8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

说说图片中的人们在做什么？ 体现了对生命的什么情怀？ 1 第四单元 　生命的思考 自主学习 1.为什么要敬畏生命？ P94-95 2.如何理解“生命至上”？P95-96 3.如何敬畏生命？ P96-98 3 敬畏生命 “敬”是严肃、认真的意思 它是对一切神圣事物的态度。 “畏”指谨慎、不懈怠 4 生命至上 01 5 结合图片数据说一说自己对生命的感悟。 截至2021年7月15日，全球新冠死亡病例已超过400万例。 生命至上 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到 ①生命是脆弱的、艰难的。 6 从中你又有何感悟？ 我国疫情发生以后，全国各地医生、护士、建筑工人以及众多志愿者奔赴疫区，民警、交警、城管、社区服务人员万众一心为打赢这场人民的战争默默付出！ 生命至上 当人们在灾难面前，表现出的那种对生的渴望和人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到： ②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 7 武汉疫情爆发后，国家主席习近平强调不遗余力的抢救生命，把抢救生命放到第一位。 思考： 疫情发生后，我国为什么不惜一切代价抢救生命？ ③我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 生命至上 8 生命是脆弱的、艰难的。 生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。 生命是宝贵的，生命的价值高于一切。 生命至上 1.为什么要敬畏生命？（P94-95) 9 火里，你们来， 水里，你们去。 爱你们的忠于职守， 心疼你们的血肉之躯。 你们离现场最近，离平安最远。 离灾难最近，离家人最远。 你们接过了别人的父母妻儿， 让自己的父母妻儿孤独等待。 你们的名字无人知晓， 你们的伟大天下皆知。 你们留下最美丽的背影， 是我们最期待的归来。 最美“逆行者” 生命至上 生命是宝贵的，生命的价值高于一切。 ②生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。 2.如何理解“生命至上”？P95-96 思考：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命吗？为什么？ 11 休戚与共 02 12 休戚与共 我们应该怎样做到敬畏生命？ 13 思考：疫情期间，为什么要出台此类规定？ ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。 14 ②不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 15 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 16 ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。（推己及人） ②不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（学会对待） ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。（内心选择） 休戚与共 3.如何敬畏生命？ P96-98 17 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！ 我们要致敬的—— 包括14亿人当中的你我他，我们应该为自己点赞，因为每个人都了不起！ 休戚与共 18 休戚与共 人类命运休戚与共 人类命运休戚与共 ，各国利益紧密相连。 疫情终将过去，胜利必将到来。 敬畏生命 19 1.为什么要敬畏生命 2.如何理解生命至上 3.如何敬畏生命 ①生命脆弱的、艰难的 ②生命是坚强的、有力的、崇高的、神圣的 ③生命价值高于一切 8.2敬畏生命 ①生命价值高于一切 ②生命至上，承认别人的生命同样重要，自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样 ①从珍惜自己生命走向关怀他人生命，意识到每个人都需要与他人共同生活 ②不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ③敬畏生命是内心的自愿选择 课堂小结 20 1．对于“路遇老人摔倒，扶还是不扶？”的问题，在社会上引起了广泛的讨论，下列观点中，你认为正确是( ) A．事不关己，高高挂起 B．为了避免“被讹”的麻烦，不扶为好 C．要扶，这不仅是一个道德问题，更是对生命的敬畏，尊重和关爱 D．只有在有证人或有监控的情况下才扶 随堂练习 C 2.佳木斯市女教师张丽莉在一辆汽车突然失控向学生冲去的一刹那，毅然向前一扑，拯救了两个花季生命，自己却永远失去了双腿。“最美女教师”的行为启示我们(　 　) A.人的生命最具有智慧 B.只有为他人付出生命的行为才最美丽 C.世界因生命的存在而精彩 D.生命并不完全属于自己，我们在为自己活着的同时，也都为他人活着 D 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版