专题04 语言表达简明得体连贯（三个考点九大技法）（课件）-2024年高考语文一轮复习之语言文字运用精讲（全国通用）

语言表达简明、得体、连贯 高考一轮复习之 语言表达简明 目 录 语言表达得体 语言表达连贯 壹 贰 叁 考点1 语言表达简明 何谓简明？“简”即“简洁”，不啰嗦重复，不说多余话。它是对“量”的要求，是用尽可能少的语言符号传递尽可能多的信息；“明”即“明了”，表述要清晰，明白易懂。它是对“质”的要求，是指表达的效果最佳，表达的清晰度最高。 技法一：围绕中心，突出重点 要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝，游离中心和话题的内容应删去。 根据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句话找出来，并说明理由。 ①这种笨重的书使用起来是极不方便的。②据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。③西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。④汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。 这段文字主要说明简牍文书“笨重”，使用“不方便”。句①提出看法；句②、句③用两个事例说明这一看法，文字较简洁，意思很明确。句④是顺着句③说下来的，并不完全在说明简牍文书的“笨重”“不方便”，因此不属于这段文字的要点。 技法二：善于概括，巧用指代 无论是书面表达还是口头表达，有时根据需要必须对相关内容作概括性表达，这样才简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。 夏天到了，①人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐的频率也②高了。③常吃生冷食品和常外出就餐④将给肠道传染病的发生⑤埋下了隐患。 5处画线的文字，应删除的是（ ）；应简说的是（ ），可改为（ ）。 这段话中，④处“将”字与后文“埋下了”有表意上的矛盾，应删去。③处提到的“吃生冷食品”和“外出就餐”，句①中已经出现，此处重复出现会显得表达啰唆、句子冗长，应做简略概括，改为指示代词“这”。 技法三：避免含糊，消除歧义 在语言运用中，由于运用兼类词、多义词或语序不当、标点不当产生了歧义，从而影响了语意表达。为达到语意明确清晰的目的，就要消除歧义，注意遣词用句，避免语意含糊。 (2023·名师改编题)下面这句话有歧义,请加以修改,使之语意清晰。 　　中城一小老教师丁霞与第九中学教师蔡模夫妇到茶座里来了,他们在观看魔术表演。答:_______________________________________________ 答案：中城一小老教师丁霞与第九中学教师蔡模夫妇到茶座里来了,他们三人在观看魔术表演。(或:中城一小老教师丁霞与她的丈夫第九中学教师蔡模到茶座里来了,他们在观看魔术表演。) （1）添加语境法。如“我要学习文件”，后边加“请把电视关了”，歧义消除。 （3）加注标点法。如“中国女排打败了俄罗斯队获得冠军”，加上标点，变为“中国女排打败了俄罗斯队，获得冠军”表意就明确了。 （4）调整语序法。如“李明是一位博闻强识的李教授的得意门生”，调整为“李明是李教授的一位博闻强识的得意门生”，歧义就可以消除了。 （2）变换词语法。此法主要运用于以下情况造成的歧义：多义词的词义不确定，多音字的读音不确定，兼类词的词性不确定。如“同桌好说话”，只要把句中的“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。 消除歧义可以采取如下方法： 技法四：防止重复，删除多余 要注意辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。 (2023·四川成都新都区模拟考试)下面一段文字有重复啰唆的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪5处?　　我们学校今年全校有85%的学生自己自行订了各种报刊和杂志,这是一种十分可喜的现象,一件非常值得高兴的事情。但是,由于目前社会上的出版物良莠不齐,不少学生缺乏鉴别力,因此学校的老师应对学生加强指导。答:_______________________________________________ 答案　删除的有:全校、自己、和杂志、一件非常值得高兴的事情、学校的。 考点2 语言表达得体 “得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。 技法一：看准对象，掌握分寸 对不同的说话对象，有时可能所说的重点不同，即所谓“对什么人说什么话”，要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，写或者说恰当的话。同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。 （2020·江苏高考真题）某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项是（ ） A．惟日孜孜，无敢逸豫。（《尚书》） B．为草当作兰，为木当作松。（李白） C