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专题08 力(讲义)(原卷版)
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目录
考情分析 2
知识建构 2
考点一 力 2
夯基·必备基础知识梳理 3
提升·必考题型归纳 4
考向01 力的概念与力的作用效果 4
考向02 力的三要素与力的示意图 4
考向03 物体间力的作用是相互的 5
考点二 弹力 6
夯基·必备基础知识梳理 6
提升·必考题型归纳 8
考向01 弹力概念 8
考向02 弹簧测力计 9
考点三 重力 11
夯基·必备基础知识梳理 11
提升·必考题型归纳 13
考向01 重力与重心 13
考向02 重力的大小 14
考向03 重力的方向及应用 15
一、课标考点分析
考点内容
课标要求
命题预测
力的概念与力的作用效果
通过常见事例或实验,了解力,认识力的作用效果
对此考点的考查是学生基本考查内容,出现的概率较高,考查题型主要有选择题、填空题,在考题中对此考点的考查经常与摩擦力、相互作用力和平衡力共同组成一个考题。本考点的命题点有:什么是力、常见力的大小估测、辨别施力物体和受力物体、力的作用效果、相互作用力等
力的三要素与力的示意图
通过改变力的大小、方向和作用点了解力的三要素的作用
常见题型是作图题,也有选择题、填空题。命题点有:认识力的三要素对力的作用效果的理解、画力的示意图等
弹力与弹簧测力计
通过常见事例或实验了解弹力,会测量力的大小,通过实验探究,学会使用弹簧测力计测量各种力
对弹力概念的考查题型出现概率较低,利用弹簧测力计测量力的大小属于常考热点,实验探究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系属于冷门考点;常见考题题型有选择题、填空题和实验探究题。主要命题点有:弹力的概念、弹力的三要素、弹力作图、用弹簧测力计测量力等
重力
通过常见事例或实验了解重力,认识重力的三要素,了解重心的概念及应用
对重力的考查属于常考热点,常见题型有选择题、填空题、作图题、实验探究题等。命题点有:重力的概念、重力的大小、重力方向的应用、重心的概念及应用、探究物体所受重力与质量的关系等
二、考情分析
《力》是中考必考内容,在考题中经常和《运动和力》相结合。虽然本单元在试卷中所占分值不大(一般在1-3分之间),但作为必考内容,仍需要考生加强对本单元的复习,做好备考准备。对本单元的考查,从出现概率看,主要有:力的作用效果、相互作用力、力的测量与估测、重力的方向及应用、重心的概念等。考试题型也非常多样,主要有:选择题、填空题、实验题和综合题等。
考点一 力
一、力
力的概念
力是物体对物体的作用,用符号“F”表示
正确理解“力”
力的物质性:产生力的作用总要有两个物体(一个是施力物体,一个是受力物体),单独一个物体不会产生力的作用,离开物体更不会有力的作用
有力不一定必须接触:相互接触的物体之间不一定产生力的作用;没有接触的两个物体之间也可能有力的作用(如磁铁吸引铁屑),因此是否接触不是判断物体间是否有力作用的依据
力的单位
在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号“N”表示
力的作用效果
力可以改变物体的形状,使物体发生形变
力可以改变物体的运动状态(运动状态的改变包括由静止到运动,由运动到静止,速度大小或运动方向发生变化)
力的三要素
大小:力的大小影响力的作用效果(拉弹簧的力越大,弹簧被拉得越长)
方向:力的方向影响力的作用效果(拉弹簧时,弹簧变长;压弹簧时,弹簧变短)
作用点:力的作用点影响力的作用效果(推底部时,瓶子移动;推上部时,瓶子倾倒)
力的示意图
用一条带箭头的线段表示力。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,在线段的起点(或终点)表示力的作用点
画力的示意图:①先确定受力物体;②在受力物体上找出力的作用点;③最后沿力的方向画一条带箭头的线段,标出力的符号、数值和单位
力的作用点可以在线段的起点,也可以在线段的终点;同一图中,力越大,表示该力的线段越长;线段要用实线;线段末端标出力的符号,有时还需用数值和单位标出力的大小
力的作用是相互的
物体间力的作用是相互的。一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用
(1)物体间相互作用力同时产生、同时消失,没有先后、主次之分;
(2)两个相互作用的力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,分别作用在两个物体上;
(3)物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体
(
(1)我们平时所说的物体受到了力,虽然没有明确指明施力物体,但施力物体一定是存在的;
(2)
力可以改变物