5.2如何正确书写化学方程式（第2课时）导学案---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版初中化学九年级上册第五单元 一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。从最基础的知识着手，提升技能，勇攀学习高峰。 5.2如何正确书写化学方程式》（第2课时） 班级： 组名： 姓名：____________ 【学习目标】 1.知道化学方程式的意义,知道书写化学方程式应遵守的两个原则, 掌握化学方程式的配平,能够正确熟练地书写已经学过的化学反应的化学方程式。 2.小组合作探究，学会配平化学方程式最常用的方法。 【学习重点、难点】 已学文字表达式对应化学方程式的书写；熟悉化学方程式的常见错误。 【温故知新】 1.化学方程式的书写原则 。 2.常用配平方法： 。 【学习过程】 （一）创设情景，引入新课 同学们，你们觉得老师配平化学方程式的速度是不是很快呀？（很快）你们想不想知道其中的奥妙？（想）好，这节课我们一起来探究还有那些方法能快速配平化学方程式。 （二）自主学习，探究新知（自学教材，完成下列问题） 【想一想】1.根据书写化学方程式的原则： （1）Fe+O2点燃FeO2 违背了 。（2）Fe+O2点燃Fe3O4 违背了 。 2.在化学方程式中，“+”表示 ，“↑”表示 ，“↓”表示 ，“△”表示 ，“=”表示 。 （三）应用新知，展示交流 【辨一辨】下列关于书写化学方程式的说法中，不正确的是【 】。 A. 以客观事实为基础 B.只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明反应条件 C.遵循质量守恒定律 D.生成物中的气体一定要标注“↑” 【做一做】探究点一 写出已学文字表达式对应的化学方程式 1.碳+氧气 二氧化碳 2.硫+氧气 二氧化硫 . 3.磷+氧气 五氧化二磷 4.铁+氧气 四氧化三铁 . 5.氢气+氧气 水 6.水 氢气+氧气 . 7.双氧水水+氧气 8.氯酸钾 氯化钾+氧气 . 9.高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 . 【归纳总结】 。 探究点二：化学方程式的常见错误 学完化学方程式以后，某位教师写出了以下八个化学方程式，考查同学们对化学方程式的掌握情况，你能帮助他们完成下列问题吗？（填各化学方程式的序号） ①Fe+O2=Fe3O4↓ ②KClO3二氧化锰KCl+O2↑ ③KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2 ④4H2↑+2O2↑电解4H2O ⑤CH4+2O2燃烧2H2O+CO2 ⑥Mg+O2═MgO2↓ ⑦CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2 ⑧Cu2(OH)2CO3加热2CuO+H2O+CO2 （1）违背质量守恒定律（没配平）的有 。（2）随意编造物质化学式的有 。 （3）未注明反应条件的有 。 （4）反应条件写错的有 。 （5）气体符号“↑”标错的有 。 （6）气体符号“↑”漏标的有 。 （7）沉淀符号“↓”标错的有 。 （8）沉淀符号“↓”漏标的有 。 【归纳总结】 。 （四）课堂小结，盘点收获 我的收获： 我的遗憾： （五）当堂检测，巩固拓