会主义知识,阐释中华人民共和国成立的重要意义。 ◆改天换地日月新 新中国在经济上继承的是一个千疮百孔的烂摊子,毛泽东说过:“美国怕苏联,但是不怕我们,它知道我们的底子。中国是一个大国,但不是一个强国……人家看不起我们,而且他们手里还有一个大东西,叫作原子弹。”在社会主义建设的探索时期,新中国工业建设、科学研究和国防尖端技术的发展以及农田水利建设和农业机械化、现代化发展开始布局,1964年10月,我国成功爆炸第一颗原子弹,各族人民意气风发投身社会主义建设事业,培育和铸成了跨越时空、历久弥新的时代精神。 (2)结合材料,运用“社会主义制度在中国的确立”的相关知识,对社会主义探索时期所取得的成就进行评价。 20. 阅读材料,完成下列问题。 一个国家实行什么样的主义,关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。走社会主义道路,顺乎世界之潮流,适合人民之需要。只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,是近代以来中国人民和中华民族在为实现中华民族伟大复兴斗争中得出的不可动摇的历史结论。 结合材料,运用《中国特色社会主义》相关知识,请你以“只有社会主义才能救中国”为主题写一篇演讲提纲。要求:①围绕主题,观点明确,逻辑清晰;②学科术语使用规范;③总字数在250字左右。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北承德市部分学校026-2027学年高一上学期10月质量检测政治试题
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