Unit2知识清单2023-2024学年人教版九年级英语全册

九年级 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 知识清单 一、单词： 表示食物的名词：mooncake, lantern, dessert 表示鬼神的名词：goddess, ghost stranger：strange奇怪的，陌生的，加er变成…的人，read-reader, write-writer, visit-visitor(加or变成…的人) folk 名词：民族，人民 ； 形容词：民间的 whoever：特殊疑问词+ever, however无论如何，whatever无论什么，whoever无论谁 lay out：展示，安排 lay (laid laid) garden 名词：花园 动词：栽培花木，从事园艺 tradition 名词：传统，traditional 传统的，惯例的 admire：admire sb for sth. Mother’s Day母亲节 Father’s Day父亲节 Teachers’ Day 教师节 haunted：动词haunt的过去时（常去，经常出没于）；形容词：闹鬼的，反复出现的，受困扰的；1.动词+ed变成形容词 interested, excited , amazed,surprised,moved,relaxed.2.动词+ing变成形容词interesting, exciting, amazing, surprising, relaxing. lie名词：谎言，位置； 动词：躺，说谎，位于，展示。过去式 lay过去分词 lain现在分词 lying dead: die动词—dead形容词--death 名词 present:礼物，名词 spread（传播）过去式spread, s过去分词pread 二、重要短语和知识点 Section A 1. throw… at 抛向、泼洒、洒向…… 2. put on 体重增加put on five pounds， 胖了五磅 3.in ＋一段时间，表示“多久以后／以内”,常与将来时连用 in two weeks 两周后/两周内 4. be similar to 与..相似 to 是介词 5. I love the races. 我喜欢龙舟赛 race 赛事，赛跑，种族 6. I think/believe… 我认为/我相信 后面可以加宾语从句： I think/believe (that) you can make it. 7. What a great day！多么美好的一天。 8. How pretty they were! 它们多么漂亮啊! 感叹句：（1）What+a/an+adj+名词单数+主谓结构！（2）What+adj+名词的复数/不可数名词+主谓结构！(3)How+adj/adv+主谓结构! 9. in the shape of以……的形式；呈……的形状 10.admire sb. for (doing) sth. admire意为“欣赏，仰慕”。常用搭配为： admire sb. for (doing) sth. Section B 1.dress up 打扮 dress up like…打扮得像… dress up like a princess 打扮得像公主（打扮成公主的样子） 2.care about 关心　　care的相关短语 care about 关心，在乎；care for 关心，照料，喜欢；take care 当心，小心； take care of 照顾，照料，照看　　　　　 3.end up 最终成为；最后处于 end up with (doing)　sth　以…做个了断； end up doing sth最后做某事　　　　　 4.expect sb. to do sth. 期望某人做某事　　expect sb. not to do 期望某人不做某事　　　　　 5.wake up 醒来 6.remind sb. of sth 使某人想起某事 remind sb. that(从句)； remind sb. to do sth 提醒某人做某事 7.in need 需要帮助，在危难中 谚语： A friend in need is a friend indeed.患难见真情。 8.used to do 过去常常做某事。(现在往往不做了) be/get used to doing习惯于做某事 be used to do...被用来做某事 9. warn sb. (not) to do sth. 警告某人（不要）干某事 10. en