内容正文:
15.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
必修下册
新高考语文必背七十二篇
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1
理解性默写
素材挖掘与写作运用
课后练习
原文批注
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2
原
批
文
注
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3
原文追踪复习
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
侍坐:在尊长近旁陪坐
翻译:子路、曾晳、冉有、公西华陪(孔子)坐着。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’(句式:)如或知尔,则何以哉?”
以:介词,因为
日:一两天
乎:于
尔:你们
以:同“已”,是“止”的意思
居:平日、平
知:了解
如:假如
或:有人
以:用,做
孔子说:“因为我年纪比你们大一点,(你们)不要因我(年长)就不敢说话了。(你们)平时常说:‘没有人了解我呀!’假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么做呢?
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4
原文追踪复习
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求,尔何如?”
率尔:急遽而不加考虑的样子。尔,相当于“然”
千乘之国:有一千两兵车的诸侯国。古时一车四马为一乘,千乘之国是中等国家),摄(夹处)
加:加到……上
师旅:指军队
因:接续 饥馑:泛指饥荒
为:治
比及:等到
知方:合乎礼义的行事准则
哂:微笑)何如:怎么样
子路不假思索地回答说:“一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间,用(别国)军队来侵略它,接着又遇上饥荒;如果让我治理这个国家,等到三年功夫,就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。”
孔子听了微微一笑。
“冉有,你怎么样?”
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5
原文追踪复习
对曰:“方六七十,五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤!尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”率尔
方(计量面积用语,纵横)
如(或者)
足(使动,使……富足)
如(至于)
俟(等待)
能(胜任、能做到)
如(或者)会(诸侯在非规定时间朝见天子)同(诸侯一起朝见天子),
端(古代的一种礼服,在这里做动词)章甫(古代的一种礼帽,在这里做动词),
为(做)小相(诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞的司仪官。“小相”是公西华的谦辞)焉。
冉有回答说:“一个纵横六七十里、或者五六十里的地方,如果让我去治理,等到三年,就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐,那就只有等待贤人君子了。”
“公西华,你怎么样?”
公西华回答说:“我不敢说能做什么,但愿意学习做这些。宗庙祭祀的工作,或者是诸侯会盟及朝见天子的时候,我愿意穿戴好礼服礼帽做一个小小的司仪。”
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6
原文追踪复习
“点!尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”
曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
希(同“稀”,稀疏)
铿尔(铿的一声,指止瑟声)
舍(放下)作(起身、站起来)
撰(才能)
何伤(何妨,意思是有什么关系呢)
莫(同“暮”)
既(已经)冠者(成年人)
风(动词,吹风)
乎舞雩(句式:状语后置句)
咏(唱歌)而归
“曾皙,你怎么样?”
(曾