世界史：启蒙运动 专项训练--2024届高三历史统编版一轮复习

世界史：启蒙运动专项训练 1．卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中，与卢梭的主张不同的是 A．议会君主制是最好的政府形式 B．国家源于社会契约 C．人民有权反抗和改变违约政府 D．人人生而自由平等 2．伏尔泰把《赵氏孤儿》中的儒家思想加以修改，使之为他的启蒙主义思想服务。亚当•斯密在其《国富论》中以司马迁“贫富之道，莫之夺予”“物盛则衰，时极而转”的思想，论述自由竞争与价格波动。上述现象说明了（    ） A．中华文化具有普适性 B．启蒙思想的源头在中国 C．启蒙思想家借古喻今 D．文明间需要互鉴和交流 3．卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠反对 A．君主制 B．君主立宪 C．君主专制 D．共和制 4．法国的一位思想家在《罗马盛衰原因论》中写道：要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互约束，即权力要分开掌握和使用。这位思想家是 A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．康德 D．卢梭 5．美国1787年宪法规定：国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡。这一原则实践了哪位启蒙思想家的主张（    ） A．康德 B．亚当·斯密 C．卢梭 D．孟德斯鸠 6．1758年，法国启蒙思想家魁奈在《经济表》中指出，经济运行必须遵循自然秩序，要使私人利益增进公共福利和纠正非理性的自由，这又需要“政府之手”予以干预。这反映了魁奈的主张 A．体现国家垄断资本主义的发展 B．引发了欧洲首次思想解放运动 C．渗透自由与干预相结合的理念 D．表明传统的经济政策得到延续 7．“那是一个拥有原理和世界观的时代，对人类精神解决它的问题的能力，充满信心；它力图理解并阐明人类生活——诸如国家、宗教、道德、语言——和整个宇宙。”对这一时代理解正确的是（   ） A．以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召 B．表明欧洲的自然科学研究取得重大突破 C．主张信徒灵魂得救自主权 D．构建未来资本主义理性蓝图 8．如表是启蒙运动时期三位思想家的思想主张。这些主张体现出对（   ） 启蒙思想家 主张 霍布斯 人都是自私自利，在没有规则没有秩序约束的自然状态下，人们因欲求同一事物而发生战争 洛克 人性是善的，人们可以理性地在自然法的范围内去处理人们之间关系并且和睦相处 卢梭 在自然状态下，出于善的人性，人们互帮互助和谐共生，但随着私有制取代了原来的公有制，他们需要相互约定 A．分权与制衡的强调 B．权力分配的反思 C．人类不平等的批判 D．社会契约的肯定 9．智者运动、文艺复兴和宗教改革运动、启蒙运动是西方思想史上三次大的思想解放运动，它们共同的核心主张是 A．反专制 B．人文主义 C．浪漫主义 D．科学至上 10．法国哲学家拉美特利（1709~1751年）称，“人的心灵依赖于人的本质，因而睡眠、年龄、饮食、疾病、气候等对心灵都有影响。……教是‘神圣的毒药’，宇宙如果不是无神论的宇宙就不是快乐的宇宙”。他的言论 A．推动了宗教改革 B．体现了理性主义 C．引发了科技革命 D．抨击了禁欲主义 11．17世纪，法国数学家笛卡尔认为，“万能和仁慈的上帝，他根据简单的法则创造了这个世界。关于法则简单的断言是支持伽利略物理学的一个重要依据。神要求上帝本人在创造世界的时候，也用数学的语言去书写，因为数学学语言是完整性的理性语言”。笛卡尔的这一理论（    ） A．消除了科学与宗教的对立 B．宣扬了理性主义精神 C．推动了神学的科学化进程 D．巩固子天主教会统治 12．18世纪后期，法国财政总监杜尔哥起草了改革建议《论地方政府》，并指出：“改革的原则是尊重权利诽历史。……因此，政治体制改革的关键是从植根于人的天性中的自然权利出发。”这番言论（    ） A．维护了封建君主专制 B．扩大了人民民主权益 C．凸显了理性主义色彩 D．反思了资产阶级统治 13．恩格斯说:“他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”恩格斯评述的是（    ） A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动 14．下表所示为伏尔泰和卢梭关于私有制的不同观点。据此判断，两位思想家（   ） 思想家 观点 伏尔泰 国家的法律应该充分体现和保护公民自由的权利，其中最重要的是财产私有权，保护公民的财产私有权，会促进工业和商业的发展，有利于国家的富裕和繁荣 卢梭 私有制的产生是社会生产发展到一定阶段的产物，是人类社会由野蛮社会进入文明社会的标志，是人类不平等的根源 A．所处的政治立场基本相同 B．因立场差异导致认知不同 C．都认为财产权是天赋人权 D．都注重独立思考、理性判断 15．启蒙运动时期