6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.1 我对谁负责谁对我负责 学 习 目 标 知识目标： 知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份 而负有不同的责任；懂得每个人应该对自己负责；知道负责任的表 现和意义，了解不负责任的后果。 能力目标： 能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承 担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责。 情感、态度与价值观： 对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为 负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。 1. 责任的含义和来源 2. 责任和角色的关系 3. 对自己负责的表现及意义 4. 如何面对他人对我的负责? 5. 如何对他人负责? 冒录 我的角色 我的责任 01 思考 1.什么是责任? 2.王书茂在他的职业领域中分别 扮演着什么角色、承担着什么 责 任 ? 3.他的责任来源于什么? 责任你我他 观看视频，走近王书茂 我的角色 我的责任 笔记1:责任的含义以及来源? ①含义：责任是一个人分内应该做的事情。 ②来源：责任来自对他人的承诺、职业要 求、道德规范、法律规定等。 我的角色 我的责任 责任你我他 丈夫 王书茂除了上述角色，试着回顾他的成长历程中，他还扮演 着哪些角色? 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 父亲 爷爷 学生 子女 我的角色 我的责任 责任你我他 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色， 调节角色行为。 结合自身谈谈，你在成长历程中扮演着哪些角色? 工程师 父母 教师 子女 学生 现在： 将 来 ： 我的角色 我的责任 责任你我他 我的角色 责任你我他 我的责任 结合自身谈谈，你的角色承担着哪些责任? 子 女 ： 孝顺父母 学生： 遵守校规校纪，认真学习 社会成员： 遵守社会规则，维护公共秩序 中华儿女： 应该做到“位卑未敢忘忧国”,关心国家发展 每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色 ， 承担应尽的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会。 笔记2:责任和角色的关系? ①在社会舞台上，每个人都扮演着不同的 角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。 我的角色 我的责任 责任你我他 二、 责任你我他 下列行为在你身上发生过没有?今后你应该怎么做? 1.没有按时完成作业，等到第二天早上回学校补作业。 2.上学时把学习用品、假期作业忘在家里，最后只好拜托父 母送到学校来。 3.班级卫生轮值时需要他人提醒或帮忙。 4.每天的换洗衣物不自己洗，把脏衣服塞给父母。 5.自己做错了事情却把责任推卸给别人。 自己对自己负责。 东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内杂乱 不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时， 他慨然道： “大丈夫当扫除天下，安事一 室乎?”薛勤反驳道： “一屋不扫，何以 扫天下?”从此，陈蕃开始注意从身边的 小事做起 最终成为一代名臣 为什么要做一个负责任的人? ① 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得 到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心 承担起时代和国家所赋予的使命。 ( 对自己负责 的意义)P67 思考：1.在疫情当下，你觉得自己今天的幸福生活来自于 哪些人在为我们默默地付出着呢? 为什么要做一个负责任的人? ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 E③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我 们才能共享更加幸福美好的生活。 (我们对他人负 责的意义)P69 疫情到来时，他们在最危险的地方，与时间赛跑，即使疫情使 我们恐惧，他们始终守护着我们。可能你不知道，你觉得无聊的 快递小哥、- 大货司机 社区工作 者、志愿 家，正是他们回不去的远方。 医护人员 科研人员 武警、 警察 对他人负责的要求： 我们应该学会感恩， 主动关心、帮助和 服务他人，P69 在我们身边还有许多默默付出的人，他们为了我们的美好 生活承担着各自的责任。那我们应该怎样回馈他们，对他们 负责? 人生于大地之间、各有责任。知责任者，大丈夫之始也； 行责任者，大丈夫之终也；自放弃其责任，则是自放弃其所 以为人之具也。是故人也者，对于一家而有一家之责任， 对 于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。 一家之 人各自放弃其责任，则家必落； 一国之人各自放弃其责任， 则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。 ——梁启超《呵旁观者文》 (4)自己对自己负责 2.谁在对我负责 (5)别人也对我承担着责 任。 (6)相互负责 1.我的角色 (1)责任的含义 我的责任 (