第7课 隋唐制度的变化与创新 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第7课隋唐制度的变化与创新 同步练习 1．隋朝时，科举制度形成。唐朝时，继承并完善科举制度。与九品中正制相比，科举制度 A．按品德和家世选拔人才 B．由中正官评定人才 C．扩大了人才的选拔范围 D．维护世家大族特权 2．东汉时期，三公府与州郡有自行选官之权，被任命的属吏不为朝廷命官，实际上成了主官的私属。而士人为了做官，也不得不依托权门。这一现象反映了 A．朝廷集权力量遭到分割 B．察举制度已经不合时宜 C．贵族政治得到一定延续 D．门阀士族势力开始形成 3．“今台阁选举，涂塞耳目；九品访人，惟间中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之。昆弟（当权者的亲属）也”。这段记载表明当时的选官制度（   ） A．以孝廉作为选官的标准 B．成为维护士族特权的工具 C．提高了官员的文化素质 D．推动了社会各阶层的流动 4．与两汉时期丞相一人独任或最多两人相比，唐朝宰相一般由多人担任，是一种“集体领导”制度，其中为首一人称为“执政事笔”。安史之乱后，唐肃宗建立宰相“十日一秉笔”的轮流执政制度。这反映了 A．宰相制度发展有利于决策正确 B．皇权受到制约 C．唐代官僚机构膨胀远胜于汉代 D．相权趋于弱化 5．唐朝时，唐太宗增加科举考试的科目，武则天扩大科举取士的人数，唐玄宗任用高官主持考试。这说明唐朝（   ） A．士族地位提高 B．社会阶层固化 C．重视人才选拔 D．六部分工明确 6．据史书记载：“玄宗之末，版籍浸坏，多非事实。及至德兵起，所在赋敛，迫趣取办。无复常准”，进而开始实行两税法。两税法实施的原因是（   ） A．井田制的瓦解 B．铁器牛耕使用 C．战乱逃亡人口增多 D．诸侯争霸社会动荡 7．南朝梁武帝时，学校教育有所发展，建有国学，以五经教授，置五经博士各一人。国学馆学生，不限贵贱，“引寒门隽才，不限人数。并且出现“甲科”之名，只要考得好，就是“牛监羊肆，寒品后门”都要“随才试吏”。对此材料合理的解释是南朝梁武帝 A．重用人才，废除九品中正制 B．重视学校教育，采取考试取官的方式 C．推动了儒学正统地位的确立 D．彻底打破世家大族垄断官场的局面 8．南朝刘宋时期，“手不知书，眼不识字”的沈庆之官至侍中，都督南兖、徐、兖三州军事；小贩出身的戴法兴成了宋孝武帝的南台侍御史兼中书通事舍人，专管朝廷内务。萧齐也任用寒人掌机要。这反映出在南朝时 A．政治颓废局面已被打破 B．世家大族已逐渐退出政治舞台 C．门阀政治已经受到冲击 D．中枢机构的运作机制发生改变 9．唐朝后期，朝廷为了解决收入问题，宰相杨炎取消了租佣调和一切杂税杂役，一年分夏季和秋季两次纳税。这一赋税制度指的是（   ） A．一条鞭法 B．两税法 C．租调制 D．租庸调制 10．唐武则天及中宗时常有皇帝直接敕封官员之事，这种官员的任命状是墨敕斜封的，有别于经由中书省的朱笔正封敕命。时人讥称此类官员为“斜封官”，这一现象表明当时 A．中书省拥有官吏任免权 B．专制皇权不能独行其是 C．集体议政机制得到认可 D．三省六部制度名存实亡 11．唐朝三省因分工不同，中书、门下省之间常有政见冲突，出现“日有争论、纷纭不决”的情况，影响中央政府的行政效率，致使政事常被贻误。为解决这一问题，唐朝实行 A．六部制 B．政事堂制度 C．科举制 D．内外朝制度 12．宋朝时，有人曾这样概括当时的社会，“取士不问家世，婚姻不问阀阅”。宋朝社会之所以会呈现这样的现象，主要得益于下列哪种制度的完善 A．科举制 B．文官制 C．察举制 D．军功爵制 13．北宋规定，凡十五岁以下儿童，学业有成能通经作诗赋者，即可由所在州府解送京师。国子监审验后，送中书复试，合格者即由皇帝殿前亲试之，一般赐予出身，其中殿试优秀者可以拜官。这一规定 A．选拔了大批栋梁之才 B．促进了州府教育发展 C．弥补了科举制的不足 D．杜绝了考试舞弊现象 14．《资治通签》载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”此材料直接说明唐代三省六部制 A．利于丞相筹划全国政务 B．降低了政府的行政效率 C．使君主专制达到了顶峰 D．减少了皇帝决策的失误 15．东晋葛洪《抱朴子》之《审举篇》写道：“秀孝皆宜如旧试经答策”“今孝廉必试经无脱谬，而秀才必对策无失指，则亦不得暗蔽也。良将高第取其胆武，犹复试之以对策，况士乎？假令不能必尽得贤能，要必愈于了不试也。”该言论意在说明 A．选拔官员应注重德才兼备 B．考试选官有其必要性 C．科举选官有利于阶层流动 D．察举有利于公平竞争 16．下表是唐代两税法实施之后的中央与地方两税分配表。这反映出唐代（   ） 收入总额 支出总额 中央提成额 地方留成额 钱税 3139.8万贯 1089.8万贯 2050万贯 粮税 1615.7万贯 215.7万