6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

做 负 责 任 的 人 第 六 课 责 任 与 角 色 同 在 学习目标： 1.知道承担责任的代价与回报。 2.懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。 3.学会努力做一个负责任的人。 1.承担责任的代价和回报是什么? 2.如何做一个负责任的人? 自主学习 代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做的不好 而受到责备，甚至受到惩罚。 回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种 回报，既包括物质方面，又包括精神方面。更重要 的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新 的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 l.承担责任的代价与回报是什么? 1.承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多。错 误 2.很多回报往往不能用金钱来衡量。正 确 3.承担责任一定会付出代价。 正确 4.承担责任一定会付出巨大的代价。错误 5.承担责任只付出代价没有回报。 错误 6.承担责任必定会有所回报。 错误 判断： 如何做一个负责人的呢? 2.如何做一个负责任的人? ①可以选择 ： ②不能选择： ③无论何时何地： 多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福 ——雷锋 选择自己承担的责任，对承担责任的代价与回报 做出正确的评估意味着当代价高于回报时我们就不要 承担责任了? 我们对承担责任的代价与回报进行衡量和评估，并不是斤 斤计较，而是要在承担责任时少一些盲目和冲动，多一些理 性和思考，从而更好地承担责任。 承担责任要不计代价与回报 ①很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，对承担责 任的代价与回报作出正确的评估、作出合理的选择 ，一旦 做出选择，就应该义无反顾承担应负的责任。 如何做 一 个负责任的人? 对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。 但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的， 那么,还应该对此负责任吗? 以自豪地说：我承担，我无悔! 例如：老师安排我扫地，安排我收发作业等等。 虽然不是我自愿选择的，但这是我应该做的， 所以我可以自豪地说：“我承担，我无悔” 说一说： 在学习、生活中，有哪些事件或情境，你可 ①很多情况下，我们可以选择自己承担的责任 ，对承担责 任的代价与回报作出正确的评估、作出合理的选择 ，一旦 做出选择，就应该义无反顾承担应负的责任。 ②有些应该做的事情不是我们自愿选择的 ，但是我们仍然 应该自觉承担相应的责任，做到我承担我无悔。 2.如何做一个负责任的人? 1.有的人干方百计逃避自己的责任； 2.有的人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的 ， 得到自己该得到的； 3.还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着 社会责任。 你会成为哪种人呢? 即使我们成为不了第三种人，我们仍要崇敬那些不言代 价与回报无私奉献的人。 在我们的社会，面对责任： ①很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，对承担责任的代 价与回报作出正确的评估、作出合理的选择 ，一旦做出选择，就 应该义无反顾承担应负的责任。 ②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自 觉承担相应的责任，做到我承担我无悔。 ③无论何时何地 ，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任 的能力，勇于承担责任。 如何做一个负责任的人? 1.承担责任的代价与回报： 2.如何做一个负责任的人? ①可以选择：不言代价与回报 ②不能选择：我承担，我无悔 ③无论何时何地：努力提高自身素质 , 增强履行责任的能力 课堂小结 1.承担责任是一个人成熟的表现，但是，承担责任意味着要 付出一定的代价。承担责任的代价可能有( C ) ①耗费时间精力和体力 ②影响兴趣和爱好的发展 ③承受心理压力，影响健康 ④有时会危及生命 A.①②③B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 课堂练习 2.在一次全国帆板比赛中.辽宁队队员郝秀梅不慎落水，生命受到了或 胁。在她附近的四川队队员马娇放弃了比赛，奋不顾身冲入激流，对 郝秀梅实施营教。在马娇的全力帮助下.郝秀梅脱离了危险。马娇因此 获得“最美运动员”称号并被招入中国帆船队。这告诉我们( A ·①当他人生命遭遇危难时，应尽已所能伸出援助之手 ·②扶危济困是公民必须履行的法定义务 ·③承担责任既有代价又有回报 ·④只要见义勇为就能获得回报 ·A.①③B.②③C.①④D.③④ 列对此评价正确的有() · ①孝敬父母的人能赢得社会的认可 · ②孝敬父母是社会责任感的集中表现 · ③我们不应该承担那些没有任何回报的责任 · ④认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任 · A.①② B.①④C.①②④ D.①③④ 3. 荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦，爸爸先天失明， 妈妈仅有模糊的一点视力。 当同龄的孩子还在睡