第六单元 文化的传承与保护 检测练习--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第六单元 文化的传承与保护 检测练习 一、选择题 1．下表为建国以来我国公共图书馆发展情况统计，据此可知我国公共图书馆建设（   ） 年代 1949 1957 1962 1965 1978 2008 我国公共图书馆个数 55 400 541 577 1218 2819 A．率先实现服务职能的拓展 B．有利于文化的传承与传播 C．坚持服务于科教兴国战略 D．旨在保护自然与文化遗产 2．19世纪初以来，职业教育的教学内容不再仅仅包含单纯的实践经验或技艺，更包含诸多与技术相关科学理论知识。诸如西欧某些国家在19世纪30年代建立的地方工业学校，就大量开设了化学实验实习、力学、机械学、应用数学等科学理论课程。该现象（    ） A．适应了工业社会的需要 B．使欧洲经济格局发生了改变 C．根源于垄断组织的产生 D．标志着经济与教育开始结合 3．山西农村的一位知识分子在民国三年的日记中写道：“起阅六月二十五日（8月16日）《申报》，欧洲之战，各国纷如，将波及于我国。虽云英、法、日本谋攻青岛，而中国必大受损伤，洋人互相攻击，生命财产必大损，天盖甚恶洋人之暴虐，使其相争以毙命也。……中国现无战事，村人亦不知洋人构衅，是以坐享太平抬搁行乐也。”据此可知（   ） A．反帝爱国运动影响广泛 B．近代报刊加速信息传播 C．作者认可西方物质文明 D．列强掀起瓜分中国狂潮 4．15世纪末，一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲，刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆。18世纪40年代起，英、法等国相继建立起自然史博物馆，当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂。博物馆的建立（   ） A．见证了欧洲深厚的历史底蕴 B．充分发挥育人教化的作用 C．折射出西欧国家的殖民扩张 D．反映了科学革命迅猛发展 5．《礼记·学记》指出，“古之王者，建国君民，教学为先”“君子如欲化民成俗，其必由学乎”；《论语》也说，“仕而优则学，学而优则仕。”上述教育理念在先秦时期（   ） A．有较明显的实用主义倾向 B．指导了基层教育的实践 C．具有丰富的人文主义精神 D．体现儒家思想主流地位 6．1977年， 国际博物馆协会把每年的5月18日定为“国际博物馆日”，并且每年确定活动主题。2023年的主题是:博物馆、可持续性与美好生活(Museums, Sustainability and Wellbeing)下列关于博物馆职能的表述不准确的是（   ） A．在科学研究、人才培养方面发挥作用 B．不追求营利，为社会和社会发展服务 C．以特有的方式担负着文化传承和传播的使命 D．全方位向公众提供关于自然、文化领域的知识 7．“苟无事迹，虽圣人不能作《春秋》，苟不知其事迹，虽以圣人读《春秋》，不知所以褒贬。”《四库全书总目》中这段话体现的史学原则是（   ） A．秉笔直书 B．言必有据 C．以小见大 D．孤证不立 8．清末著名政治家、教育家李端棻曾上奏《请推广学校折》，针对当时教育制度中存在的弊病提出了“一经五纬”的教育改革方案。《请推广学校折》后被采用，成为清末教育改革的指针和纲领性文件。清廷支持教育改革的主要原因是（   ） A．西学的影响力逐渐扩大 B．资本主义发展内在要求 C．力图推广新式教学方法 D．改革派救亡图存的需要 9．在中古时期的欧洲，抄写一部《圣经》要用300张羊皮和15个月的时间，仅羊皮就占去书的一半成本。1470年，一位意大利主教观察到，三个人使用一部印刷机工作三个月，可以印出300册书，而这么多书要是用手工抄录，需要三个抄写人一辈子的时间。这种变化是由于（   ） A．雕版印刷术西传 B．谷登堡发明印刷机械 C．印刷书的出现 D．研究型大学的产生 10．1906年，清政府出使欧洲的官员戴鸿慈游览了意大利维苏威火山以及附近一座古城。戴鸿慈写道：“邦渒古城，为火山埋没千数百年，……城中古迹甚多，均足资博览。”下列各项中，戴鸿慈在“邦裨古城”最有可能看到的是（ ） A． B． C． D． 11．2023年2月，《清东陵文物保护规划（2022-2035年）》公布，除了“2.4平方公里核心区”外，主陵区76平方公里全部设为保护区，4平方公里的陪葬区也被纳入保护。这说明我国文化遗产保护（   ） A．注重历史遗址完整性 B．禁止对遗产资源的开发 C．强调与自然环境协调 D．实行分类分级差异管理 12．阅读如表，这表明我国在新世纪（   ） 时间 举办地 名称 2004年 苏州 第28届世界遗产大会 2005年 西安 第15届国际古迹遗址理事会 2006年 绍兴 第二届文化遗产保护与可持续利用国际会议 2007年 北京 东亚地区文物建筑保护理念与实践