9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

稳固知新： 2.为什么要敬畏生命？（为什么要珍爱生命？） 1.我们的生命与周围人的生命是什么关系？ 　生命是宝贵的，生命价值高于一切，生命至上！所以我们要敬畏生命，守护生命。只有守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。 第九课 珍视生命 9.1 守护生命 第四单元 生命的思考 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 请在这里添加相应的文字内容请在这里添加相应的文字内容 请在这里添加标题 核心素养目标： 1.政治认同：知道怎样养护精神，认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。 2.法治观念：爱护身体，增强生命安全意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 3.健全人格：珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，培养乐观开朗、自尊自信、自立自强等的健康心理素质。 4.责任意识：珍视生命，对生命负责任，养成健康的生活方式。 重点：爱护身体 难点：养护精神 1.如何爱护身体？p100-p102 2.养护精神的原因。p102 3.养护精神的做法。p96-p98 4.如何守护生命？ 认真阅读课本99-104页内容，完成下列任务。 （要求：大字慢看，小字快读，并且用铅笔勾画知识点，圈注关键字词，时间5分钟。） 自主学习 一、爱护身体 小伟，某中学七年级学生，不喜欢运动，酷爱网络游戏，经常打游戏打深夜。早上不吃早餐，匆匆忙忙赶到学校，饿了就利用课间时间吃点辣条、喝点饮料充饥一下。平时喜欢吃泡面不喜欢吃饭，写作业、看书时喜欢趴在课桌上。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 你觉得小伟的生活方式有哪些不合理的地方？这样做会有什么样的危害？请你就小伟的生活提出一些合理化建议。 探究与分享 爱护身体: -----养成健康的生活方式 1、怎样爱护身体 ①关注自己的身体 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 探究与分享 合理饮食 规律作息 适量运动 定期检查 健康宝典（健康的生活方式） 切勿熬夜 讲究卫生 远离烟酒 拒绝毒品 8 轻生少女 从视频中我们了解中，少女与父亲和奶奶一起生活。因父亲拒绝再让女孩继续读书，少女在与父亲吵架后采取跳楼轻生的方式来表示自己对父亲的不满和对生活的失意。 思考：1、让她产生轻生念头的内在原因是什么？ 2、在生活中了我们总会遇到一些或大或小的不如意，我们应如何调节自己，珍惜自己的人生？ 当某些内心需要得不到满足时，可以通过一些具体方法调节： （1）听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱等。 （2）找家人或朋友一起玩、谈谈心。 （3）培养良好的兴趣爱好，多运动多看书。 （4）树立远大理想，积极进取，培养自己的独立思想和见解，不盲从。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 10 你能保护好自己的生命吗？ 地震 火灾 拥挤 交通事故 11 （1）发生火灾 ①拨打119火警电话。 ②用湿毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进。 ③选择最熟悉的逃生路线。 ④电器着火先切断电源。 …… （2）发生地震 ①正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 ②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)。 ③用身边的物体或者用手护住头部。 ④及时跑到户外开阔的地方。 …… （3）发生交通事故 ①双手紧紧抓住把手，低下头。 ②利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 …… （4）避免拥挤踩踏 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ①关心身体的状况，养成健康生活方式。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 爱护身体 养护精神——生命的高度 人不只是靠吃饭着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加完美。 ——董卿 身体 精神 活动探究 第二次世界大战期间，在纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。费利德并没有让儿童用笔去记录集中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来，费利德和她教的大部分儿童被纳