精品解析：宁夏回族自治区青铜峡市第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考历史试题

青铜峡市第一中学2023—2024学年第一学期12月月考试卷 高一历史 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时100分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 历史遗迹是研究史前历史的重要证据来源，某原始人墓葬群遗址考古发掘出大量私人陪葬品，社会贫富分化明显。据此判断该遗址处于 A. 旧石器时代 B. 原始人群社会 C. 母系氏族社会 D. 父系氏族社会 2. 西周建立后，为稳固和扩大统治，实行了分封制，史称“封邦建国”。当时周王分封诸侯主要是基于 A. 血缘亲疏 B. 军功大小 C. 财产多寡 D. 才能高低 3. 孟子强调统治者要重视解决人民的温饱问题，墨子认为粮食的生产和储备关系到国家的存在，孙子主张粮食是战争胜利的重要保障，他们思想的共同点是（ ） A. 强调农业生产重要地位 B. 都主张实行重农抑商的政策 C. 努力恢复西周政治制度 D. 认为农业生产应为战争服务 4. 据《史记·平津侯主父列传》载：“元元黎民，得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。”此段文字表现出司马迁认为秦朝统一的意义是（ ） A. 使人民脱离了各诸侯国的统治 B. 奠定了封建社会政治制度的基本格局 C. 建立了第一个统一的多民族国家 D. 使人民生产生活有了安定的社会环境 5. 历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是（ ） A. “与民休息”——使汉初的经济逐渐得以恢复和发展 B. “罢黜百家，独尊儒术”——从此儒学成为封建统治的正统思想 C. 张骞出使西域——解除了匈奴的威胁 D. 《黄帝内经》——奠定了中医理论的基础 6. 东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长，东汉中后期却走向衰落。其主要原因是（ ） A. 皇帝幼龄即位 B. 宦官外戚专权 C. 黄巾军大起义 D. 地方军阀割据 7. 南北朝时期，不但汉族统治者祖述炎黄，而且鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等游牧民族统治者也承认炎黄的始祖地位，炎黄成为各民族的共同记忆。这反映了当时（ ） A. 南北的生活方式趋同 B. 民族交融促进了文化认同 C. 宗法观念被普遍接受 D. 统一全国的时机已经成熟 8. 科举制使官员选拔变得更加公平公正，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。下列各项中，可以体现这一制度是（ ） A. “以爵赏战功，故云军爵” B. “世胄蹑高位，英俊沉下僚” C. “上品无寒门，下品无士族” D. “朝为田舍郎，暮登天子堂” 9. 大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体，扬州自此成为东南地区的交通枢纽，至中、晚唐时期，成为雄富冠天下的一方都会。这反映出大运河的开通（ ） A. 改变了南北经济格局 B. 促进了沿岸城市的发展 C. 加快了隋朝统一进程 D. 加强了中外文化的交流 10. 陈寅恪认为，中国诗虽短，却包括时间、人事、地理三点，说明一个时代之关系，纠正一件事之发生及经过，可以补充和纠正历史记载之不足。元白（元稹、白居易）诗证即是利用中国诗之特点来研究历史的方法。其旨在强调中国诗（ ） A. 还原当时真实历史 B. 蕴含历史时空要素 C. 具备一定史学价值 D. 反映特定物情风貌 11. 如图为中国古代某一朝代的中央权力分配示意图。该朝代（ ） A. 用文官担任枢密院长官 B. 中央的宰相机构是中书省 C. 正式确立了三省六部制 D. 枢密院统兵但没有调兵权 12. 辽宋皇帝以兄弟相称，北宋给辽送岁币；宋夏关系，西夏向宋称臣，每年送给西夏岁赐；宋金关系，每年给金送岁贡，对这种“以钱财换和平”的做法分析正确的一项是（ ） A. 加剧了民族之间的矛盾 B. 解决了宋政府的统治危机 C. 造成宋政府财政濒于崩溃 D. 有助缓解宋代的边防压力 13. “熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。”材料揭示了王安石变法失败的原因是（ ） A. 触犯了贵族官僚的利益 B. 变法推行操之过急 C. 没有得到统治者的支持 D. 变法损害农民利益 14. 下列符合辽宋夏金元这一时期的历史特征的是（ ） ①从分裂走向统一 ②南北经济均衡发展 ③多民族交融加强 ④君主专制高度强化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 辽朝职官设置分南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换迁徙。辽朝此举（　　） A. 意在推行民族歧视政策 B. 减轻了北宋政权边境压力 C. 导致民族关系日