试卷8 河南省南阳市社旗县2022-2023学年五年级上学期终测评卷-2023-2024学年五年级语文上册期末考试必刷卷(统编版) 南阳专版

5.对下面这句话缩写正确的一项是()(2分】 酸风起.枝头的树叶飘落 杜旗县2022-2023学年 套小小的身敏是一是尊常奇甘的加工厂“ 营两 秋期期终测评卷 A.蚕是“知T厂” 且身多是“加工厂” 情支：B引：五年线时司0分伸 升数100分 G小小的身解是“如工“ D.然的身事是“加工厂” (3)同学们年地记佳了《我和我的相国》这首我的我司 6,请将林升的（恩略安那》这肯诗规粒姓默写在线线上。(2分） 《夜为“起”字句)(2分) 程号 总分 得分 14)览误美单自的仕最今我1银动。（政为及神）(2分) 一、积累与远用。（典3程分） 带1，下列同卧中加点字的读在有误的一项是()。《2分》 9,缩合实改。请你参加以“爱鸟·护鸟“为主画的综合性学习话 A其边（功en)煤炭(t0n)出质杜(b0n}果实累罩{ 动，完成地习。(7分》 B.巧噪(u0) 搅拌(03)踩高爱(q的0)麦寝意食{cn) 岛是是农业害出的关设，是人是的慧友。它对抑畅害虫的 7,花墨求将下列句子或短情补充完整。(10分) C.美卷(chd)奉命{f他ng)不毗(ding)人物传记(chuan) 餐时，保护农业生产，保护生奇平街，有着非拿重要的作用。很 (1)(山居秋)中，因为间量物如觉请新美好，令人流连忘通， B.装窄(zh6)好歹()灰褐色(h)心生城炉（山） 多高美是镜物花粉和种千的待格者 斯以诗人黄露出长久隐居此地的心园：“ 2.下列同断中，书写有误的一项是()。2分》 (1)深究上述材料，对%与人类的关系有找认识性(3分】 A紫相 奇珍异堂 “即使春去花落，也不会为之改变 怖理 全婷解雄 B.炎夏 精数 完壁归赵 内优外患 (2)孔予在读书的时候采用的是多记多背的方法，学习水不满 证 C树相 无烟 慰在敏后 弹人不能 是.在教海愧人时也是不知旋像，正如他自己所说：默面翅 (2)学校在活动中向仕全发出了“保护鸟类，争管绿色准者，建设 出 D口显 警觉 国太民安 站到压邦 之 绿色家园”的信议，认为督议中的深色的含文是什么？ 3,把下列减路依次填时在句子中正确的一项是()。《2分】 (3)节检是一种美德。中华民族向米们导节检，力戒者侈浪 (2分) ①潍婆2陆婆 连线④延线 费，并且身体力行，数出表常。宋用纯告诉我1：“一粥一 (》发源于古印爱的喻伽术经肠？儿千年的( 》之后，在今 饭， :半丝半棱， (3)请你就如何爱鸟，驴鸟提几点建议。〔2分】 天新新战为一种顿全欢速的使身方式 (4)“风一更，写一更， (2》深间十分钟习学们(》走出教定，开始了丰常5彩的 雪不正，将梦境打晰，诗人的思多之情油然面生 活动 (5)“昨夜江边春水生，象冲口展一毛轻 4 (3》为了托板裤人的生命，置生们含雪尤天儿夜 )工作， 一，”这首诗告诉我们，只有博宽手书，往 二、阅读理解，（共3这分)》 重积累，做学问的时就才能运用白如 (一)读古文，完或0-2题.(6分) 不管休息 会◆订读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在晚，则眼不 《4》德体息了一会儿，又()工件 8,按要求改可句子。〔9分) 新 看行自、心显既不专一，和只漫浪请谈。 A.④23X①B.①25④C.T52DD4L32 (1)“书就像一个察安盆。”书落是登山酰，带我们一步步登上 三到之中，心到黄急。心减到矣，眼口岂不到平： 4.下列句千中的摇写方法，不利于其德三句的一嚷是()(2身) 人生的高峰。“请你结合自已的读书经粉和感受，界一个比 0.把文中空缺的两句话补充完整。《2令) 母著一念完那首诗，取睛亮亮的，兴命地嚷看：“巴边，真是 喻句，性司形象的比哈表达对节的看法。(2分】 1,这相占文的作者是宋代的未这，能置拾我们读书的方法是既 你的吗：多美的诗啊！精彩极了！” 受月心想，又要用最看，还要张口通。宋惑在（戏书有整）（其 服.“你找寐？”一个老头对我大声嚷 (2)仿弱例句，把句子写具体，写出南而银。(3分) 一)中，用形象的比喻情检白己·观书”的感受：“ C篱相棒着鉴，住后望了几步，袋着柱子站定 网：螺前是一条清流的小河 一“由此向人们闲明一个连理，只 D我说：“那么，人要嫩有用的人。不要做只讲体面，痛对划人 眼前流汤的是一条清澈见底的小河，小河如同一条凌 有不新学习，更新和发展，泼数新的知识，像不唐有源头活本 没有好处的人。 明的蓝拥子，静静地，在女地的杯艳置 注人塘中那样，才能枕内心澄明。(2分) 用文五年置上研人数第1有共6负 讲文五年烟上群人验第2有我6红 当文石好线上期人教第3房共6到。试在8 12.下面对这侧古文内容的理解.正确的一项是()(2分】 15.选文是按( )写海钟夏夜的.(2分) 还完时地保存着。看到它，会打起人们多少是好的画想 A,古人读书算众“利读，摇头是防，大声朗读，不用理解记