内容正文:
第一课 责任与角色同在
探究一、我的角色 我的责任
一个15岁的少年,在楼前空地上踢足球,把一家商店的玻璃撞 碎了。店主说,这块玻璃是特制的你得赔。孩子没办法,回家找 爸爸。爸爸问: ‘玻璃是你弄碎的吗?”孩子说: “是。”爸爸 说:“那么你应当赔偿。”孩子沮丧地说:“我没有钱。”
爸爸说: “我替你付,但你将来参加工作 以后必须还给我。”
1、 这个少年应该赔钱给店主吗?
-2、爸爸应该为孩子支付赔款吗? 3、 你赞成爸爸的决定吗?
4、 什么时候认识到为自己负责?
自从走上自立的路程,每个人 都有自己的责任。那么,什么是责 任呢?
责任是一个人应当做的事情,也 可以是不应该做某些事情。
应该做的事情 不应该做的事情
家庭 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母
承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求
学校 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生
帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业
社会 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西
在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情 和不应该做的事情。
一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束, 救援工作已迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防员正在来火,部队战 士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门 紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动…
许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用 钱捐出去吧。
学生:捐出零花钱
民政部:运送救灾物
资
医生:救治伤员
战士:寻找被困人员
消防战士:灭火
领导:担任协调指挥
1、在救灾的过程中,哪些人承担了责任?
2、他们分别承担了什么责任?
他们为什么要承担这些责任呢?
我们生活在社会中,每个人都与他人有或 远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不 同的责任。责任主要于:
①对他人的承诺、②分配的任务、③上 级的任命、④职业的要求、⑤法律规定、⑥传 统习俗、⑦公民身份、⑧道德原则。
学生的主要责任是认真学
习。这个责任来自. 法律规定、
分配的任务公民身份
◎
父母亲的责任是抚养教育子女。 这个责任来自 法律规定、
道德原则、传统习俗
医生的主要责任是治病救 人。这个责任来自法律规定、
职业要求、道德原则
警察的责任是依法执行公 务。这个责任来自法律规定,
分配的任务、职业要求
角色 责任
1、学生 遵守校纪校规,完成规定的学习任务
2、子女 孝敬父母
3、朋友 忠诚、互助互谅
4、社会成员 遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉。维护
正义、热爱和平、保护环境
我的角色,我的责任!
同学们,只有人人都认识到自己所扮演 的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和 谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
总结:
小含忘了把作业本带 到学校,组长答应帮忙打 个“掩护”,却没有履行 自己的承诺。老师看到未 交作业同学的名单很生气。 小含向老师保证她的作业 已经完成,但老师一定要 看到自己的作业本才相信。 于是,小含……
探究二、谁在对我负责
(一)自己对自己负责
老师 教书育人、关心学 生的成长 自己、学生、学校、
社会 法律、道德原则、任务
如果你是小含,你会怎么做?为什么?
每个人应该对自己负责。如果对自己不负责任,就应承担 相应的后果。所以,我们应及时纠正自己的过失,不要将责任 推给他人,否则可能会付出更大的代价。
时 于 小 食 的 团 态 ,
饮 银 做 出 什 么 解 释 ? 很 如 小 金 的 组 关 真 的
帮德行“验护”,可能导
理 什 么 结 票 ? 仅如你是小含的 期左,世会对细耗出 什么建议?
组长
按时完成作业,及 时收齐作业送到办 公室
自己、同学、老师
承诺、责任
谁负有责任
责任是什么
向谁负责任
责任来源是什么
小含
按时完成并及时交 作业
自己,学校
法律,承诺,任务
自己对自己负责有什么意义? (原因)
1、只有对自己负责的人,才有资格、 有信心、有能力承担起对他人、对社会的 责任。
2、 才能使我们成熟起来,长大成人。
在生活中,我们无时无刻不在受惠于他人对我们 负有的责任。
父母:
老师:
警察:
(二)他人对我负责任
当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多 人也在为你的成长和生活承担着责任。
失去他人对你的尊重和信任,使自 己的名誉受损。
会使他人的财产受损,浪费他人的 时间,甚至伤害他人的感情。
人与人之间缺乏必要的信任,败坏 社会风气,影响社会的进步。
是不道德的,要受到道德谴责。
有些行为是违法行为,要受到法律 的制裁。
不承担责任的后果