五 分数除法-【课时优练】2023-2024学年小学五年级下册数学同步阶段测试卷(北师大版)

2024-04-22
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第五单元 分数除法 5 第1课时 分数除法(一) 中。884用484中84844中4年8年4年04年市年华中4中中8048有中中884888 州养习惯·自主学习 日起一张纸的平均分成2份,每份是 (2)起号平均分成3份,每份是多少? 这张纸的几分之几? 专里面有( )个,平均 列式: 分成()份,每份是() 2在 里填上得数,在(○里填上“>” 个,也就是()。 “<”或“=”」 1÷3= 9÷2= 4 -2- 北一张纸的平均分成3份,每份是 1+3○1x号 942○9× 2 3算一算。 这张纸的几分之几?分一分,涂一 3 4 涂,算一算 1 ÷5= 每份是号的 4 也是这 5 ÷10= 16 ÷4= 3 张纸的( 8÷6- 18÷6= 日一瓶夫馍酱有}千克,屈淳家10天吃完, 4÷3= 4 平均每天吃多少千克?相当于多少克? 3 把号平均分成3份,每份 相当号的一 l抓基础·知识现固 m挖潜力·思雏放飞 剪 ①先画一画,涂一涂,再用算式表示 结果。 日把一根长号千来的蝇子剪成相等的几 用 (1)2的一半是多少? 段,一共剪了12刀,平均每段多少米? X 4 列式: 课时优练(BS) 小学数学五年级下册 第2课时 分数除法(二) 书卡中卡中中8。书。8中88卡。年年年8年年88年年年年年年年5卡年市年卡中5卡书车卡中中书卡卡卡8 l养习惯·自主学习 ①画一画,填一填。 (④)根据号 ×3= > 写出两道除法算式: 有2张圆形大饼。 ( )、( ) (1)每)张分成一份,可以分成几份? 3算一算。 ○○2 品8 (2)每4张分成一份,可以分成几份? 30÷5 11÷ 28 ○○2*好-_( 3 45 2算一算,把得数小于8的算式圈起来。 ④一瓶雪碧可以倒多少杯? 8 83 8 8÷3= 8÷1= 8÷ 日 2L 8 M抓基础·知识巩固L 5学校为参加研学的同学们准备了50kg ①在○里填上“>”“<”或“=”。 4○号x好 0清 水果,手均每名同学可分到号g,剧好 分完,你知道参加研学的同学有多少 3605x6 名吗? 2填一填。 片+号×}-(} W挖潜力·思雏放飞 2号号-×-{月 日a的等于6的(a,6两数均不为 0),a是b的几分之几?b是a的几 (3)(易错题)氵m的铁丝重号kg,1m 分之几? 的铁丝重( )kgo 42 第五单元 分数除法 第3课时 分数除法(三) 9车中8e8888年8.9.88年年年年年88年年年年年中年58g年中年中中年车8e588e8888 M养习惯·自主学习 四年级有180名学生,是五年级的 (2)乙数的 与甲数相等,是把 5,五年级有多少名学生? ( )看作单位“1”,数量关系式 是( 1 )×5=( )。 3数学百花园。(先写出等量关系,再 列方程解答) 五年级人数的 是180名。 ) (1)学校图书馆有故事书120本,相当 8:号是180名,写是( )名,五年 于连环画的好,连环画有多少本? 级学生有( )名。 2等量关系:( )的人数× 5( )的人数。 解:设五年级有x名学生。 (2)文具店正在开展促销活动,所有 5t=180 文具一律七折出售。一个书包现 价是63元,原价是多少元? 4 t÷( )=180÷( 原价:?元 现价:63元 x=180×( ) x=( ) 答:五年级有 名学生。 M抓基础·知识现固副 m挖潜力·思维放飞 1.解方程。 4④饲养场养鹅100只,是养鸭只数的 64=8 7号 可 养鸭只数又是养鸡只数的号,饲养场 养鸭和鸡各多少只? 用 2快乐填一填。 (1)a的8是24,用式子表示为:( 3-2a= )÷()。 43 课时优练(BS) 小学数学五年级下册 5 练习五 中中中8中中88884448中4。年中中。年880年8年年中中中中用8中年中号 1画一画,算一算。 (3)当a是一个大于0的数时,下列 (1)把一张长方形纸的号平均分成3 算式中计算结果最大的是 () 份,每份是整张纸的几分之几? A.a×5 4 B.a÷5 C.a÷1 1 3 ④计算我最棒。 4x 3 ÷4 (2)起一极 m的小棒截成同样长 1,1 7 90× 的4段,每段长多少米? 3+6 8+3 - m 5解方程。 1.4x=8.82 2在○里填上“>”“<”或“=”。 8+30 6 18÷3O18 4 9t=32 7x=63 居80号 品1O品 3选一选。(填正确答案的序号) 6东街小学开展了节约用电活动,5月份 (1)(常考题)a的;与6的名相等,a 6 用电360千元时,是4月份用电量的%。 可 是90,b是()。 4月份用电多少千瓦时?(先写出等量 A.90 B.30 C.108 关系,再列方程解答)】 (2)如果ax日-b+得(ab是均不为 0的自然数),那么( )。 A.

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