世界史：帝国主义与世界大战的酝酿专项训练--2024届高三历史统编版一轮复习

世界史：帝国主义与世界大战的酝酿专项训练 1．20世纪两次世界大战给人类造成巨大灾难，使这两次世界大战得以发生的因素不包括 A．少数大国争夺世界霸权 B．以欧洲为中心的国际格局发生变化 C．军国主义政策的推行 D．由于科技进步制造出大规模杀伤性武器和现代交通通讯工具 2．造成第一次世界大战的根本原因是 A．资本主义经济危机的加深 B．资本主义经济政治发展的不平衡性加剧 C．奥匈帝国皇储被刺 D．两大对立军事集团的形成 3．下面漫画是某位同学绘制的漫画，你认为造成图中这种现象的主要原因是（   ） A．德国想要称霸世界 B．资本主义世界殖民体系最终建立 C．英法国成为世界殖民霸主 D．帝国主义各国经济政治发展不平衡 4．一战前的欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。点燃这个“火药桶”的火星是： A．奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B．三国同盟的形成 C．萨拉热窝事件 D．三国协约的形成 5．奥地利著名小说家茨威格在其回忆录《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考：战争“是由战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果，那种内在势力是必定要发泄出来的”。这反映当时有人认识到 A．政治经济发展的不平衡是一战的根源 B．两大军事侵略集团形成，疯狂扩军备战 C．欧洲在一战前30年，内部力量迅速积聚 D．科技的发展，注定了世界大战的残酷性 6．第一次世界大战发生的根源在于 A．各国争夺世界殖民地的斗争 B．萨拉热窝事件 C．帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧 D．巴尔干成为欧洲火药桶 7．法国于1892年与俄国缔结了对付德奥意的军事同盟，1935年与苏联签订了对付德国的互助条约，1944年又与苏联签订了针对德国的《互助同盟条约》。这些事件足以表明法国 A．恪守传统制约德国的政策 B．维持欧洲大陆的均衡态势 C．构筑法苏新型的大国关系 D．放弃孤立主义的外交政策 阅读以下材料，回答下列小题 第三帝国和日本的领导人决意修改第一次世界大战后的领土和约，并有办法、有决心这样做。他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡。较弱的意大利不再是徒劳无益地企图向现状挑战的唯一的修正主义国家，第三帝国和日本帝国也给修正主义运动增添了力量，导致了一个全新的力量布局。由于英国、法国及其欧洲大陆盟国坚持维护现状，第三帝国、意大利和日本努力要求改变现状，因五年计划而变得强大的苏联起着日益重要的作用，因此，一种三足鼎立的局面发展起来了。 8．材料中的第三帝国指的是 A．拿破仑帝国 B．德意志帝国 C．奥匈帝国 D．俄罗斯帝国 9．材料中的“三足鼎立”中的三足不包括 A．法西斯国家 B．西方民主国家 C．社会主义国家 D．殖民地半殖民地国家 10．根据材料及所学知识指出以下哪个选项是错误的 A．意大利和日本整装备战的原因是为了扩张领土 B．修正主义的修正指的是想打破“凡尔赛体系”的束缚 C．英法以及欧洲大陆盟国坚持维护现状，并不能遏制了法西斯国家的侵略行径 D．一战后体系延续的因素是各国间的实力对比没有发生重大变化 11．两次世界大战爆发的相同原因不包括： A．资本主义政治经济发展不平衡 B．军事侵略集团的形成和扩张 C．经济危机的影响 D．重新瓜分殖民地的需要 12．战争背后是外交的舞台。以下政治人物的言论，发表于一战前后。结合相关历史，按时间先后排列下列言论，正确的是 ①我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。（德国外长皮洛夫） ②我们不再是孤立的区域，……我们已成为世界公民。（美国总统威尔逊） ③整个欧洲的灯光正在熄灭，此生不会看到它们重放光明了。（英国外交大臣格雷，1914年） ④生于不义，自当死于耻辱。（法国总统庞加莱） A．①④②③ B．③①②④ C．①③②④ D．③①④② 13．学者罗素说：“这场战争（第一次世界大战）持续发展的原因则是于以下因素：俄国渴望占有君士坦丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的独立问题，虽然德国希望波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此。”罗素强调的是 A．列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争 B．帝国主义发展不平衡是战争根源 C．德俄两国的极端民族主义思想孕育了战争 D．军事集团的形成推动了战争爆发 14．1885年6月20日，在《Harper′s Weekly》刊登了一幅名为“THE WORLD′S PLUNDERERS（瓜分世界）”的漫画（如下图），并配文“It′s English，you know（你知道，这是英国人的）”。漫画反映了 A．英德俄联合重新瓜分世界 B．一战前列强间的殖民争夺 C．英国在俄德争夺时保持中立 D．英国支持俄国与德国对抗 15．一战前夕的欧洲，“民族情绪远远超过对自由的热爱，人们都愿意怂恿统