数学好玩-【课时优练】2023-2024学年小学六年级下册数学同步阶段测试卷（北师大版）

数学好玩 数学好玩 第1课时 绘制校园平面图 抓基础·知识巩固 3下面是朝阳路小学平面图，根据平面 ①填空。 图完成以下各题。 (1)一幅地图的比例尺是1：5000000， 草坪 表示图上距离1cm代表实际距离 花坛 东 )km。 (2)一栋建筑物的底面是长方形，它 操场 的长是150m,在平面图上用 实验楼 10cm表示，这幅平面图的比例尺 是( );建筑物底面的宽是 树 120m,在平面图上的长度是 校门 ( ）cme 2040m 2下面是屈珂舟绘制的校园平面图。 (1)量一量，算一算。 操场 北 东 校园平面图的长是( )厘米， 宽是( )厘米，平面图的实际 长是( )米，实际的宽是 ()米，实际占地面积是 教学楼 1:2500 ( )公顷。 (1)图上1cm表示实际距离( )mo (2)如果在校门和操场之间的空地上 (2)平面图中，教学楼的长是2.5cm, 建一座长60米，宽20米的教学 宽是0.5cm,教学楼实际长 楼，请你按比例画出教学楼的 ()m,宽( )m,教学楼实 位置。 际占地面积是( ）me 训挖潜力·思雏放飞 (3)校园的实际占地面积是多少？ 4在下面方框中画出你见过的最漂亮 的操场。 可剪下使用 (4)刘老师在黑板上画该校园的平面 图，他用50cm表示校园的长。 黑板上的平面图的比例尺是 X 多少？ 课时优练(BS) 小学数学六年级下册 0号+中4年4中年4由+044e00440年4中中年年0年004t4004444年年年年4年440e004444年：年甲年4年年00中04+404年4年年年0年04+年4000年400年用 第2课时 神奇的莫比乌斯带 M抓基础·知识巩固 产中都应用。 1①想一想，填一填。 A.1858 B.1868 (1)下面的两个纸带，图( )是莫 C.1998 D.2018 比乌斯带。图①中的蚂蚁如果不 4在一张纸带的中间画一条虚线，把纸 爬过纸带的边缘，它( )(填 带平均分成两份，做成莫比乌斯带后 “能”或“不能”)吃到纸带内的面 再沿虚线剪开，会成什么样子？ 包屑。 5如果把第4题中的纸条照样子画2条 虚线，把纸条平均分成三份，做成莫 图① 图② 比乌斯带后再沿虚线剪开呢？如果 (2)如图，人行走在这样的带子上，不 平均分成四份呢？试着做一做。 越过边缘，( )(填“能”或“不 能”)到达带子上任意一点。 M挖潜力·思维放飞 2判一判。（对的画“√”，错的画 6取一张长40厘米，宽3厘米的长方形 纸条，把两条宽相对，然后把其中一 “X”) 边的纸条扭转180°，与相对的另一边 (1)打印机的色带应用了莫比乌斯 连接，用固体胶粘在一起，一只蚂蚁 带，是因为这样做不会只磨损一 从某点开始沿着所标出的线爬行，直 面，就节约了材料。 ()》 到回到出发点为止，它爬行的距离大 (2)有些电动机的皮带连接成莫比乌 约是多少厘米？（接头处忽略不计） 可 斯带，仅仅是为了好看。() 下 3查阅资料，选一选。（填正确答案的 序号) 义 莫比乌斯带是德国数学家莫比乌斯 在( )年发现的，它在生活中和生 46 数学好玩 第3课时 可爱的小猫 雅抓基础·知识现固 (4)哪只小鱼长得最像平平，你有什 ①右图是小鱼平平。 么发现呢？ (1)将表示小鱼平平轮廓的，点的数对 写在下面。 3 2 D 0 23456 2如图是一只可爱的兔子，请你用数对 (2)小鱼平平还有三个姐妹：天天、乐 表示出小兔子的轮廓的，点。 乐和凡凡。观察下表中表示每条 10 9 小鱼轮廓的，点的数对的规律，把 表格填写完整。 平平 天天 乐乐 凡凡 A (0,2) (0,1) (0,2) B (1,4) (2,2) (2,4) 12345678 C (2,2) (4,1) (4,2) D E F M挖潜力·思雏放飞引 (3)根据上表，在下面的方格纸中分 3观察下面左图中表示字母“F”轮廓的 别画出天天、乐乐和凡凡的轮廓。 点的数对，可以利用1题的方法自由 5 将图案进行“变形”，在右图中画出变 32 3 形后的字母“F”的图案。 可剪下使用 123456 123456 10 天天 乐乐 8 了 5 3 2 6 1 2 2 432 0 12345 凡凡 23456789101112131415 472参考答案及解析 2.面积宽 3.(1)651201001.2 3.(1)x=k(一定)(2)xy=k(一定) 第2课时 神奇的莫比乌斯带 : 抓基础·知识巩固 4.面积 1.(1)②不能(2)能 5.反11620.1 1 2.(1)V 6.正1123000609000 (2)X 二、1.A2.B3.B 【解析】有些电动机的皮带连接成莫比乌斯 三、1.X 带，不仅仅是为了好看，还是为了实用。故 【解析】两种相关联的量，它们有可能成 原题