6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课责任与角色同在 做负责任的人 道德与法治(部编版)八年级上册 教学目标 1、 承担责任的代价和回报是什么? 2、 如何选择和对待自己承担的责任? 3、 如何对待生活中不可推卸的责任? 4、 如何做负责任的人? 一、不言代价与回报 课堂精讲 看到有人驾车撞人后逃逸。 我会将多找的钱退还给店主。 老师表扬你黑板报办得好，其 实你知道晓洁同学付出的更多 ， 自己只是协助而已。 我会记住车牌号，拨打“110”报 警，救助被撞的人并拨打“120” 我会如实向老师反映情况， 说自己只是一名协助者。 在以下情境中，你会怎样做? 买早点时，店主多找了 钱给你。 运用你的经验 负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可 能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则 办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还 会抱怨。对于这些，你能承受吗? 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙沉思…… 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说： “担任班委，你 会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对 每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。 负责班委工作，会占用你一部分 的学习造成影响。 本 就不拔尖，何必凑 这个 你放心，我们几个会帮你 拉选票。选上班委以后， 我们有什么事情，你可得 帮我们打“掩护”。 探究与分享 蚂妈表示反对 (1)我选择的责任是什么? 选择参加班委竞选。 (2)如果承担这个责任，我可能付出什么? 付出时间和精力，可能影响自己的学习；可能被同学误解，和同学 的矛盾可能增加；做错事情可能会受到老师和同学的批评；等。 (3)如果承担这个责任，会对我有什么帮助? 增长才干，培养能力，增強与他人沟通的能力，获得成就感， 获得老师的赞扬和同学们的尊重等。 (4)有没有哪种选择不需要付出代价? 没有。选择一种责任也就意味着必然付出一定的代价。 付出时间、精力和 金钱 可能因做得不好受 到责备 ，甚至受到 处罚 一、承担责任的代价与回报 物质方面 精神方面 (无形的财富) 获得新 的知识 和技能 他人 的尊 重和 赞许 良好 自我 感觉 承担 责任 回报 代价 2.很多回报往往不能用金钱来衡量。 3.承担责任一定会付出代价。正 确 4.承担责任只付出代价没有回报。正 课堂练习，请判断： 1.承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多。错 误 思考：应如何选择自己的责任，如何承担责任呢? 正确 确 如何选择和对待自己承担的责任? (1)在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 (2)应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的 代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。 ( 3)无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地 担当起应负的责任。 做出 选择 正确 评估 义无 反顾 二、我承担我无悔 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级 的小青，学习任务重同时地作为市少年宫舞蹈团的成员， 每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望别人当队 长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚刚组建， 一切都要 从头做起，你能力强，舞也跳得好、就先干吧。”虽然 小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从 帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训 练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排 得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她 牺牲了许多娱乐和体息时间，有时也感到很累。 探究与分享 ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该 自觉承担相应的责任。 ②当不可推卸的责任落在我们肩上时，不抱怨不懈怠，全身心投入 其中，同样能够把事情做得很出色。 因为小青承担了责任，能使自己的能力得到锻炼和培养，能获得 良好的自我感觉、他人的赞许、新的知识和技能等。 她这样做是值得的。 (1)小青为什么这么做? (3)给我们什么启示? (2)她这样做值得吗? 如何对待生活中不可推卸的责任? (1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但 是我们仍然应该自觉承担相应的责任； (2)可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 (3)把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱 怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出 色。 1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深 处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端 匮乏的情况下从事研究工作…… 在随后的五十多年岁月中，从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监 测到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《敦煌莫高窟 保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施…樊锦诗把自己的青春和生 命融入了