内容正文:
2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。《请钱出句子特点,然后仿写一句》
真题归类复习(三)
词语、句子
程书耗
情文居》+四年领
3.因为当时大雨倾盆,所以他还是时到了学校。(用修改符号在原向上修改药句)
一、按要术完成词语练习。
1.【常考题】选问填空
4.照样子,写句子
栽银头
墙买草
要花招
开灯
例:那时没有收音机,没有电说,没有飞机,更爱有宇宙意船
(1)这个人十分较带,很会(
那时没有收音机、电视、飞机和字宙飞新
(2)做人立场要整定,不要做
),两边倒。
民俗文化承我着历史悠久的文化内函,承载着博大深远的文化精神,承载着中
(3)小华因昨天生病没能完成讲文作业,老师给他(
),让他明天一定
华儿女的文化认知。
按时补交
(4)我门不能总是在同一个地方(
).必领找出原因,总结教训
2.【原创题】下列加点词语使用不恰当的一项是()】
5.选个事物,用上两个加点的词语描绘它,再写到横线上
人,司机师停看到小偷在偷东西,不动声色地把车开到了派出所
事物:乌云小猫
B平日里而如土色的他,一到球场上,立刻变得生龙活虎,英姿勃发。
零时钱时怒然过了,会儿。会儿工夫
C.中国5项“超级工程破土面出,海陆空齐头并进,中国实力再受漏目。
D.有了第一跳出色发挥的铺垫,苏翊鸣第二跳的动作更加得心应手。
3.补充填空,再按要求完成炼习,梳线上只填序号
6.仿照例子,用动作描写来表现“紧张”
①响脚云()
②()云驾雾
3(
》公执法
害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气斯不
④()发童颜
6D差之(
)(
).
(
)千里
我喝
(1)赞到人物优秀品质的词评是
:描写声音的词语是
:词语
2让你想到了
(种话故事中的人物)
(2)指写人物外貌的词语是
,我积累的这类四字词语还有
7.到公同玩儿,你不小心把妈妈的手机希丢了:爱挥想象,用一段话写一写你懊
(3)设思到一点点差情会导致这么大的灾祸,真是
啊!(填序号)
丧的心情
4,补充四字词语,再任选两个词语各写一句话。
随()而(
精被(
)(
无可(
)(
杨()避(
愤愤(
通情(
)(
左(
)右(
)风(
)雨
横〔
)竖(
匙
8.【新材料】长话短说
二十四节气是上古农耕文明的产物,它是上古先民顺应农时,通垃观察天
蓝
二、【常老题】按要求充成句子练习。
体运行,认知一岁中时令,气候,物候等变化规律斯移成的如识体系,科学地糊
1.中国梦的实现需要每一位中华儿女的努力与奋斗。
示了天文气象变亿的规律。它将天文、农事,物候和民俗实现了巧抄的格合,准
(改为反可句,使表达的意忌更强烈)
魂地反映了自然节律卖化,在人们的司常生活中发邦着重受作用
价文程年通上解人教第1灯寿2
当文四年线上图人教第2美共2有
试在3
5.中秋节的夜晚,我们一家聚在旋子里贯月,想到了月官中的嫦蛾一定非常弧单。
真题归类复习(四)
积累运用,口语交际、快乐读书吧
正如唐代诗人李商隐所写的
碧海青天夜夜心”
6,思考问圆和观察事物时,从不同角度出发,铁得的结果也就各不相同.正如苏轼
请支(程引¥四车线
在《题西林壁》所写的那样:
一,【常考酸】根据所学内容默写填空。
7,古诗的题材多种多样,内容广泛。大自然的美最可以人诗,如“
1再近些,只见
,形成
浪潮越来
露慰真珠月似弓”:生话中的哲理可以人诗,如“不识庐山真面日
越近,犹如
地飞奔而来:那
”:朋友的真诚祝幅可以入诗,如“莫愁前路无知已,
声音如同
好像大地都被
?”:边关将士的豪迈可以人诗,如”但使龙城飞将在,
2.细细的溪水,流着
,逢看
灰白色
的鹅卵石
8.《走月亮》…文中出现了四次的句子是:“
的,卵石问有多少可爱的小水塘啊,每个小水
:”这句话充
塘
分表达了“我”和阿妈走月亮时的
之情
9.不同动物的“案“有不同的表达,如:马既,窝
等
3博学之,
10.本学明,我在学习课文的过程中,掌据了多种橙括课文主要内容的打法。如,
4.智能之士
学了《为中华之帽起而读书》后,我知道
5梅青争春未背降福人阁笔费评章。
这样就可以狠快地把抛文章的主要内容:有时文章的题目也能提示文章的主
6
溺而不返.
,常衔西山之木石,以厘于东而。
要内容,比知
7.泰时明月汉时关,
三、口语交际。
8.生当作人杰
至今恩项喇
【,【新材料】眼睛是心灵的窗户,随着“双碱“玫策的实流,孩子的近视助控也变得
9
七岁,尝与
看道边李树多子折枚
更加重要。那么,该如何止最晴做到真正的“减负”呢?请休提出三条可行的建议。
取之。
不动人问之,答曰:“
“取之,信然
二,【原创题】回忆所学内客填空。
2.校运动会上,黑限参加4×00米接力赛,但一不小心,木棒掉了,他赶快检起木
1.考试开始了,我的心里却是“十五个吊桶打水
”的因为这段
棒拼命跑,