2024年中考化学试题研究 第二部分 成都中考专题研究 专题一 坐标曲线题课件

坐标曲线题 专 题 一 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2023 13 3 测定河水、喷泉水及自来水的溶解氧 根据曲线判断水样；影响溶解氧含量的因素；河水中溶解氧含量的变化；管材选择对自来水中溶解氧含量的影响 表二：数字化曲线 考情分析 表一：物质的溶解曲线　详见第九单元 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2023 19(5)(7) 2 过氧化氢、过碳酸钠制氧气 结合曲线分析，产氧量少的原因；从图像中可以得出的结论 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2022 19(3) 2 提取草木灰中的碳酸钾 结合曲线分析，判断浸取率较为适宜时，搅拌器每分钟应控制的转数及浸取时间 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2021 18(2)③ 1 加热CO2的水溶液 作图，画出加热过程pH变化图像 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2021 19(4)(5) 3 定量探究铁锈蚀的影响因素 图3：分析某时刻反应未停止温度降低的原因 图4：对比AB段与BC段压强变化得出的结论；分析某时刻压强突然变大的原因 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2020 19(2)(3) 4 图2 图3 测定贝壳中碳酸钙含量(选择 药品) 图2：分析选择粉末状药品依据 图3：分析影响实验准确性的因素 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2019 19(5)(6) 3 碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应 分析图中产生二氧化碳较快的曲线及理由；分析另一种物质产生二氧化碳较慢的原因 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2018 19(4)(7)(8) 5 图一 图三 蛋壳溶于水的电导率、蛋壳与盐酸反应的压强变化曲线 分析图一中各段电导率变化情况的原因分析图三压强增大的原因，从图中获知含氟牙膏能否预防龋齿并说明原因 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2017 19(4)(6) 4 氧气、二氧化碳、水蒸气混合气体中体积分数的测定 分析体积分数减小的原因、未采集到的数据 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2015 19(5) 3 排水法与排空气法收集氧气的体积分数 分析两种方法中收集CO2较多的方法，计算两种方法收集CO2的 差值 考情分析 年份 题号 分值 曲线 涉及变化或实验 考查内容 2014 19(5)② 2 石灰石与稀盐酸反应 绘制一段时间内产生CO2的体积曲线 考情分析 【考情总结】 1.题位特点：2023年、2021年在选择题和实验探究题均有考查，其余年份均在实验探究题中考查。 2.素材来源：均来自教材实验或课后练习与应用，在此基础上拓展延伸。 3.曲线类型：溶解氧—时间、气体体积—时间、浸取率—时间、pH—时间、温度—时间、压强—时间、电导率—时间；其中压强—时间、气体体积—时间曲线考查频次居多。 考情分析 4.考查内容： (1)曲线分析：原因分析、得出结论、定量计算、药品选择依据等。 (2)曲线绘制：2021年、2014年考查。 类型 1 pH的变化曲线[2021.18(2)③] 1. 下列图像不能正确表示对应叙述的是(　　) A. 向一定量的氢氧化钠溶液中不断加入水B. 向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 C. 向一定量的稀盐酸溶液中不断加入水D. 向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液 【答案】C 解题有策略 第1题 坐标曲线题(10年10考) 解题对策如下： 第1步：看横、纵坐标表示的含义。→如本题图像D，横坐标：碳酸钠溶液质量；纵坐标：pH。 第2步：看特殊点(起点、拐点、终点、交点)。→如本题图像D： 解题有策略 ①起点：起点在纵坐标上且数字小于7，说明此时 溶液pH小于7，显酸性； ②拐点：分别表示碳酸钠与盐酸恰好完全反应，碳 酸钠与氯化钙恰好完全反应； ③终点：曲线随着碳酸钠的溶液质量的增加，pH增大，直至不变。 解题有策略 第3步：图像是否与描述对应。→如本题图像A， 向一定量的氢氧化钠溶液中不断加入水，pH不断 减小，但不会小于7。 类型 2 物质溶解时的变化曲线 2. 下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是(　　)A. 向氯化钠饱和溶液中不断加入水B. 向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 C. 将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分D. 向氯化钠饱和溶液中继续加入氯化钠固体 【答案】D 类型 3 反应前后各种量的变化曲线(10年8考) 3. (2023重庆A卷)向盛有