6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 6.1我对谁负责谁对我负责 我的角色我的责任 1 . 责任的含义和来源? ①含义：责任是 一 个人分内应该做的事情。 在家庭、学校、社会各领域当中选择一个角色，探讨在这个领域中该做和不该做的 事情，填写在下面的表格中。然后将小组讨论的结果在全班进行交流。 不应该做的事情 不应该以粗鲁的态度对待父母 不应该在家中什么都不做，完全依赖父母 不应该做与学习无关的事 不应该袖手旁观，更不能讥笑嘲讽 不应该闯红灯，翻越栏杆等 不应该无动于衷 应该做的事情 体贴孝敬父母 承担力所能及的家务 上课专心听讲 遇到困难的同学 自觉遵守交通规则 在公交车上主动为老人让座 家 庭 学 校 社 会 交警小张在上班前，把孩子送到幼儿园， 准时到达岗位后；对超车司机进行罚款和教 育；下班回到家后，帮助邻居大爷把白菜搬 上四楼；晚饭时间，准时赴约，6:00到达餐 厅，和朋友聚餐。 ☑小张承担了哪些责任? ☑这些责任的来源有哪些? 扶养照顾子女 道德规范、法律规定 做好本职工作 1.责任的含义和来源? ①含义： 责任是一个人分内应该做的事情。 ②来源：责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 关爱帮助他人 道德规范 信守承诺、遵守约定 道德规范、对他人的承诺 道德规范、职业要求 角色 消防队员 战士 医生 民政部门 社会成员 在救灾过程中，那些人承担了责任?他们分担了什么责任? 探究与分享 一场突如其来的地震，使整个城市变成一片废墟。余震还未结束，救援工作已经 顺利展开；消防队员在灭火，战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭建的 人帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动 …… 责任 灭火 寻找被困在废墟中的人 在临时搭建帐篷做手术 紧急运来救援物资 募捐 ) 2.角色与责任的关系? ① 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色； ②随着时代发展和所处环境的变化，不断变换自己的角色，调节角色行为； ③ 每一种角色都意味着承担相应的责任. 中华儿女 中华儿女 在学校 学生 学生 儿女 儿女 孝敬父母 在家 位卑未敢忘忧国，心系祖国的前途和命运 遵守学校纪律，认真学习 遵守社会规则为护公共秩序 在社会上 社会成员 社会成员 m 责任你我他 3.如何理解责任“你我他”? ①我对自己负责：作为社会的一员， 我们每个人首先要对自己负责 我们成长的过承担责任的过程。例如，自己洗程，就是学会不断承担责 任、勇于衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式 那些责任是你独自承担的? 那些责任本该由你承担，却又其他人替你承担? 3.如何理解责任“你我他”? ② 他人对我负责： 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 父母、农民、工人、售货员、司机等 军人、警察、消防员等 教育 衣食住行 安全 健康 医生、护士等 教师、父母等 我的精神生活和物质生活都是依靠着别人(包括生者或死者) 的劳动，我必须尽力以同样的分享来报偿我所领受了的和至今还 在领受着的东西。 ——--爱因斯坦 3.如何理解责任“你我他”? ② 我对他人负责：我们应该成学会感恩、主动关心、帮助和服务他人。 道德义务、责任不是什么外在强加给人的东西，而是一种要 这样行动而不要那样行动的内在需要 ———车尔尼雪夫斯基 名言 警句 名言 警句 知识归纳 4.为什么要承担责任(意义)? A.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各 尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66 B. 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥； 才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67 C.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更 加幸福美好的生活。P69 每个人都扮演着不同的角色 不断变换自己的角色，调节角色行为； 每一种角色都意味着承担相应的责任. 认识到自己的角色、承担责任，才能构建各 尽其能、各得其所而又和谐相处的社会 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得 到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有 信心承担起时代和国家所赋予的使命。 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任， 我们才能共享更加幸福美好的生活 我对自己负责 他人对我负责 我对他人负责 责任的含 义与来源 角色与责 任的关系 我对 谁负 责谁 对我 负责 思维导图 我 的 角 色 我的责任 责任你我他 随堂练习 出题1/1 纸上得来终觉得浅，绝知此事要躬行。 1.一位企业家说： “责任是什么,我不清楚，但我知道怎么去 做，我不能卖不合格的产品给顾客，要提供优质服务，让顾客 满意。还要对子女关心，对