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第5课中国古代官员的选拔与管理
同步练习
1.读下表
入仕群体中寒门子弟所占比例
朝代
曹魏
西晋
东晋
隋
唐
北宋
比例
26%
15%
4%
17.2%
24.5%
46.1%
——据何怀宏《选举社会及其终结》
引起表中数据出现先降后升的主要原因是
A.社会环境动荡不安 B.租佃关系的不断发展
C.制度的变革和创新 D.社会主流思想的演变
2.秦统一后,贵族—地主集团构成了民间统治精英的主体,他们身在民间而又行使部分统治职能。宋代,士绅—地主集团逐渐取代了贵族—地主集团。这一变化的重要原因是( )
A.统治疆域的扩大 B.政府加强社会控制
C.科举制度的发展 D.宗族势力潜滋暗长
3.晋元帝司马睿既位之时,竟强拉着名士王导同登御座,王导推辞再四,晋元帝才作罢;晋成帝见了王导要行拜礼,给他写信要加上“惶恐言”三字;王导死,丧葬参见天子之礼。据此可知
A.儒家影响力进一步扩大 B.晋朝皇室对人才十分尊重
C.世家大族架空了东晋皇权 D.东晋治下隐藏着重重矛盾
4.从汉代起,中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是个崇尚文治的政府,即“士人政府”。完全是因其是一读书知识分子而获入仕途,政府即由他们组织,一切政权也都分配在他们手里。与“士人政府”局面的形成与发展相关的是
①察举制的实行 ②太学的设置 ③九品中正制的出现 ④科举制的推行
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5.北宋时期一次科举取士达八百人,超过唐开元全盛期二十九年取士总数,而且在太学生的录取上唐代规定须是五品以上公子孙,但宋代则规定是“八品以下子弟若庶人之俊异者”。北宋采取与唐代不同的科考政策旨在
A.推行重文轻武的战略 B.进一步加强中央集权
C.解除科考的品级限制 D.适应理学的发展需要
6.唐代台谏分职:谏官之职在谏皇帝,不谏宰相,也不得弹劾百官。弹劾朝廷百官是御史台的职分。谏官之位命在宰相,照唐人习惯,宰相见皇帝讨论政事,常随带谏官同去。遇有皇帝有不是处,谏官即可直言规正。关于唐代台谏制度表述正确的是
A.台谏分职加强了相权
B.台谏分离削弱了皇权
C.标志了官僚制度的成熟
D.减少了决策的失误
7.唐承魏晋士族政治之遗风,婚姻讲究“门当户对”,重视家族背景;而到宋代读书人深受欢迎,大批平民家庭的士人进入政坛,“郎才女貌”成了官宦阶层的理想婚姻,“取士不问家世,婚姻不问阀阅”。这反映了宋代( )
A.世家大族开始衰落 B.国家对社会的控制相对松弛
C.门第观念渐趋淡化 D.社会成员身份已经趋于平等
8.《三国志》记载:“太祖(曹操)少机警,有权术……年二十,举孝廉为郎。”材料反映的选官制度是
A.世卿世禄制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
9.魏晋时期,吏部委州郡中正“铨第等级,凭之授受”。州郡中正则结合乡党舆论品评人才,“其有言行修著,则升进之,……倘或道义亏阙,则降下之”。这表明当时的人才选拔( )
A.削弱了中央权威 B.缺乏严密的程序
C.完全沿袭汉代制度 D.比较注重德行考察
10.曹操父子建立的曹魏政权,在改革选官制度时,采取了不少抑制、打击世族势力的措施,随着世家大族势力的不断发展,曹魏政权又设置了由世家大族出身的中正官去掌握地方选举。这表明曹魏实施的九品中正制
A.在执行过程中标准发生了变化
B.相对于察举制具有历史进步性
C.在事实上不能选拔出有用之才
D.有缓和中央与地方矛盾的意图
11.湖北省云梦县出土的官箴竹简《为吏之道》对吏的道德模范作用和为基层地方提供教化的作用要求颇高,为吏职赋予了三大职能:法律执行者、知识传授者和道德表率者。由此可见,《为吏之道》( )
A.明确了秦对吏的教化要求 B.代表了秦朝官员管理水平
C.打破了长期官位世袭制度 D.强化了地方监察体制建设
12.西晋时期明确规定,只有名列上品的士族官僚才有资格推举、充任州郡中正。而在门阀制度下,高门华阀莫非二品,庶族寒人类皆卑庶,故自西晋以降,州郡中正职务几为门阀士族所垄断,有的甚至累世相传,子孙世袭中正之职。这说明九品中正制
A.成为维护士族特权的政治工具 B.加速了社会阶层的流动
C.利于社会整体文化素养的提高 D.顺应了中央集权的发展
13.春秋战国时期,出身卑微的“士人游宦于列国"并受到诸侯重用,魏晋则强调官员的出身和门第。这反映了魏晋
A.官僚政治取代贵族政治 B.世家大族逐渐走向衰落
C.阶层固化影响官僚政治 D.人才选拔注重品德修养
14.下表反映了唐玄完开元年间的官员考核制度(流外官是指唐时充任各衙门的具体办事人员),据此可知,该制度
唐代流外官的四等考第
等第
资格
1、上
清谨勤公,勘当明审
2、中
居官不怠,执事无私
3、下