8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

巴以冲突 巴勒斯坦太穷了，没有统一的、国家化的正规军队的存在。巴勒斯坦每年的GDP只有70亿美元，人均下来只有1700美元。对比以色列3700亿美元，人均41600美元，巴勒斯坦无能为力！国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。 新课导入： 以色列国防军2023年12月8日表示，以军地面部队当天继续在加沙地带南部的汗尤尼斯推进。自10月7日巴以新一轮冲突爆发以来，加沙地带已有超过17490人死亡，另有近7600人失踪。妇女儿童成为巴以冲突最大受害者,根据加沙卫生部门的数据，截至11月3日，加沙地带共有2326名妇女和4412名儿童死亡，占因冲突丧生人数的67%，另有数千人受伤。加沙地带儿童死亡数字令人震惊，加沙地带已成为了儿童的坟场，对任何其他人来说也是地狱。”当记者问一个巴勒斯坦的小男孩：“你长大了想干什么？”男孩的回答是：在巴勒斯坦长不大。加沙地带每天血流成河，人间地狱，巴勒斯坦政府为什么不保护人民子弟呢？ 1 8.1 国家好 大家才会好 第八课 国家利益至上 2 1.政治认同：认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 2.道德修养：了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容。 3.法治观念：了解法律对国家安全的保障作用，知道维护国家安全、荣誉、利益是每个公民的基本义务，自觉履行维护国家安全荣誉、利益的义务。 4.健全人格：正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。 5.责任意识：增强维护国家利益的责任感、使命感和爱国情感；具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动捍卫国家主权。 核心素养目标： 教学重点：国家利益和人民利益的关系。 教学难点：国家生存和发展的条件。 新知先学 2.国家利益的含义 3.国家利益、国家核心利益包含哪些内容? 4.国家利益与人民利益的关系是怎样的？ 1.我们对祖国有什么样的情感？ 4 认识国家利益 第一目 10月1日，国庆当日天安门广场超30万人共同观看升旗，其中有游客坐10小时火车从外地专程赶来，提前6小时排队只为近距离看升旗。 探究一 我们对祖国的情感 思考：重温升旗仪式，你有何感受？为什么人们不辞辛苦的到天安门观看升旗仪式？ 提示：对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。 笔记 1、对伟大祖国应有的情感 www.v5ppt.com 7 探究一 我们对祖国的情感 下面请同学们列举一些自己知道的表达爱国之情的诗词、名言。 天下兴亡，匹夫有责。《日知录•正始》 捐躯赴国难，视死忽如归。《白马篇》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。《岳阳楼记》 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《过零丁洋》 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。《十一月四日风雨大作》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。《赴戍登程口占示家人》。 8 探究二 国家利益的含义 口 人口 一 土地 疆域的界限和范围 囗 兵器 思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 一个国家生存和发展需要具备的条件： 一是人口，以小“口”代表；二是领土，以“—”代表； 三是军队组织，以“戈”代表；四是疆域，以大“囗”代表。 9 政权 2、国家利益的含义及其重要性 （1）含义： 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 （2）重要性：关系到民族生存、国家兴亡。 探究与分享 教材88页 成立三沙市政府 保护文化遗产 成立三沙市政府,有利于中国政府对南海地区实行有效的管辖,巩固国防,维护了国家的政治利益、安全利益。 保护文化遗产是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提，维护了国家的文化利益。 下列举措的目的和意义是什么？ 守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人的吃饭问题，也为了保障经济的又好又快发展。 经济 利益 人民空军实行空防合一的体制，主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，以维护国家利益。 安全 利益 东风41导弹 P88上述举措的目的和意义是什么？ 目的：维护国家在政治、经济、文化、社会、军事等领域的利益。 意义： ①有利于维护国家主权和领土完整,维护国家利益； ②有利于