内容正文:
1.3 空间向量及其运算的坐标表示
空间向量与立体几何
第一章
1.3.1 空间直角坐标系
基础训练 A
能力提升 B
《全效作业本》 数学 选修 第一册 [RJ]
视野拓展C
基础训练 A
能力提升 B
视野拓展C
基础训练 A
能力提升 B
《全效作业本》 数学 选修 第一册 [RJ]
视野拓展C
D
1.在空间直角坐标系Oxyz中,下列说法正确的是( )
基础训练 A
能力提升 B
《全效作业本》 数学 选修 第一册 [RJ]
视野拓展C
B
基础训练 A
能力提升 B
《全效作业本》 数学 选修 第一册 [RJ]
视野拓展C
3.在空间直角坐标系中,点M(2,5,8)关于平面Oxy对称的点N的坐标为( )
A.(-2,5,8) B.(2,-5,8)
C.(2,5,-8) D.(-2,-5,8)
【解析】 依题意,关于平面Oxy对称的点横坐标、纵坐标保持不变,竖坐标变为它的相反数,所以点M(2,5,8)关于平面Oxy对称的点N的坐标为(2,5,-8).故选C.
C
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
4.已知在平面内,点(a,b)关于x轴的对称点的坐标为(a,-b).根据类比推理,在空间中,点(3,4,5)关于x轴的对称点的坐标为_________________.
【解析】 在空间中,点关于x轴的对称点坐标:x轴不变,y,z轴取相反数,点(3,4,5)关于x轴的对称点的坐标为(3,-4,-5).
(3,-4,-5)
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
5.如图所示,棱长为2的正方体OABCD′A′B′C′中,M为B′C′的中点.若以O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则点M的坐标为___________.
(1,2,2)
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
【解析】 设M(x,y,z),由图形可知,点M在正方体的上底面上,所以点M在z轴上对应的值同点B′在z轴上对应的值相同,即z=2,又点M在面BCC′B′上,所以y=2,因为 C′M=MB′,所以x=1,所以点M的坐标为(1,2,2).
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
C
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
A.(2,1,-3) B.(-1,2,-3)
C.(1,-8,9) D.(-1,8,-9)
D
基础训练 A
能力提升 B
《全效作业本》 数学 选修 第一册 [RJ]
视野拓展C
8.如图所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,侧面BB1C1C是边长为2的菱形,∠CBB1=60°,BC1 交B1C于点O,AO⊥侧面BB1C1C,且△AB1C为等腰直角三角形,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz,则点A1的坐标为( )
B
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
9.在空间直角坐标系中,点A(1,-2,2)与点B关于原点对称,则点B的坐标为__________________.
【解析】 由中点坐标公式可知,点A(1,-2,2)关于原点的对称点B的坐标为(-1,2,-2).
(-1,2,-2)
基础训练 A
能力提升 B
《全效作业本》 数学 选修 第一册 [RJ]
视野拓展C
(0,3,0)
(1,3,2)
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
基础训练 A
能力提升 B
《全效作业本》 数学 选修 第一册 [RJ]
视野拓展C
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
12.如图所示,在正方体ABCDA′B′C′D′中,E,F分别是BB′,D′B′的中点,棱长为1,求点E,F的坐标.
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
基础训练 A
能力提升 B
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视野拓展C
13.如