第3课 秦统一多民族封建国家的建立 练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

· 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 练习 · 一、选择题 1．“并吞战国，海内为一，功齐三代”所赞颂的朝代是（    ） A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝 2．下表所示为不同著作中关于秦朝的言论。这些言论意在说明秦朝（   ） 言论 出处 明法度,定律令,皆以始皇起 司马迁《史记》 秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也……然而公天下之端自秦始 柳宗元《封建论》 三代至秦,浑沌之再辟者也,其创制立法,至今守之以为利,史称其“得圣人之威” 黄宗羲《明文海》 A．以法家思想治理国家 B．注重政治制度的革新 C．中央权力实现了集中 D．法律体系较为规范 3．“始皇帝吞并六国之后，进而废置各国的王国和封建贵族，并由秦国的官僚处理政事，这项激烈的措施使得这些牺牲者感到难以忍受之苦。”该学者认为导致“王国和封建贵族”“难以忍受”的是（   ） A．郡县制 B．皇帝制 C．三公九卿制 D．科举制 4．秦始皇”徙天下豪富于咸阳十二万户”，又多次巡视天下，燕、齐、楚旧地一直是巡视的重点。他每到一处，就刻石立碑，宣扬威德。以上举措旨在（   ） A．巩固统一政权 B．发展地方经济 C．实现思想管控 D．促进民族交融 5．在官僚制时代，不管是新旧贵族，还是新兴士人阶层，都必须通过任命转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。这可以说明官僚制（   ） A．强化了封建等级秩序 B．标志选官制度的完善 C．利于中央集权的加强 D．推动了国家开疆拓土 6．在皇帝制度下，皇帝成为天下权力的源头，“天下之事无小大皆决于上”。这说明皇帝制度（   ） A．实现了君主专制 B．提高了行政效率 C．保证了皇位世袭 D．遏制了官吏贪腐 7．秦始皇规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”“诏”，印章称“玺”，农历第一个月由“政月”改为“正月”。这些做法体现了（    ） A．皇帝独尊 B．皇位世袭 C．皇权至上 D．皇族亲贵 8．如图为秦朝铜权，其上刻有统一度量衡的小篆诏文。度量衡的统一（   ） A．使国家日益强盛，为统一奠定了基础 B．为政府实施盐铁官营提供了统一标准 C．加重人民负担，严重激化了社会矛盾 D．推动了国家政治、经济、社会的发展 9．2002年，湖南里耶古城出土了3.7万余枚秦代简牍，这是研究秦代历史的重要资料。其中一枚简牍上写有“敢言之洞庭监御史”。秦代监御史一职（ ） A．协助郡守处理军事政务 B．隶属于中央丞相管理 C．代表朝廷监督地方官员 D．大多设置于偏远地区 10．秦朝设置的县的规模一般都不大，遵循“小县制”原则。秦朝人口约两千万，全国设有一千余个县，平均每个县所辖人口大约两万人。秦朝这一措施旨在（    ） A．加强中央集权 B．打击割据势力 C．推动经济发展 D．拓展疆域范围 11．秦朝在“道里遥远，山川阻深”的西南，第一次修筑了从“棘道”（今四川宜宾）到达郎州（今云南曲靖一带）的“五尺道”。汉武帝时将这条长达二千余里的干道加宽到一丈，还增修了四条新路。以上举措（   ） A．维持了边疆的长治久安 B．增加了国家的财政收入 C．有利于巩固国家的统一 D．扩大了中央王朝的疆域 12．《秦律十八种行书》中规定，传送命书及标明急字的文书，应立即传送；不急的，当天送完，不准搁压。搁压的依法论处。隶臣妾年老体弱及不足信赖的，不要派去送递文书。这可以说明秦朝的文书行政（   ） A．有利于提高中枢机构行政效率 B．因刑法严苛而激化矛盾 C．实现了中央对地方的直接控制 D．有利于保障政令的畅通 13．据记载，秦始皇封禅大典主要分两步进行：第一步，劈山修路，从泰山之阳登上山顶，立纪功石，歌颂秦始皇功德，是为封天大礼；第二步，从泰山之阴下山，在泰山脚下一座叫梁父的小而平的山上，采用主管祭祀的太祝祭祀雍天帝的礼仪祭祀地神，是为禅礼。据此可知，秦始皇的封禅大典意在（    ） A．摆脱传统政治束缚 B．推动郡县制在全国的普及 C．加强君主专制统治 D．削弱地方割据势力的影响 14．史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中指出，秦汉时的宰相，不但管国家的政务，还要管皇帝的家务，实际是皇帝的管家。九卿中的太常管皇家祭祀，光禄勋管皇宫侍卫，少府管皇室经济⋯⋯等等。这表明秦汉政治（   ） A．开创了家天下局面 B．体现了家国一体 C．仍是采用宗法制度 D．不存在君相矛盾 15．据考证，秦王朝设置的36郡，大致有三种情况：因袭战国时期各国故郡17个；征服六国新旧国都改置的郡9个；重要地区或交通要道新置郡10个。据此推断，秦朝地方管理机构的设置（   ） A．实现了各地均衡分布 B．体现了传承与创新的结合 C．突破了传统管理模式 D．凸显了秦国故地优先原则 16．2002年湖南龙山县里耶古城出土了秦朝邮筒“迁陵以邮行洞庭”，